【楽しい授業動画】あきとんとん - 質問解決D.B.(データベース) - Page 86

【楽しい授業動画】あきとんとん

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「勉強が苦手な人でも、あきとんとんの授業なら楽しく見ていられる!」となってもらえる授業を展開中の教育系YouTuber。
京都大学大学院卒在学中に勉強が苦手・嫌いな人向けにYouTubeにて授業動画を投稿し始める。
勉強苦手の目線に立ち授業を行います。SNSでは数字が伸びにくい教育ジャンルで、2022年はチャンネル登録者数増加率は日本一になりクリエイターと教育者をこなす。
勉強動画以外でもユニークな動画多数!

数学の勉強法~5教科450点とってた僕のやり方~

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単元: #その他#勉強法
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
数学の勉強法紹介動画です
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【高校数学】正弦定理の証明~上級者向け~ 3-5.5【数学Ⅰ】

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単元: #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#数学(高校生)
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【上級者向け】正弦定理の証明説明動画です
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英語の勉強法~5教科450点とってた僕のやり方~

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単元: #その他#勉強法
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英語の勉強法紹介動画です
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【中学英語】aとtheの違いと複数形のs~苦手な人でも分かる~ 1-3【中1英語】

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単元: #英語(中学生)#中1英語
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【中1英語】とtheの違いと複数形のsについての説明動画です
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【高校数学】合同式の例題~modを使いこなそう~ 5-6.5【数学A】

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単元: #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
1⃣
$\alpha$は7で割れば3余る自然数、$\beta$は7で割れば4余る自然数である。
このとき、次の数を7で割った余りを求めよ。
(a) $\alpha + 2 \beta$
(b) $\alpha^3$
(c) $\beta⁵⁰$


2⃣
$2000²⁰⁰⁰$を12で割ったときの余りを求めよ。


3⃣
$49¹²³$の一の位の数字を求めよ。
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国語の勉強法~5教科450点とってた僕のやり方~

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単元: #その他#勉強法
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
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国語の勉強法紹介動画です
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【中学英語】thisとthatの使い方~複数形の覚え方も~ 1-2【中1英語】

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単元: #英語(中学生)#中1英語#This is~. That is~. What is~? の文(肯定文・否定文・疑問文)
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【中1英語】thisとthatの使い方説明動画です
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中学時代常に450点とっていた僕の勉強法~定期テスト対策~

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単元: #その他#勉強法
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定期テスト対策紹介動画です
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【高校数学】正弦定理~基礎事項と使い方の確認~ 3-5【数学Ⅰ】

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単元: #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#数学(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
$\triangle ABC$において、$a=10,B=60,C=70^{ \circ }$のとき、$b$を求めよ。
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【中学英語】be動詞と一般動詞~英語苦手な人は見て~ 1-1【中1英語】

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単元: #英語(中学生)#中1英語#I am~. You are~.の文(肯定文・否定文・疑問文)#This is~. That is~. What is~? の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is~. Who is~?の文(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)
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【中1英語】be動詞と一般動詞についての説明動画です
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【中学理科】力学的エネルギーの演習~福岡県公立高校入試2016年度~【高校受験】

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単元: #理科(中学生)#高校入試過去問
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問題文全文(内容文):
【福岡県公立高校入試2016年度】力学的エネルギーの演習
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【中学数学】中学数学で球の体積と表面積の公式の証明

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単元: #数学(中学生)#中1数学#空間図形#平面図形
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問題文全文(内容文):
中学数学を使用して球の体積と表面積の公式を証明
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【中学数学】方程式~この動画1つで誰でもできるようになる~ 3-2【中1数学】

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単元: #数学(中学生)#中1数学#方程式
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(1) $5x+1=2x-5$

(2) $7x-3(x-7)=5x+1$

(3) $\displaystyle \frac{4}{5}x+3=\displaystyle \frac{1}{2}x$

(4) $0.3x-2=0.9x$

(5) $\displaystyle \frac{4x+5}{3}=x$

(6) $\displaystyle \frac{x}{5}+1=0$

(7) $\displaystyle \frac{3x+1}{x}=5$

(8) $\displaystyle \frac{1}{3x+1}=\displaystyle \frac{5}{2}$
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【中学数学】作図の演習~鹿児島県公立高校入試2019年~【高校受験】

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単元: #数学(中学生)#中1数学#中2数学#平面図形#三角形と四角形
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問題文全文(内容文):
【鹿児島県公立高校入試2019年】作図の演習
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【中学数学】球の公式まとめ~半球とかの裏技も紹介~【中1数学】

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単元: #数学(中学生)#中1数学#中3数学#空間図形#円
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球の公式まとめ動画です
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【中学理科】電気の演習~福岡県公立高校入試2016年度~【高校受験】

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単元: #理科(中学生)#化学#物理
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【福岡県公立高校入試2016年度】電気の演習
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【中学理科】仕事と仕事率~大阪府立公立高校入試2017~【高校受験】

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単元: #理科(中学生)#物理#高校入試過去問
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問題文全文(内容文):
【大阪府立公立高校入試2017】仕事と仕事率
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【中学理科】運動と力学的エネルギー~大阪府立公立高校入試2017~【高校受験】

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単元: #理科(中学生)#物理#高校入試過去問
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問題文全文(内容文):
【大阪府立公立高校入試2017】運動と力学的エネルギー
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【中学理科】記録タイマーの演習~大阪府立公立高校入試2017~【高校受験】

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単元: #理科(中学生)#物理#高校入試過去問
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
【大阪府立公立高校入試2017】記録タイマーの演習
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【高校数学】割り算の商や余りの性質の例題演習 5-5.5【数学A】

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単元: #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
(1) 144以下の自然数で、144と互いに素である自然数の個数を求めよ。

(2) 49¹⁰⁰を6で割った余りを求めよ。

(3) 20!が$3^k$で割り切れるとき、kの最大値を求めよ。ただし、kは自然数
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【中学数学】正多面体の性質~辺,面,頂点の数の求め方~【中1数学】

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単元: #数学(中学生)#中1数学#空間図形
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問題文全文(内容文):
正多面体の性質 辺,面,頂点の数の求め方解説動画です
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【中学理科】身のまわり物質の演習~京都府立公立高校中期選抜入試2020年度~【高校受験】

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単元: #理科(中学生)#化学#高校入試過去問
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問題文全文(内容文):
【京都府立公立高校中期選抜入試2020年度】身のまわり物質の演習
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【高校数学】末尾の0の数の個数の例題 5-5.5【数学A】

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単元: #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
(1) 1から100までの100個の自然数の積N=1・2・3・・・・・100について計算すると、
  末尾には0が連続して何個並ぶか答えよ。

(2) 200!は一の位からいくつ0が連続する整数か答えよ。
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【中学数学】扇形の中心角の公式~方程式を立てなくても求まる~【中1数学】

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単元: #数学(中学生)#中1数学#中3数学#空間図形#円#平面図形
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問題文全文(内容文):
扇形の中心角の公式 解説動画です
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【高校数学】合同式の基本事項~modの使い方・考え方~ 5-6【数学A】

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単元: #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
合同式の基本事項 modの使い方・考え方についての説明動画です
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【中学数学】円柱の表面積の裏技~使い方と証明~【中1数学】

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単元: #数学(中学生)#中1数学#空間図形
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
円柱の表面積の裏技 使い方と証明動画です
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【中学理科】電気分解の演習~神奈川県公立高校入試2020年度~【高校受験】

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単元: #理科(中学生)#化学#物理#高校入試過去問
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
【神奈川県公立高校入試2020年度】電気分解の演習
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【中学数学】扇形の面積と弧の公式~中心角がなくても求まる~【中1数学】

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単元: #数学(中学生)#中3数学#円
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
扇形の面積と弧の公式 説明動画です
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【中学数学】平行四辺形の証明問題が誰でもできるようになる方法~平行四辺形と辺を共有しない問題~【中2数学】

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単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
平行四辺形の証明問題解説動画です
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【中学数学】作図の演習~奈良県公立高校入試2019【高校受験】

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単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)#奈良県公立高等学校
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
動画内図の四角形ABCDは、並行四辺形である。
辺AD上に、ED=$\displaystyle \frac{1}{2}$DCとなる点Eを定規とコンパスを使って作図せよ。
なお、作図に使った線は消さずに残しておくこと。
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