めいちゃんねる

228 公開鍵と共通鍵の合せ技ハイブリット暗号方式：具体的な手続きを見て原理を理解しよう！ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#情報セキュリティと法規#さまざまな情報システム#安全のための対策と技術

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
ハイブリット暗号方式では、公開鍵暗号の秘密鍵を使って共通鍵を暗号化する、マルかバツか。

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227 認証局が保証するものはなにか：そのウェブサイトって安全？ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#情報セキュリティと法規#さまざまな情報システム#安全のための対策と技術

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
認証局はウェブサイトが適正に運営されていることを証明する組織である、マルかバツか。

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226 認証局と公開鍵基盤：インターネットの安全を守る仕組み #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#情報セキュリティと法規#インターネットの仕組み#さまざまな情報システム#安全のための対策と技術

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
認証局とは、公開鍵と持ち主の対応関係を保証する機関であり、中間者攻撃を防ぐ仕組みである、マルかバツか。

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225 共通鍵暗号方式と公開鍵暗号方式のメリット・デメリットを解説：計算速度と鍵の配送問題 #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#情報セキュリティと法規#さまざまな情報システム#安全のための対策と技術

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
一般的に、共通鍵暗号方式は公開鍵暗号方式に比べ暗号化・復号にかかる時間が短い、マルかバツか。

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224 公開鍵暗号方式の代表RSA暗号ってどんなの？：インターネットのセキュリティを支える暗号技術！ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#情報セキュリティと法規#さまざまな情報システム#安全のための対策と技術

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
RSA暗号は公開鍵暗号方式の代表例のひとつである、マルかバツか。

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222 共通鍵暗号方式ってどんなもの？：古典から現在までを解説！ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#情報セキュリティと法規#さまざまな情報システム

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
共通鍵暗号方式では、暗号化と復号で同じ鍵を使うため、鍵を第三者に知られてはならない、マルかバツか。

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221 水平垂直パリティビットでデータを訂正する：原理・仕組みを詳しく解説！ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
水平垂直偶数パリティビットが付けられた次のビットのブロックには1箇所の誤りが存在する。誤っているビットを訂正せよ。

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220 入力ミスを防ぐ仕組みチェックディジット：手順に従って実際に計算してみよう！ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
つぎのISBNのチェックディジット Cを求めよ。
ただし、チェックディジットは以下の方法で計算される数である。

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219 パリティビットの原理と限界：シンプルで重要な仕組みを解説！ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
パリティビットは誤り訂正符号の代表例である、マルかバツか。

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077 16進数6Dを2進数に変換！：進数の対応表で簡単に計算しよう！ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
16進数で6Dと表される数を2進数で表せ.

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076 2進数を16進数に変換！：慣れ親しんだ10進数を使って、数の本質を見抜こう！ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
2進数 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0を16進数で表せ.

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【数Ⅲ】区分求積法【グラフの面積とはなにか。和が積分になる驚きの仕組み】

単元： #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
(1)

lim_{n \to \infty} \sum_{k = 1}^{n} (\frac{k^{2}}{n^{3}} + \frac{3 k}{n^{2}} + \frac{1}{n})

を求めよ.
(2)

lim_{n \to \infty} \sum_{k = 1}^{n} \frac{1}{2 k + n}

を求めよ.
(3)

lim_{n \to \infty} \sum_{k = n + 1}^{3 n} \frac{1}{\sqrt{k n}}

を求めよ.

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075 16進数を10進数に変換！：ABCを使って数を表すってどういうこと！？#shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
16進数で5Cと表される数を10進数で表せ.

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074 10進数を2進数に変換！：意外と難しい！？割り算で数の本質を見つける #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
10進数の53を2進数で表せ.

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073 2進数を10進数に変換！：数学初心者でも理解できる分解のコツ#shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
2進数で1 1 0 1 0 1と表される数を10進数にせよ.

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072 情報をビットで表現！：100通りの情報に必要な最小ビット数は？#shorts

単元： #デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
100通りの情報を表すには、少なくとも何bit必要か答えよ.

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071USBメモリの容量にズレがある意外な理由とは？：情報量の表現に注意！ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
32GBと書かれたUSBメモリをPCに挿したところ、30GB程度しか使用することができなかった.
これは情報量の表現の違いが原因のひとつと考えられる.これは正しいか?

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070 1KBと3KBの差は驚異的！？：ビットとバイトの基礎知識から解説！ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
3KBで表現できる情報は1KBで表現できる情報の3倍である.これは正しいか?

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069 情報の単位を徹底解説！：KiBキビバイトってなに！？ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
バイト、キロバイト、メガバイト、ギガバイト、テラバイトと
単位が上がるごとに表現できる情報の種類は2の10乗、1024倍（または1000倍）になる.
これは正しいか?

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068 1バイトは何通り？：1ビット増えるごとに2倍になる情報の爆発 #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
1bitは0と1の2通りの情報を表す。1バイトは8bitのことである.
よって、1バイトは2×8＝16通りの情報を表す.これは正しいか?

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066 0と1だけのデジタルデータ：コンピュータ内部の秘密を解き明かす！ #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#コンピュータの構成と動作

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
コンピュータ内ではすべての情報が0と1で表されるデジタルデータとして扱われる.
これは正しいか?

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062 PDCAサイクルの進化：PDCASサイクルで日常業務を効率化しよう #shorts

単元： #情報Ⅰ(高校生)#ネットワーク#インターネットの仕組み

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：

P D C A と は 、 計 画 (P l a n) 、 実 施 (D o) 、 評 価 (C h e c k) 、 処 置 (A c t i o n) の 4 つ で 構 成 さ れ て い る .

こ れ は 正 し い か ?

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【数Ⅲ】三角関数の積分【半角の公式・積和の公式を使いこなせ】

単元： #積分とその応用#不定積分#数学(高校生)#数Ⅲ

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：

(1) \int \sin^{} x d x, \int \cos^{△} x d x の 計 算 を せ よ .

\int \cos x c o s △ x d x, \int \sin x \sin △ x d x, \int \sin x c o s △ x d x の 計 算 を せ よ .

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【数Ⅲ】三角関数での置換【知らないと絶対にできない置換積分】

単元： #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：

(1) \int_{0}^{1} \frac{1}{\sqrt{4 - x^{2}}} d x を 求 め よ .

(2) \int_{0}^{\sqrt{3}} \frac{0}{x^{2} + 1} d x を 求 め よ .

(3) \int_{0}^{1} \frac{1}{x^{2} + 4 x + 3} d x, \int_{0}^{1} \frac{1}{x^{2} + 4 x + 4} d x, \int_{- 2}^{- 1} \frac{1}{x^{2} + 4 x + 5} d x を 求 め よ .

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【数Ⅲ】置換積分【理屈と手順を分けて考える。】

単元： #積分とその応用#不定積分#数学(高校生)#数Ⅲ

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：

(1) \int 2 x (x^{2} + 1)^{3} d x を 求 め よ .

(2) \int \frac{x}{x^{2} + 1} d x を 求 め よ .

(3) \int_{1}^{2} \frac{x}{x^{2} + 1} d x を 求 め よ .

(4) \int_{0}^{1} x \sqrt{2 x + 1} d x を 求 め よ .

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【数Ⅲ】部分積分【公式不要！微分して被積分関数になるものを作り出せ】

単元： #積分とその応用#不定積分#数学(高校生)#数Ⅲ

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：

(1) \int x \cos x d x を 求 め よ .

(2) \int (2 x + 1) \sin 3 x d x を 求 め よ .

(3) \int \log x d x, \int x \log x d x, \int \log (2 x + 1) d x を 求 め よ .

(4) \int_{0}^{π} x^{2} \sin x d x を 求 め よ .

(5) \int_{0}^{π} e^{x} \sin x d x を 求 め よ .

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【数Ⅲ】積分の基本【新しく微分できるようになった関数を積分する】

単元： #積分とその応用#数学(高校生)#数Ⅲ

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
積分の基本に関して解説していきます.

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【数Ⅲ】不等式を微分を使って証明する【増減表を見て最小値を探す】

単元： #微分とその応用#関数の変化（グラフ・最大最小・方程式・不等式）#数学(高校生)#数Ⅲ

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：

(1) x > 1 の と き \log x < \sqrt{x} を 示 せ .

(2) x > 1 の と き \log x < \sqrt{x} を 示 せ .

\to lim_{x \to \infty} \frac{\log x}{x} = 0 が 示 せ .

(3) x > 1 の と き, \log x > \frac{2 (x - 1)}{x + 1} を 示 せ .

(4) x > 0 の と き, \sin x > x - \frac{x^{2}}{2} を 示 せ .

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【数Ⅲ】陰関数のグラフ【対称性を使って最低限の労力でグラフを描く】

単元： #微分とその応用#関数の変化（グラフ・最大最小・方程式・不等式）#数学(高校生)#数Ⅲ

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：

(1) y^{2} = x^{2} (4 - x^{2}) の グ ラ フ を 描 け .

(2) y^{2} = x^{2} (4 - x^{2}) を y に つ い て 解 け .

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【数Ⅲ】グラフを描く【チェックするべきポイントを押さえる】

単元： #微分とその応用#関数の変化（グラフ・最大最小・方程式・不等式）#数学(高校生)#数Ⅲ

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
グラフを描くことに関して解説していきます.

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228 公開鍵と共通鍵の合せ技ハイブリット暗号方式：具体的な手続きを見て原理を理解しよう！ #shorts

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226 認証局と公開鍵基盤：インターネットの安全を守る仕組み #shorts

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224 公開鍵暗号方式の代表RSA暗号ってどんなの？：インターネットのセキュリティを支える暗号技術！ #shorts

222 共通鍵暗号方式ってどんなもの？：古典から現在までを解説！ #shorts

221 水平垂直パリティビットでデータを訂正する：原理・仕組みを詳しく解説！ #shorts

220 入力ミスを防ぐ仕組みチェックディジット：手順に従って実際に計算してみよう！ #shorts

219 パリティビットの原理と限界：シンプルで重要な仕組みを解説！ #shorts

077 16進数6Dを2進数に変換！：進数の対応表で簡単に計算しよう！ #shorts

076 2進数を16進数に変換！：慣れ親しんだ10進数を使って、数の本質を見抜こう！ #shorts

【数Ⅲ】区分求積法【グラフの面積とはなにか。和が積分になる驚きの仕組み】

075 16進数を10進数に変換！：ABCを使って数を表すってどういうこと！？#shorts

074 10進数を2進数に変換！：意外と難しい！？割り算で数の本質を見つける #shorts

073 2進数を10進数に変換！：数学初心者でも理解できる分解のコツ#shorts

072 情報をビットで表現！：100通りの情報に必要な最小ビット数は？#shorts

071USBメモリの容量にズレがある意外な理由とは？：情報量の表現に注意！ #shorts

070 1KBと3KBの差は驚異的！？：ビットとバイトの基礎知識から解説！ #shorts

069 情報の単位を徹底解説！：KiBキビバイトってなに！？ #shorts

068 1バイトは何通り？：1ビット増えるごとに2倍になる情報の爆発 #shorts

066 0と1だけのデジタルデータ：コンピュータ内部の秘密を解き明かす！ #shorts

062 PDCAサイクルの進化：PDCASサイクルで日常業務を効率化しよう #shorts

【数Ⅲ】三角関数の積分【半角の公式・積和の公式を使いこなせ】

【数Ⅲ】三角関数での置換【知らないと絶対にできない置換積分】

【数Ⅲ】置換積分【理屈と手順を分けて考える。】

【数Ⅲ】部分積分【公式不要！微分して被積分関数になるものを作り出せ】

【数Ⅲ】積分の基本【新しく微分できるようになった関数を積分する】

【数Ⅲ】不等式を微分を使って証明する【増減表を見て最小値を探す】

【数Ⅲ】陰関数のグラフ【対称性を使って最低限の労力でグラフを描く】

【数Ⅲ】グラフを描く【チェックするべきポイントを押さえる】