数学(高校生) - 質問解決D.B.(データベース) - Page 329

数学(高校生)

【高校数学】数Ⅰ-42 2次関数の最大・最小 ①

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎次の2次関数に最大値、最小値があれば、それを求めよう。
y=x24x+5(1x3)
y=2x24x+1(0x2)
y=2x23x+4(1x2)
y=x2+6x5
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【高校数学】数Ⅰ-41 2次関数⑦(移動編)

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①放物線y=2x24x+1をx軸方向に3、y軸方向に-1だけ平行移動して得られる放物線の方程式を求めよう。

②放物線y=2x24x+3の、x軸、y軸、原点それぞれに関する対称移動後の放物線の方程式を求めよう。
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【高校数学】数Ⅰ-40 2次関数⑥

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎2次関数y=ax2+bx+cのグラフが右の図のようになる時、次の値の符号を調べよう。
a
b
c
b2ac
ab+c
a+b+c

※図は動画内参照
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【高校数学】数Ⅰ-39 2次関数⑤(平方完成の練習編)

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎次の2次式を平方完成しよう。
y=x2+2x1
y=2x28x6
y=x24x
y=2x26x+3
y=3x25x+2
y=13x2+4x
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【高校数学】数Ⅰ-38 2次関数④(平方完成編)

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
y=ax2+bx+cを平方完成すると①y=①____________となり、軸は②x=________、頂点は③(____,____)となる。

◎次の2次式を平方完成しよう。
y=x24x+6
y=2x2+8x+3
y=3x218x17
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【高校数学】数Ⅰ-37 2次関数③(軸と頂点編)

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎次の2次関数の軸と頂点を求めよう。
y=3(x1)24
y=2x2+7
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【高校数学】数Ⅰ-36 2次関数②(値域編)

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎次の関数の値域を求めよう。また、最大値、最小値があれば、それをもとめよう。

y=2x+1(2x3)
y=3x+2(1x2)
y=x2(3x1)
y=3x5(1x<4)
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【高校数学】数Ⅰ-35 2次関数①

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
f(x)=2x+3について、次の値を求めよう。
f(4)
f(0)
f(1a)

◎次の関数グラフが通る象限を書こう。
y=2x5
y=4
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【高校数学】数Ⅰ-34 命題⑧

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単元: #数Ⅰ#数と式#集合と命題(集合・命題と条件・背理法)#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎次の等式を満たす有理数x,yの値を求めよう。
(3+23)x(23)y+143=0

7+x32+3=y+93
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【高校数学】数Ⅰ-33 命題⑦(続 背理法編)

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単元: #数Ⅰ#数と式#集合と命題(集合・命題と条件・背理法)#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎命題「nは整数とする。n2が3倍ならば、nは3倍数である」は真である。
これを利用して、3が無理であることを証明しよう。
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【高校数学】数Ⅰ-32 命題⑥(背理法編)

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単元: #数Ⅰ#数と式#集合と命題(集合・命題と条件・背理法)#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
2が無理数であることを用いて、52が無理数であることを証明しよう。
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【高校数学】数Ⅰ-31 命題⑤

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単元: #数Ⅰ#数と式#集合と命題(集合・命題と条件・背理法)#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎x,yは実数とする。
次の命題の逆、裏、対偶を書き、それぞれ真偽を調べよう。
x=1ならばx2=1
[逆]
[裏]
[対偶]

x+y>2ならばx>0またはy>2
[逆]
[裏]
[対偶]
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【高校数学】数Ⅰ-30 命題④

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単元: #数Ⅰ#数と式#集合と命題(集合・命題と条件・背理法)#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎x,yは実数、m,nは自然数とする。
次の条件の否定を書こう。

x<1かつy2
5x<3
③nは奇数または3の倍数
④m,nともに6の倍数

◎次の命題の否定を書き、その真偽を調べよう。
⑤すべての素数nについて、nは奇数である。
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【高校数学】数Ⅰ-29 命題③

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単元: #数Ⅰ#数と式#集合と命題(集合・命題と条件・背理法)#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎x,yは実数とする。
次の▭にあてはまるものを、下のⒶ~Ⓓから選ぼう。
Ⓐ必要十分条件である
Ⓑ必要条件ではあるが、十分条件ではない
Ⓒ十分条件ではあるが、必要条件ではない
Ⓓ必要条件でも十分条件でもない

xy=0は、x2+y2>0が成立するための▭
ABCPQRは、ABCPQRであるための▭
|x|<1かつ|y|<1は、x2+y2<1であるための▭
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【高校数学】数Ⅰ-28 命題②

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単元: #数Ⅰ#数と式#集合と命題(集合・命題と条件・背理法)#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎x,yは実数とする。
次の▭にあてはまるものを、下のⒶ~Ⓓから選ぼう。
Ⓐ必要十分条件である
Ⓑ必要条件ではあるが、十分条件ではない
Ⓒ十分条件ではあるが、必要条件ではない
Ⓓ必要条件でも十分条件でもない

x=2は、x2x2=0であるための▭
xy=0は、x=0であるための▭
|x|=0は、x=0であるための▭
xy>1は、x>1であるための▭
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【高校数学】数Ⅰ-27 命題①

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単元: #数Ⅰ#数と式#集合と命題(集合・命題と条件・背理法)#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎a,b,cは実数、dは自然数とする。
次の命題の真偽を調べ、偽のときは判例を1つ示そう。
a=0ならばab=0
a2=b2ならばa=b
a<2ならば|a|<4
④dは2倍の倍数 ならば dの4の倍数
|a|<3ならばa<3
⑥dは18の約数ならばdは36の約数
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【高校数学】数Ⅰ-26 集合③

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単元: #数Ⅰ#数と式#集合と命題(集合・命題と条件・背理法)#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎U={x|xは10以下の自然数}を全体集合とする。
AB=3AB=1,2,5,8,AB=4,7,10
のとき、次の集合を求めよう。

A
B
AB
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【高校数学】数Ⅰ-25 集合②

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単元: #数Ⅰ#数と式#集合と命題(集合・命題と条件・背理法)#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎U={x|xは9以下の自然数}を全体集合とする。
Uの部分集合A=1.3.4.8,B=3.4.5.7.9,C=2,3,7,9について、次の集合を求めよう。

ABC
ABC
ABC
ABC
ABC
(AC)B
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【高校数学】数Ⅰ-24 集合①

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単元: #数Ⅰ#数と式#集合と命題(集合・命題と条件・背理法)#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
U=1.2.3.4.5.6.7.8.9.10を全体集合とする。
Uの部分集合A=1.2.3.4.8,B=1.3.5.7.9について、次の集合を求めよう。

AB
AB
AB
AB
AB
AB
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【高校数学】  数A-28  確率⑩ ・ じゃんけん編

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単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①3人でじゃんけんを1回するとき、1人だけが勝つ確率は?
②3人でじゃんけんを1回するとき、あいこになる確率は?
③4人でじゃんけんを1回するとき、あいこになる確率は?
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【高校数学】  数A-27  確率⑨ ・ くじ編

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単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎当たりくじ3本を含む10本のくじがある。
A,Bが個の順に1本ずつ1回だけ引くとき、次の確率を求めよう。
ただし、引いたくじは元に戻さない。

①A,Bともに当たる確率
②Bだけ当たる確率
③そこにCが合流して、A,B,Cの順に1本ずつ引いた時、1人だけが当たる確率
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【高校数学】  数A-26  確率⑧ ・ 色玉編 Part.4

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単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①白玉3個、赤玉6個の入っている袋から玉を1個とり出し、色を調べてから元に戻すことを7回繰り返すとき、7回目に3個目の白玉が出る確率は?
②白玉4個、赤玉5個の入っている袋から、玉を1個ずつ取り出す。
取り出した玉を戻さずに続けるとき、袋の中から先に赤玉がなくなる確率は?
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【高校数学】  数A-25  確率⑦ ・ 色玉編 Part.3

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単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎Aの袋には赤玉6個と白玉4個、Bの袋には赤玉4個と白玉6個が入っている。
①A,Bの袋からそれぞれ玉を1個とり出すとき、玉の色が異なる確率は?
②A,Bの袋からそれぞれ玉を2個とり出すとき、4個すべて同じ色である確率は?
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【高校数学】  数A-24  確率⑥ ・ 色玉編 Part.2

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単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎袋の中に白玉6個、赤玉4個、青玉3個が入っている。
ここから、球を同時に4個とり出すとき、次の確率は?
①少なくとも2個青玉が出る。
②取り出した玉にどの色のものも含まれる。
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【高校数学】  数A-23  確率⑤ ・ 色玉編 Part.1

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単元: #数A#場合の数と確率#場合の数#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎袋の中に白玉5個、赤玉4個が入っている。
ここから、球を同時に5個とり出す。
①白玉が4個、赤玉1個出る確率は?
②同じ色の玉が2個出る確率は?
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【高校数学】  数A-22  確率④ ・ さいころ編 Part.4

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単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎数値線上の原点Oに点Pがある。
さいころを1回投げるごとに、偶数の目が出たら数値線上の方向に3、奇数の目が出たら負の方向に2だけ進む。
①5回さいころを投げたとき、点Pが原点Oにある確率は?
②10回さいころを投げたとき、Pの座標がー5である確率は?
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【高校数学】  数A-21  確率③ ・ さいころ編 Part.3

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単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎1個のさいころを6回投げるとき、次の場合の確率は?

①奇数の目がちょうど3回でる。
②2以下の目がちょうど4回でる。
③3以上の目がちょうど1回でる。
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【高校数学】  数A-20  確率② ・ さいころ編Part.2

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単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎3個のさいころを同時に投げるとき、次の場合の確率は?

①出る目の最大値が5以下
②出る目の最大値が5
③出る目の最小値が3
④出る目の最大値が3以上5以下
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【高校数学】  数A-19  確率① ・ さいころ編Part.1

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単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎3個のさいころを同時に投げるとき、次の場合の確率は?

①目の和が6になる。
②少なくとも1個は3の目が出る。
③目の積が5の倍数になる。
④少なくとも2個の目が同じである。
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【高校数学】  数A-18  組合せ⑤ ・ 重複編

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単元: #数A#場合の数と確率#場合の数#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①桃、みかん、梨の3種類の果物がたくさんあり、その中から6個果物を買うとき、買い方は何通り?

②方程式x+y+z=7の負ではない整数解は何個?

③方程式x+y+z=12の正の整数解は何個?
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