【楽しい授業動画】あきとんとん
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負の数の余りを求めよ！～余りについて～
単元：
#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
\begin{eqnarray}
(1) -15 \div 3 \,の商と余りを求めよ
\end{eqnarray}
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\begin{eqnarray}
(1) -15 \div 3 \,の商と余りを求めよ
\end{eqnarray}
【裏技】約分できる？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
以下を約分してください
$\displaystyle \frac{3007}{3201}$
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以下を約分してください
$\displaystyle \frac{3007}{3201}$
【高校数学】階差数列の問題演習～基礎的な問題～ 3-9.5【数学Ｂ】
単元：
#数Ⅱ#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#数学(高校生)#数B
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
\begin{eqnarray}
一般項a_nを求めよ
\end{eqnarray}
\begin{eqnarray}
(1)\,\,1,\,7,\,17,\,31,\,71,\,…
\end{eqnarray}
\begin{eqnarray}
(2)\,\,2,\,3,\,5,\,9,\,17,\,…
\end{eqnarray}
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\begin{eqnarray}
一般項a_nを求めよ
\end{eqnarray}
\begin{eqnarray}
(1)\,\,1,\,7,\,17,\,31,\,71,\,…
\end{eqnarray}
\begin{eqnarray}
(2)\,\,2,\,3,\,5,\,9,\,17,\,…
\end{eqnarray}
シグマΣの記号について～中学生でも理解させます～
単元：
#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#数学(高校生)#数B
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
\begin{eqnarray}
(1)
\displaystyle \sum_{k=1}^{100} k
\end{eqnarray}
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\begin{eqnarray}
(1)
\displaystyle \sum_{k=1}^{100} k
\end{eqnarray}
あなたならどう説明しますか？
単元：
#数学(中学生)#中３数学#平方根
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
$\sqrt{ 2 }+\sqrt{ 3 }=\sqrt{ 5 }$にならない理由説明動画です
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$\sqrt{ 2 }+\sqrt{ 3 }=\sqrt{ 5 }$にならない理由説明動画です
計算の裏技！？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
$97 \times 96=9312$
一瞬で解く方法解説
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$97 \times 96=9312$
一瞬で解く方法解説
【中学理科】化学反応式を一緒に書いてマスターする動画【中２理科】
みんなの説明も聞きたいです...
みんなで電卓・計算機つくろう～ネイピアの計算棒～
2分で化学反応式理解させます
約分の裏技見つけたらしい...
これ，どんな計算方法なん！？
何ページ目か推測できるかな？
【中学数学】分数の連立方程式～色んな解き方を紹介します～ 2-5.5【中２数学】
単元：
#数学(中学生)#中２数学#連立方程式
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
$\displaystyle
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
\frac{5}{2}x -\frac{3}{2} y = \frac{9}{2} \\
\frac{3}{4}x + \frac{9}{2}y = 3
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
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$\displaystyle
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
\frac{5}{2}x -\frac{3}{2} y = \frac{9}{2} \\
\frac{3}{4}x + \frac{9}{2}y = 3
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
【超難問】1÷2が難しすぎる世界
破れたページは何ページ目？
単元：
#数Ⅰ#数と式#２次関数#数学(高校生)
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
1枚だけページが破れた本があります。
破れていないページの番号を合計すると15000になる
破れたページは何ページ目ですか？
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1枚だけページが破れた本があります。
破れていないページの番号を合計すると15000になる
破れたページは何ページ目ですか？
連立方程式の加減法が1分以内に分かる
【高校数学】階差数列の一般項～どこよりも丁寧に～ 3-9【数学B】
単元：
#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#数学(高校生)#数B
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問題文全文(内容文)：
$\displaystyle
a_{n}=a_{1}+\sum_{k=1}^{n-1}b_{k}
$
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$\displaystyle
a_{n}=a_{1}+\sum_{k=1}^{n-1}b_{k}
$
1+1=1になります。なぜ？
計算のトリック見破れるかな？
【中学数学】平方根・ルートの足し算が中１でも理解できます 2-4【中３数学】
単元：
#数学(中学生)#中３数学#平方根
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
$\displaystyle
\sqrt{2}+\sqrt{3}=\sqrt{5}
$ にならない理由
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$\displaystyle
\sqrt{2}+\sqrt{3}=\sqrt{5}
$ にならない理由
義務教育に全振りした世界
数学のくくるとは？～今さら聞けない疑問～
270度の三角形が書けるかな？
【中学数学】因数分解の問題演習～レベルの高い置き換えの問題～ 1-6.5【中３数学】
単元：
#数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
因数分解せよ。
$\displaystyle
(1)\, (x^2-4x)(x^2-4x-2)-15
$
$\displaystyle
(2)\, (x-21)^4-13(x-21)^2+36
$
$\displaystyle
(3)\, (x^2+4xy)^2-8(x^2+4xy)y^2-48y^4
$
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因数分解せよ。
$\displaystyle
(1)\, (x^2-4x)(x^2-4x-2)-15
$
$\displaystyle
(2)\, (x-21)^4-13(x-21)^2+36
$
$\displaystyle
(3)\, (x^2+4xy)^2-8(x^2+4xy)y^2-48y^4
$
これ説明できますか？
等加速度直線運動を30秒で理解
1kgの基準ってなに？
連立方程式って何をしているのか？
内角の和が270度の三角形の書き方
