中2数学 - 質問解決D.B.(データベース) - Page 35

中2数学

多項定理

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単元: #数学(中学生)#中2数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
$\left(x^3+x+\dfrac{1}{x^2}\right)^{10}$の$x^4$の係数を求めよ.
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連立方程式が4つの解を持つ条件

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単元: #数学(中学生)#中2数学#連立方程式
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x^2+y^2-4(a+1)x-2ay+5a^2+
 8a+3=0 \\
x^2=y^2
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
が4つの解をもつ$a$を求めよ.
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中学2年生で勉強する確率を1本の動画にまとめてみました。

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単元: #数学(中学生)#中2数学#確率
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
確率のまとめ

ポイント
確率とは(①)が起こると( )される( )を表したもの

〈定期テストではよく出るトランプ〉
Q.ジョーカーを除く52枚のカードから1枚ひくとき、次の確率を求めなさい。

②スペードのカードをひく確率
③ハートかつ奇数のカードをひく確率
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【中学数学】四角形の性質まとめ~ゲーム感覚で覚えようぜ~

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単元: #中2数学#三角形と四角形
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
四角形の性質まとめ動画です
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【高校受験対策/数学】死守52

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単元: #数学(中学生)#中1数学#中2数学#中3数学#正の数・負の数#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)#連立方程式#式の計算(展開、因数分解)#平方根#2次方程式#空間図形#文字と式#平面図形
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
高校受験対策・死守52

①$8+3\times(-2)$を計算しなさい。

➁$9a+1-2(3a-2)$を計算しなさい。

③$8x^2y \times(-6xy)$を計算しなさい。

④$\frac{9}{\sqrt{3}}+\sqrt{12}$を計算しなさい。

⑤二次方程式$x^2+x-6=0$を解きなさい。

⑥1本$a$円の鉛筆3本と1冊$b$円のノート 5冊の代金の合計は500円より高い。
これらの数量の関係を不等式で表しなさい。

⑦右の図は三角柱ABCDEFである。
辺ABとねじれの位置にある辺は何本あるか答えなさい。

⑧右の図のような$△ABC$がある。
3つの頂点、$A$、$B$、$C$ から等しい距離にある点$P$を作図によって求め、$P$の記号をつけなさい。
ただし、作図に用いた線は残しておくこと。

⑨A中学校の生徒数は、男女あわせて365人である。
そのうち男子の80%と女子の60%が運動部に所属しており、その人数は257人であった。
このとき、A中学校の男子の生徒数と女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。

⑩箱の中に1、2、3、4の数が1つずつ書かれた同じ大きさの玉が1個ずつ入っている。
中を見ないでこの箱から同時に2個の玉を取り出すとき、取り出した玉の数の和が5以下となる確率を求めなさい。

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【中1数学】【方程式】最重要単元!方程式!元大手塾講師が教える!中学数学基礎講座 第20回 方程式の解き方

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単元: #数学(中学生)#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)
指導講師: こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
次の方程式を移項を使って解きましょう。
(1)7x+3=24
(2)7x=4x+24
(3)3x-4=x-10
例題
(1)6(x-5)=8x+2
(2)$\frac{1}{2}x+4 =\frac{x+2}{3}$
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【宝くじ】数学的に正しい宝くじの必勝法教えます!宝くじの当選確率ってどれくらい?

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単元: #数学(中学生)#場合の数と確率#確率#確率#数学(高校生)
指導講師: こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
宝くじを買ったときの当選金の期待値は?
(詳細は動画内参照)
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【高校受験対策/数学/確率7】シンプルなコイン問題

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単元: #数学(中学生)#中2数学#確率
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
校受験対策・確率7

Q
表に1と書かれたコインが1枚、2と書かれたコインが1枚、4と書かれたコインが1枚の合計3枚のコインがある。
いずれのコインも裏には何も書かれていない。
この3枚のコインを同時に投げるとき、①②の問いに答えなさい。
ただし、いずれのコインも表裏の出かたは同様に確からしいものとする。

①表裏の出かたは全部で何通りあるか、求めなさい。

②表が出たコインに書かれた数の和が、4以上になる確率を求めなさい。

Q
表に1と書かれたコインが1枚、2と書かれたコインが2枚、4と書かれたコインが1枚の合計4枚のコインが ある。
いずれのコインも裏には何も書かれていない。
この4枚のコインを同時に投げるとき、③、④の問いに答え なさい。
ただし、いずれのコインも表裏の出かたは同様に確からしいものとする。

③表が出たコインに書かれた数の和が、4になる確率を求めなさい。

④表が出たコインに書かれた数の和が、4以上になる確率を求めなさい。
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傾きについて!(高校入試数学)

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単元: #数学(中学生)#中2数学#1次関数
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
動画内の図を参照し、正方形の一辺の長さを求めよ。
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筆算したら負けですよ🤗慶應女子

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単元: #数学(中学生)#中2数学#中3数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)#式の計算(展開、因数分解)#高校入試過去問(数学)#慶應義塾女子高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\displaystyle \frac{86^2-2\times86\times77+77^2}{15^2}+\displaystyle \frac{15^2+2\times15\times13+13^2}{35^2}$

出典:慶應義塾女子
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普通に計算したら面白くないですよ

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単元: #数学(中学生)#中2数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\{3^3\div(-7)^3\}\times\{7^2\div(-3)^2\}+(\displaystyle \frac{7}{3}-\displaystyle \frac{3}{7})\div(\displaystyle \frac{3}{7}-\displaystyle \frac{7}{3})$

出典:都立両国高校
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灘高校の小問 その3

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単元: #数学(中学生)#中2数学#平行と合同#高校入試過去問(数学)#灘高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\triangle \textrm{ABC} \equiv \triangle \textrm{FDE}$
正三角形の一辺の長さは?
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角の二等分線+平行、垂直=?

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単元: #数学(中学生)#中2数学#平行と合同#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)#江戸川学園取手高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
動画内の図を参照し、$\textrm{EF}$の長さを求めよ。

出典:2017年江戸川学園取手
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約束記号(高校受験数学)

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単元: #数学(中学生)#中2数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$a☆b=2ab-a-b$のとき方程式$x☆(x-2)=0$を解け。

出典:2017年智辯学園和歌山高等学校 受験数学
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3直線で三角形ができない時の条件とは?

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単元: #数学(中学生)#中2数学#1次関数
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
直線$y=x,y=3x,y=ax+(a+2)$がある。
3つの直線で三角形ができないとき$a=?$
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傾きの範囲(応用)

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単元: #数学(中学生)#中2数学#1次関数
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$y-ax+10$が線分$\textrm{AB}$と共有点をもつような$a$の範囲は?
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ゆく年くる年連立方程式 ちょっと外積

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単元: #数学(中学生)#中2数学#連立方程式
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
2019x+2020y=66 \\
1009x+1011y=33
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
これを解け.
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斜めの正方形(豊島岡女子2016)

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単元: #数学(中学生)#中2数学#1次関数#高校入試過去問(数学)#豊島岡女子高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
動画内の図を参照してください。
座標平面上に傾いた正方形があります。
点$\textrm{OB}$の傾きを求めよ。


出典:2016年豊島岡女子学園 中学校・高等学校
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息抜き ゆく年くる年連立方程式

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単元: #数学(中学生)#中2数学#連立方程式
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
2019x+2020y=4055 \\
2020x+2019y=4023
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
これを解け.
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角度を求める(2006国立高校)

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単元: #数学(中学生)#中2数学#中3数学#円#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)#東京都立国立高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
動画内の図を参照し、?の角度を求めよ。

出典:2006年国立高校
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二等辺三角形の内接円の半径を3通りで求めてみた(高校入試数学 数1)

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単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
二等辺三角形の内接円の半径$(r)$を求める方法3通り解説動画です
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【中学数学】平面図形と角度~〇●の二等分線の裏技教えます~後半 4-6.5【中2数学】

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単元: #中2数学#三角形と四角形
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
平面図形と角度の裏技紹介動画です
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すべての辺の長さが等しい正四角錐(高校入試数学)

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単元: #数学(中学生)#中1数学#中2数学#空間図形#三角形と四角形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
動画内の図の$\rm{BM}$の長さを求めよ。
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120° 135° 150° (高校入試数学)

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単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
1つの角が$150^{ \circ },135^{ \circ },120^{ \circ }$の三角形についての説明動画です
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【中学数学】平面図形と角度~〇●の二等分線の裏技教えます~前半 4-6【中2数学】

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単元: #中2数学#三角形と四角形
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
平面図形と角度についての裏技解説動画です
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三角形と内接円(高校入試数学 数I)

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単元: #数学(中学生)#中2数学#中3数学#円#三角形と四角形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
三角形と内接円の説明動画です
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ブーメランの角と円周角(高校入試数学)

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単元: #数学(中学生)#中2数学#中3数学#円#三角形と四角形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
ブーメランの角と円周角の角$x$を求めよ
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直角三角形の性質(高校入試数学)

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単元: #数学(中学生)#中2数学#中3数学#数A#図形の性質#円#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#三角形と四角形#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
直角三角形の性質についての説明動画です
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【高校受験対策】数学-死守38

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単元: #数学(中学生)#中1数学#中2数学#中3数学#方程式#連立方程式#2次方程式#1次関数#確率#2次関数#円
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
高校受験対策・死守38

①$-7+5$を計算しなさい。

➁$\frac{3x-2}{5} \times10$を計算しなさい。

③$5ab^2 \div\frac{a}{3}$を計算しなさい。

④$(x+8)(x-6)$を計算しなさい。

⑤$25$の平方根を求めなさい。

⑥関数$y=\frac{a}{x}$のグラフが点$(6,-2)$を通るとき、$a$の値をを求めなさい。

⑦連立方程式を解きなさい。
$3x+y=-5$
$2x+3y=6$

⑧二次方程式を解きなさい。
$x^2+7x+1=0$

⑨右の図1で$\angle x$大きさを求めなさい。

⑩大小2つのさいころを同時に投げるとき、 2つとも同じ目が出る確率を求めなさい。

⑪右の図2において、点$A,B,C$は円$O$の周上の点である。
$\angle x$の大きさを求めなさい。

⑫左の図3のように、$y=ax^2(a\gt0)$のグラフ上 に2点$A,B$があり、$x$座標はそれぞれ$-6,4$である。
直線$AB$の傾きがであるとき、$a$の値を求めなさい。

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【高校受験対策】数学-関数42

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単元: #数学(中学生)#中1数学#中2数学#1次関数#平面図形
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
高校受験対策・関数42

Q.
右下の図において、直線①、②はそれぞれ関数$y=\frac{1}{2}x$、$y=ax$のグラフであり、②は①を$y$軸の対称の軸として対称移動したものである。
直線③は、直線①上の点$A(4,2)$と$x$軸上の点$B(8,0)$を通る。
また点$P$は、原点$O$を出発して、直線①上を点$A$まで動く点であり、点$P$を通り$x$軸に平行な直線と直線②、③との交点をそれぞれ$C,D$とする。

①$a$の値を求めなさい。

②直線③の式を求めなさい。

③点$P$の$x$座標を$t$、$△ACD$の面積を$S$とするとき、$S$を$t$の式で表しなさい。

④$△APD$の面積が$△OPC$の面積の4倍となるとき、点$P$の座標を求めなさい。
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