品詞と文型、句と節
品詞と文型、句と節
【英語】【後置修飾】50音順に文法用語を解説する⑫
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#中3英語#分詞・分詞構文#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#形容詞・副詞#前置詞#形容詞・副詞#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は後置修飾について解説します！
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今回は後置修飾について解説します！
【英語】忘れられがち 副詞のway
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#英文解釈#品詞と文型、句と節#形容詞・副詞#整序英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#立命館大学#慶應義塾大学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
人生いろいろ、wayもいろいろ。忘れられがちな副詞のwayについて考えましょう！
This book is (advanced/for/have/those/too/way/who)just started learning English.(2015年立命館大)
It is a bit of a chemical oddity in that at ground level it is a pollutant, while way up in the stratosphere it is beneficial since it soaks up dangerous ultraviolet radiation.(慶應義塾大)
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人生いろいろ、wayもいろいろ。忘れられがちな副詞のwayについて考えましょう！
This book is (advanced/for/have/those/too/way/who)just started learning English.(2015年立命館大)
It is a bit of a chemical oddity in that at ground level it is a pollutant, while way up in the stratosphere it is beneficial since it soaks up dangerous ultraviolet radiation.(慶應義塾大)
【英語】【形式主語】50音順に文法用語を解説する⑧
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#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中3英語#不定詞#動名詞#接続詞#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は【形式主語(仮主語)】についての解説です。
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今回は【形式主語(仮主語)】についての解説です。
【英語】句動詞：50音順に文法用語を解説する⑦
【英語】【句】50音順に文法用語を解説する⑥
【英作文 第12回】落とし穴に注意！上級者も間違える英作文 【extinctの正しい使い方】
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#英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#形容詞・副詞#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英訳してみよう！
フクロオオカミ（The Tasmanian Tiger）は1936年に絶滅した。
練習問題（英訳してみよう）
すべての気候変動の会議で、世界のリーダーたちは地球温暖化の問題について話し合います。しかしながら、ほとんどの科学者は、ほとんど進展していないと主張し、このままでは2030年までに多くの植物や動物が絶滅するかもしれないと警告している。
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英訳してみよう！
フクロオオカミ（The Tasmanian Tiger）は1936年に絶滅した。
練習問題（英訳してみよう）
すべての気候変動の会議で、世界のリーダーたちは地球温暖化の問題について話し合います。しかしながら、ほとんどの科学者は、ほとんど進展していないと主張し、このままでは2030年までに多くの植物や動物が絶滅するかもしれないと警告している。
【英語】I want to become a singer としない理由！『変化』の動詞すべておさらい
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#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#形容詞・副詞#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
意外と軽視されがちな、補語を取る動詞たち！その中でも
『状態の変化』を表す動詞は意外といろいろあります！
一緒にすべておさらいします
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意外と軽視されがちな、補語を取る動詞たち！その中でも
『状態の変化』を表す動詞は意外といろいろあります！
一緒にすべておさらいします
【英語】50音順に文法用語を解説する③可算名詞編
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は可算名詞の基本について解説しています。
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今回は可算名詞の基本について解説しています。
【英作文でよくあるミス 第9回】Successの正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。
練習問題
1)その会社は注目を集めることに成功した。
2)ほとんどの人は、科学者たちがいつかがん(これは世界中で主な死因の一つである)の治療法を見つけることに成功すると信じている。しかしながら、一部の人はそれほど楽観的ではない。
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次の日本文を英文に直しなさい。
練習問題
1)その会社は注目を集めることに成功した。
2)ほとんどの人は、科学者たちがいつかがん(これは世界中で主な死因の一つである)の治療法を見つけることに成功すると信じている。しかしながら、一部の人はそれほど楽観的ではない。
【英語】今更誰にも聞けない『補語』を3分半でおさらい！
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#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#形容詞・副詞#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
『補語』がなんなのか知らない人に、『目的語』との差異・区別の仕方を教えるよ！
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『補語』がなんなのか知らない人に、『目的語』との差異・区別の仕方を教えるよ！
【英作文 第6回】 Agreeの正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。
練習問題
1)生徒はより少ない宿題を与えられるべきだということに賛成だ。
2)ほとんどのカウンセラーは、ティーンエイジャーは他人に助けを求める前に、自分の問題について親と話し合うべきだということに賛成する。
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次の日本文を英文に直しなさい。
練習問題
1)生徒はより少ない宿題を与えられるべきだということに賛成だ。
2)ほとんどのカウンセラーは、ティーンエイジャーは他人に助けを求める前に、自分の問題について親と話し合うべきだということに賛成する。
【英語】英文法：形容詞と副詞の区別
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#形容詞・副詞
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
形容詞・副詞の区別を例文を使って説明します。
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形容詞・副詞の区別を例文を使って説明します。
【英作文 第5回】 Discussの正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。
練習問題
1)会議ではスマホ依存症の問題について議論した。
2)私の知っているどの先生も同じことを言う：ほとんどの高校生は政治について議論することには興味がない。
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次の日本文を英文に直しなさい。
練習問題
1)会議ではスマホ依存症の問題について議論した。
2)私の知っているどの先生も同じことを言う：ほとんどの高校生は政治について議論することには興味がない。
【英作文でよくあるミス 第4回】Everyの正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#整序英作文#自由英作文#和文英訳
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英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はEveryの使い方です。
「それぞれの生徒は異なる方法で学ぶ。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
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英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はEveryの使い方です。
「それぞれの生徒は異なる方法で学ぶ。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
SVOC（文型）って第一から第五まで分かれていますが、 そもそもバラにしてちゃんと考えたことありますか？ 1つずつ丁寧に見ていきます！（分類の話ではありません）
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#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#中2英語#中3英語#分詞・分詞構文#接続詞#名詞・冠詞・代名詞#形容詞・副詞#前置詞#形容詞・副詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
SVOC（文型）って第一から第五まで分かれていますが、
そもそもバラにしてちゃんと考えたことありますか？
1つずつ丁寧に見ていきます！（分類の話ではありません）
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SVOC（文型）って第一から第五まで分かれていますが、
そもそもバラにしてちゃんと考えたことありますか？
1つずつ丁寧に見ていきます！（分類の話ではありません）
【英語】今更誰にも聞けない『品詞』を3分でおさらい！
単元：
#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今更誰にも聞けない英語の『品詞』を3分でおさらいします。
日本語の品詞とも比較していきます！
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今更誰にも聞けない英語の『品詞』を3分でおさらいします。
日本語の品詞とも比較していきます！
【多くの受験生が失敗する理由】3浪宮竹の英語力チェックで解明
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#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英語力を確認するために、受験生が間違えやすい問題に挑戦してみましょう！
As the bed （ ） last night wasn't very comfortable, I couldn't get much sleep.
1. I slept 2. in that I slept 3. I slept in 4. in I slept
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英語力を確認するために、受験生が間違えやすい問題に挑戦してみましょう！
As the bed （ ） last night wasn't very comfortable, I couldn't get much sleep.
1. I slept 2. in that I slept 3. I slept in 4. in I slept
難関国公立や早慶を狙う高校3年生は是非ノートとペンを用意してね。
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#英語(高校生)#英文法#英文解釈#品詞と文型、句と節#接続詞#仮定法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
東大京大一橋東工大や早慶を狙う高校３年生なら５月時点でこの問題はできて欲しい！
次の英文を４分以内に訳しなさい。
Nothing is fixed in Italian cooking, let alone any other aspect of the culture of Italy, be it art, music, architecture or whatever. (2005年 東京工業大学)
be it構文の謎も、『ロミオとジュリエット』を引用して解説！
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東大京大一橋東工大や早慶を狙う高校３年生なら５月時点でこの問題はできて欲しい！
次の英文を４分以内に訳しなさい。
Nothing is fixed in Italian cooking, let alone any other aspect of the culture of Italy, be it art, music, architecture or whatever. (2005年 東京工業大学)
be it構文の謎も、『ロミオとジュリエット』を引用して解説！
Lesson1-3 ② NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
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Lesson1-3 ① NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
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#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
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著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
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多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
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Lesson1-2 ③ NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
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#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#前置詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
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多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
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Lesson1-2 ② NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#中2英語#接続詞#形容詞・副詞#形容詞・副詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
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#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
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【鬼滅の刃で英語】煉獄杏寿郎「俺は 俺の責務を全うする！」【アニメで英語学習】#shorts
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#品詞と文型、句と節#助動詞#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#会話文#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
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PHOTOGLISH／岡崎修平塾
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セリフ解説
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セリフ解説
Lesson1-1 ② NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
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#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
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Lesson1-1 ① NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】
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#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#前置詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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【英語】Lesson1-1 ① Stage2 【しまだじろうがていねいに解説】
【英語】『that』関係詞VS接続詞！関西学院入試で確認
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#英語(高校生)#英文法#英文解釈#品詞と文型、句と節#文の種類#不定詞#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
the struggle I had to obtain themを見て、had to（しなければならなかった）と判断しちゃダメ！その理由を解説します。
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the struggle I had to obtain themを見て、had to（しなければならなかった）と判断しちゃダメ！その理由を解説します。
英文解釈講座第9講【O = C構造の攻略】
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈#品詞と文型、句と節
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
Believed to have been formed millions of years ago from evaporated water, this salt deposit is considered one of the most ancient in the world.
These trace minerals are often perceived as making this salt a healthier alternative to regular table salt, which is refined through a series of processes.
(東海大学医学部)
教材や動画リストはこちらのホームページから
https://morite2.com/videoclass/
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Believed to have been formed millions of years ago from evaporated water, this salt deposit is considered one of the most ancient in the world.
These trace minerals are often perceived as making this salt a healthier alternative to regular table salt, which is refined through a series of processes.
(東海大学医学部)
教材や動画リストはこちらのホームページから
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英文解釈講座第3講【節の判別】
単元：
#英語(高校生)#英文法#英文解釈#品詞と文型、句と節
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
The question is - particularly in Japan, which is facing a severely aging population and shrinking of its workforce - whether AI will perform tasks that are beneficial to society as a whole.
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The question is - particularly in Japan, which is facing a severely aging population and shrinking of its workforce - whether AI will perform tasks that are beneficial to society as a whole.
【英語】動詞：lieとlayとriseとraise!!4択の絞り方伝授
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#品詞と文型、句と節#受動態#英単語
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
The flag is - - - every morning by one of our students.
1.rising 2.risen 3.rose 4.raised
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The flag is - - - every morning by one of our students.
1.rising 2.risen 3.rose 4.raised