理科(高校生)
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【高校化学】原子の構造③「元素の性質〜イオン化エネルギーと電子親和力〜」【理論化学/化学基礎#3】
【高校化学】今週の構造決定#3〜東京大2007改題〜
【高校化学】イオン化傾向の歌【化学基礎】
【高校化学】原子の構造②「周期表と電子配置」【理論化学/化学基礎#2】
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
1⃣原子番号1～20の元素を書け。
2⃣K,L,M,N,O殻に入る最大電子数を答えよ。
3⃣右の例に習って、AI.Kの電子配置を書け。
4⃣Arが安定であるのはなぜか。
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1⃣原子番号1～20の元素を書け。
2⃣K,L,M,N,O殻に入る最大電子数を答えよ。
3⃣右の例に習って、AI.Kの電子配置を書け。
4⃣Arが安定であるのはなぜか。
【高校化学】原子の構造①「原子核の構造、原子と元素の違い」【理論化学/化学基礎#1】
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
1⃣文中の___に適当な語詞を入れよ。
原子は、正の電荷をもつ①___と負の電荷をもつ②___からなり、
①はさらに正電荷をもつ③___と電荷をもたない④___からなる。
③と④はほぼ同じ質量で、②はこれらの約1/1840の質量である。
また、③の数を⑤___、③と④の数の和を⑥___という。
2⃣のに関して、
①原子番号は?
②陽子の数は?
③電子の数は?
④中性子の数は?
3⃣右の2原子に関して
①互いに何という関係?
②下の原子の質量は、上の原子の質量の約何倍?
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1⃣文中の___に適当な語詞を入れよ。
原子は、正の電荷をもつ①___と負の電荷をもつ②___からなり、
①はさらに正電荷をもつ③___と電荷をもたない④___からなる。
③と④はほぼ同じ質量で、②はこれらの約1/1840の質量である。
また、③の数を⑤___、③と④の数の和を⑥___という。
2⃣のに関して、
①原子番号は?
②陽子の数は?
③電子の数は?
④中性子の数は?
3⃣右の2原子に関して
①互いに何という関係?
②下の原子の質量は、上の原子の質量の約何倍?
なぜ化学の知識が定着しない？【化学基礎/理論化学#0】
【高校化学】今週の構造決定#2〜エステルの構造決定〜
【高校化学】イオン交換樹脂の暗記事項・要点すべてこの動画1本で完璧！
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#無機#酸と塩基・水素イオン濃度#イオンの反応と分離#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校化学】イオン交換樹脂の暗記事項・要点説明動画です
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【物理基礎】縦波の横波表示について理解出来る動画【縦波とは？】
【高校化学】今週の構造決定#1〜C4H10Oの異性体〜
「共通テスト」を徹底解剖！！ 【傾向】【センター試験との違い】
単元：
#大学入試過去問(数学)#物理#化学#生物#情報Ⅰ(高校生)#センター試験・共通テスト関連#共通テスト#大学入試過去問(物理)#大学入試過去問(化学)#英語(高校生)#国語(高校生)#社会(高校生)#日本史#世界史#大学入試過去問(英語)#大学入試過去問(国語)#共通テスト#共通テスト(現代文)#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#共通テスト#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#数学(高校生)#理科(高校生)#共通テスト#模試解説・過去問解説#【河合塾】全統共通テスト模試
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
センター試験との違い紹介動画です
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【高校化学】ヨウ素価について14分でマスターする最強の講義
単元：
#化学#有機#有機化合物の特徴と構造#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校化学】ヨウ素価についての解説動画です
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虚数が電気回路に使われてるってマジ？【交流の複素数表示】
【高校化学】今週の構造決定#0〜準備編〜【燃焼管による分子式の決定、異性体の書き方etc】
単元：
#化学#有機#有機化合物の特徴と構造#脂肪族炭化水素#酸素を含む脂肪族化合物#芳香族化合物
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
燃焼管による分子式の決定、異性体の書き方などの説明動画です
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【高校化学】酸化還元反応～番外編～
【無機化学】「色」まとめ！【待望の動画】
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【無機化学】「色」についてのまとめ動画です
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【高校物理】原子分野まとめ
【心理学/高校生物】条件づけのまとめ（古典的条件づけ・オペラント条件づけ）
単元：
#生物#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【心理学/高校生物】条件づけのまとめ動画です（古典的条件づけ・オペラント条件づけ）
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【高校物理】万有引力のまとめ
【高校物理】コイルの相互誘導
【高校物理】ローレンツ力と電磁誘導の関係
【高校物理】電磁誘導の練習問題
【高校化学】無機化学概論③「工業的製法まとめ」
【高校物理】コイルの自己誘導
【高校化学】反応速度のまとめ
【高校物理】電磁誘導(レンツの法則、ファラデーの法則)
【高校物理】ローレンツ力とアンペール力(電磁力)
【高校化学】無機化学概論②「気体の製法まとめ」
【高校物理】力学 等加速度運動のまとめ
単元：
#物理#力学#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校物理】力学 等加速度運動のまとめ動画です
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動画内の図で、水平距離と地面に至るまでの時間を求めよ。
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【高校物理】電流の作る磁場（直線電流、円形電流、ソレノイド）
単元：
#物理#電気
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
※電場Eは、
・___によって作られる"空間"
・電荷gに力gEを与える空間
・___から求められる
磁場Hとは、
・___によって作られる"空間"
・磁荷mに力mHを与える空間
・___から求められる
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・___によって作られる"空間"
・電荷gに力gEを与える空間
・___から求められる
磁場Hとは、
・___によって作られる"空間"
・磁荷mに力mHを与える空間
・___から求められる