理数個別チャンネル
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【中学数学】2次方程式：√2x²-3x+√2=0の解を求めよ。
単元：
#数学(中学生)#中３数学#２次方程式
教材：
#新中学問題集#新中学問題集(数学)発展編vol.3#中高教材
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問題文全文(内容文)：
$\sqrt{2x^2}-3x+\sqrt=0$の解を求めよ。
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$\sqrt{2x^2}-3x+\sqrt=0$の解を求めよ。
【数B】数列：数列1,2,3, …,m(mは自然数)において、相異なる2数の積の総和を求めよ。95東工大,07筑波大,青山学院などで出題された問題です！
単元：
#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
数列1,2,3, …,m(mは自然数)において、相異なる2数の積の総和を求めよ。
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数列1,2,3, …,m(mは自然数)において、相異なる2数の積の総和を求めよ。
【数B】数列：初項196、公差-8の等差数列において、初項から第何項までの和が最大となるか。
単元：
#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
初項196、公差-8の等差数列において、初項から第何項までの和が最大となるか。
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初項196、公差-8の等差数列において、初項から第何項までの和が最大となるか。
【英語】共通テスト対策：プロ講師が『共通テストの赤本問題』を解きながら解説してみた！(第一問)
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#共通テスト
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
センター試験とどう違うのか？
共通テストならではの問われ方、注意点も解説しています！
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センター試験とどう違うのか？
共通テストならではの問われ方、注意点も解説しています！
【受験算数】拡大・縮小：台形DFGEと台形FBCGの面積比を求めなさい。
単元：
#算数(中学受験)#平面図形#相似と相似を利用した問題
教材：
#SPX#6年算数W-支援#中学受験教材
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問題文全文(内容文)：
右の図形で、DE、FG、BCは平行です。
（1）DEの長さは何cmですか。
（2）三角形ABCと三角形ADEの面積比を求めなさい。
（3）台形DFGEと台形FBCGの面積比を求めなさい。
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右の図形で、DE、FG、BCは平行です。
（1）DEの長さは何cmですか。
（2）三角形ABCと三角形ADEの面積比を求めなさい。
（3）台形DFGEと台形FBCGの面積比を求めなさい。
【英語】東京理科大も基礎知識で解ける！整序問題の不要語を選ぶコツ
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
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問題文全文(内容文)：
不要語を選ぶコツ確認！
ヒントなしで解いてもらいたい問題です。
『若い頃もっと健康に気をつけていれば…。』
■問題文全文
If he ( had taken / health / himself / in / better care / were to take / of )
his younger days, ….（2語（句）不要）
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不要語を選ぶコツ確認！
ヒントなしで解いてもらいたい問題です。
『若い頃もっと健康に気をつけていれば…。』
■問題文全文
If he ( had taken / health / himself / in / better care / were to take / of )
his younger days, ….（2語（句）不要）
【受験算数】時計算：5時と6時の間で時計の両針が重なる時刻は5時何分ですか？
単元：
#算数(中学受験)#速さ#点の移動・時計算
教材：
#SPX#5年算数D-支援#中学受験教材
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問題文全文(内容文)：
5時と6時の間で時計の両針が重なる時刻は5時何分ですか？
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5時と6時の間で時計の両針が重なる時刻は5時何分ですか？
【受験算数】時計算：5時と6時の間で時計の両針のなす角が直角になる時刻は5時何分ですか？
単元：
#算数(中学受験)#速さ#点の移動・時計算
教材：
#SPX#5年算数D-支援#中学受験教材
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問題文全文(内容文)：
5時と6時の間で時計の両針のなす角が直角になる時刻は5時何分ですか？
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5時と6時の間で時計の両針のなす角が直角になる時刻は5時何分ですか？
【受験算数】時計算：8時と9時の間で時計の両針が反対方向に一直線になる時刻は8時何分ですか？
単元：
#算数(中学受験)#速さ#点の移動・時計算
教材：
#SPX#5年算数D-支援#中学受験教材
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問題文全文(内容文)：
8時と9時の間で時計の両針が反対方向に一直線になる時刻は8時何分ですか？
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【国語】⑥現代文：傍線部内の抽象部分を「言い換え」て正解する方法
【国語】④現代文共通テスト対策:資料参照問題の解き方はコレ！（『～とはどういうことか』の問題の解法）
単元：
#国語(高校生)#現代文#大学入試過去問(国語)#共通テスト(現代文)
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問題文全文(内容文)：
現代文で、『～とはどういうことか』という問題がよく出題されますね。
これは、抽象的・不完全な文を、具体的・完全な文に言い換えよう
ということです！
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現代文で、『～とはどういうことか』という問題がよく出題されますね。
これは、抽象的・不完全な文を、具体的・完全な文に言い換えよう
ということです！
【国語】⑤現代文：本文を読まなくても解ける裏技
単元：
#国語(高校生)#現代文#大学入試過去問(国語)#共通テスト(現代文)
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問題文全文(内容文)：
0:00 前回の動画おさらい
1:50 2017年センター本試で解き方確認
2:28 今回『主語』がなくて不完全※ただし、選択肢の主語はすべて同じなので考えなくてよい
3:24 抽象的な内容を具体的にする作業
5:58 『体制を維持』について選択肢を絞ろう
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0:00 前回の動画おさらい
1:50 2017年センター本試で解き方確認
2:28 今回『主語』がなくて不完全※ただし、選択肢の主語はすべて同じなので考えなくてよい
3:24 抽象的な内容を具体的にする作業
5:58 『体制を維持』について選択肢を絞ろう
【中学数学】関数y=ax²：2次関数y=ax²の変化の割合を素早く求める方法！学校では教えてくれない必殺技！！
単元：
#数学(中学生)#中３数学#2次関数
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問題文全文(内容文)：
$y=\dfrac{1}{2}x^2$で、xの値が2から4まで増加するときの変化の割合を求めましょう。
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$y=\dfrac{1}{2}x^2$で、xの値が2から4まで増加するときの変化の割合を求めましょう。
【英文解釈⑤】疑問詞から始まる主語？thanの品詞って何だっけ？
単元：
#英語(高校生)#英文解釈
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問題文全文(内容文)：
次の英文を和訳しなさい
How the universe, the earth, and life came into being is a bigger and more important question than who won the most gold medals in the last Olympics.
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次の英文を和訳しなさい
How the universe, the earth, and life came into being is a bigger and more important question than who won the most gold medals in the last Olympics.
【英語】2020年第1回高1駿台全国模試の大問1の(３)の和訳問題を駿台模試を受けて来たばかりの生徒の質問に「ぶっつけ本番」で解説してみた。
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈#品詞と文型、句と節#大学入試過去問(英語)#駿台模試
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問題文全文(内容文)：
Sometimes we are surprised to realize that what we thought to be of little value is so importantを和訳しなさい。
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Sometimes we are surprised to realize that what we thought to be of little value is so importantを和訳しなさい。
【中学数学】中高一貫校問題集2(代数編)67：平方根：√1 /24,1/5,√1/20,1/6の大小を比較せよ。
単元：
#数学(中学生)#中３数学#平方根
教材：
#TK数学#TK数学問題集2(代数編)#中高教材
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問題文全文(内容文)：
√1 /24,1/5,√1/20,1/6の大小を比較せよ。
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√1 /24,1/5,√1/20,1/6の大小を比較せよ。
【中学数学】中高一貫校用問題集(代数編)平方根：√1 /24,1/5,√1/20,1/6の大小を比較せよ。
単元：
#数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#数学(高校生)
教材：
#中高教材
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問題文全文(内容文)：
$\sqrt{\dfrac{1}{24}},\dfrac{1}{5},\sqrt{\dfrac{1}{20}},\dfrac{1}{6}$の大小を比較せよ。
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$\sqrt{\dfrac{1}{24}},\dfrac{1}{5},\sqrt{\dfrac{1}{20}},\dfrac{1}{6}$の大小を比較せよ。
【中学数学】 2次方程式：x²-5x-4=0の解を求めよ。
【数Ⅱ】微分法と積分法：x軸の周りに1回転してできる回転体の体積の考え方！ 次の直線で囲まれた図形をx軸の周りに1回転してできる回転体の体積を求めよ。y=2x+3,x=0,x=2,ｘ軸
単元：
#数Ⅱ#微分法と積分法#面積、体積#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
次の直線で囲まれた図形をx軸の周りに1回転してできる回転体の体積を求めよ。
y=2x+3
x=0
x=2
x軸
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次の直線で囲まれた図形をx軸の周りに1回転してできる回転体の体積を求めよ。
y=2x+3
x=0
x=2
x軸
【数Ⅱ】微分法と積分法：ax+bの積分、∫(x+8)³dxの不定積分を求めよ。
単元：
#数Ⅱ#微分法と積分法#不定積分・定積分#数学(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
$\displaystyle \int_{}^{}(x+8)^3dx$の不定積分を求めよ。
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$\displaystyle \int_{}^{}(x+8)^3dx$の不定積分を求めよ。
【数B】数列：第10項が50、第15項が30の等差数列{an}では、第何項が初めて負となるか。
単元：
#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
第10項が50、第15項が30の等差数列{an}では、第何項が初めて負となるか。
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第10項が50、第15項が30の等差数列{an}では、第何項が初めて負となるか。
【数B】数列： 次の条件を満たす等差数列anの一般項を求めよ。a1+a4=12,a1+a7=18
単元：
#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#数学(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の条件を満たす等差数列anの一般項を求めよ。
a1+a4=12,a1+a7=18
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次の条件を満たす等差数列anの一般項を求めよ。
a1+a4=12,a1+a7=18
「共通テスト時代」の英語力爆上げ法③（英単語暗記法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#勉強法・その他#大学入試過去問(英語)#共通テスト#勉強法#英単語
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
「共通テスト時代」に求められる英語力を引き上げる勉強法シリーズ。
今回は受験合格に向けた「単語習得」にポイントを置いた勉強法解説動画です。
単語帳だけ覚えても受験には役に立たない！？
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「共通テスト時代」に求められる英語力を引き上げる勉強法シリーズ。
今回は受験合格に向けた「単語習得」にポイントを置いた勉強法解説動画です。
単語帳だけ覚えても受験には役に立たない！？
【数Ⅲ】微分法： 微分係数の利用！ f'(a)が存在するとき、次の極限をf(a),f'(a)で表せ。(1)lim(h→0){f(a+4h)-f(a+2h)}/h
単元：
#微分とその応用#微分法#数学(高校生)#数Ⅲ
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
$f'(a)$が存在するとき、次の極限を$f(a),f'(a)$で表せ。
(1)$\displaystyle \lim_{h\to 0}\dfrac{f(a+4h)-f(a+2h)}{h}$
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$f'(a)$が存在するとき、次の極限を$f(a),f'(a)$で表せ。
(1)$\displaystyle \lim_{h\to 0}\dfrac{f(a+4h)-f(a+2h)}{h}$
「共通テスト時代」の英語力爆上げ法②（必要な力と対策法）
単元：
#英語(高校生)#長文読解#勉強法・その他#大学入試過去問(英語)#共通テスト#勉強法
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
「共通テスト時代」に求められる英語力を引き上げる勉強法シリーズ。
「精読力」とは何かに着目した講義です。そして、単語帳の効果的な勉強法も紹介します。
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「共通テスト時代」に求められる英語力を引き上げる勉強法シリーズ。
「精読力」とは何かに着目した講義です。そして、単語帳の効果的な勉強法も紹介します。
【数A】整数の性質：aを自然数とする。a+2は3の倍数であり、a+4は7の倍数であるとき、a+11は21の倍数であることを証明しましょう。
単元：
#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
教材：
#高校ゼミスタンダード#高校ゼミスタンダード数A#中高教材
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問題文全文(内容文)：
aを自然数とする。a+2は3の倍数であり、a+4は7の倍数であるとき、a+11は21の倍数であることを証明しなさい。
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aを自然数とする。a+2は3の倍数であり、a+4は7の倍数であるとき、a+11は21の倍数であることを証明しなさい。
【数Ⅰ】中高一貫校問題集3(数式・関数編)43：数と式：因数分解：次の式を因数分解せよ。6x²+5xy-6y²+x-5y-1
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
教材：
#TK数学#TK数学問題集3(数式・関数編)#中高教材
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
次の式を因数分解せよ。
6x²+5xy-6y²+x-5y-1
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次の式を因数分解せよ。
6x²+5xy-6y²+x-5y-1
「共通テスト時代」の英語力爆上げ法①（英文を読むスピードアップ編）
単元：
#英語(高校生)#長文読解#勉強法・その他#大学入試過去問(英語)#共通テスト#勉強法
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
「共通テスト時代」に求められる英語力を引き上げる勉強法シリーズ。
今回は「ある教材」を普通とは異なった使い方で用いる裏技を紹介する「英文を読むスピードアップ編」です。
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「共通テスト時代」に求められる英語力を引き上げる勉強法シリーズ。
今回は「ある教材」を普通とは異なった使い方で用いる裏技を紹介する「英文を読むスピードアップ編」です。
【英文解釈④】名詞＋名詞で単数形？不定詞句が主語の英文解釈（岡山大）
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈#不定詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
次の英文を和訳しなさい。
To rejoice in life, to find the world beautiful and delightful to live in, was a mark of the Greek spirit which distinguished it from all that had gone before.
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次の英文を和訳しなさい。
To rejoice in life, to find the world beautiful and delightful to live in, was a mark of the Greek spirit which distinguished it from all that had gone before.
【中学数学】多項式：工夫して式を展開しよう！
単元：
#数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
次の式を展開せよ。
1問目 $(x-2)(x+2)(x²+4)$
2問目 $(x-2)(x+1)(x-1)(x+2)$
3問目 $(x-2)(x+5)(x-3)(x+4)$
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次の式を展開せよ。
1問目 $(x-2)(x+2)(x²+4)$
2問目 $(x-2)(x+1)(x-1)(x+2)$
3問目 $(x-2)(x+5)(x-3)(x+4)$