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ダニエル電池の仕組みについて解説動画です

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ボルタ電池を世界一分かりやすく説明する動画です

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進化についての解説動画です

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【中学1年　理科】気体の性質と発生についての解説動画です

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理科(エネルギーの有効利用)

太陽光や風力、木片や落ち葉といった①生物資源( )などの枯渇することのないエネルギーを②エネルギーという。ちなみに①は燃やしても二酸化炭素の増加につながらない、という考え方を③という。
増加につながらない理由は④。

他にも、天然ガスなどの燃料によって発電し、そのときに出る余分な熱を暖房や給湯などに再利用する⑤システムや地域で使う電力や熱などのエネルギーをその地域でつくり出し、たくわえながらかしこく利用しようとする⑥というとり組みも全国各地で進められている。

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【中学2年生　理科】消化と吸収についての解説動画です

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遺伝の必要知識解説動画です

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①
ある個体の質量は$25.2g,$体積$2.4cm^3$だった。
この物質の密度は？

②
密度$0.79g/cm^3$のエタノール$200cm^3$の質量は？

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理科(エネルギー利用上の課題)

石油、石炭、①などの化石燃料や原子力発電に必要な➁は埋蔵量に限りがある。
また化石燃料を燃やすときに発生する二酸化炭素は③化の原因の1つと考えられている。

放射線にはいくつかの種類があるが、その中でもα線は④の原子核の流れ、β線は⑤の流れで、
そのほかにも中性子の流れである⑥線もある。

放射性物質が放射線を出す能力のことを⑦といい、単位は⑧を使う。
また放射線を受けることを⑨といい、人体に対する影響は➉という単位で表される。

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【中学2年生　理科】光合成・呼吸の解説動画です

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理科(熱の移動)

右の図のように、鍋に水を入れて加熱した。
金属の玉じゃくしをAの位置で持っていたら、そこまで 熱くなってきた。
このように、温度の異なる物体が接しているときの高温の部分から低温の部分へ熱が伝わる現象を①という。

また、鍋の中の水は温度が②部分は上、温度の③部分は下へ移動して全体があたたまる。
この現象を④という。

ちなみに、Bの位置のような、鍋のまわりで手をかざすと、鍋に触れていなくても 熱く感じる。
この現象を⑤という。

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【中学1年生理科】有機物、無機物、ガスバーナーの使い方解説動画です

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有性生殖と無性生殖についての解説動画です

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傾斜$\theta$の荒い斜面上に質量$m$の物体を置いたところ、物体は滑り降りた。
物体と斜面の間の動摩擦係数を$\mu'$とする。
重力加速度の大きさを$g$とし、次の問いに答えよ。
（1）物体の加速度の大きさ$a$を求めよ。
（2）物体が距離$l$だけ滑り降りるまでの時間$t$を求めよ。

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細胞の構造、単細胞生物、多細胞生物についての解説動画です

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理科(放射線の発見とその利用)

1895年、ドイツのレントゲンは実験中に放電管から目に見えない何かが出ているのを発見し、これを①線と名づけた。
その翌年、フランスのベクレルが、ウランから①線に似た目に見えない②線が出ていることを発見した。
ウランのように➁線を出す物質を③物質という。
➁線には①線の他に、α線、β線、γ線などがあり、それぞれ物質を④する性質があり、その性質は⑤などにも使われている。

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化学反応式の裏技

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【中学3年生理科】細胞分裂、体細胞分裂の解説動画です

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電離式が誰でも書けるようになる動画

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脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物の比較動画です

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炭酸水素ナトリウムを加熱する実験を行った。以下の問に答えよ。
（1）
この実験のように加熱していくつかの物質に分かれる化学変化を何というか。

（2）
炭酸水素ナトリウムは加熱することにより3つに分かれる。
それぞれ答えなさい。
個体：
液体：
気体：

（3）
発生した液体を調べるために塩化コバルト紙を用いる。
今回発生した液体により塩化コバルト紙は何色から何色になるか答えなさい

（4）
炭酸水素ナトリウム(A)と加熱後にできた個体(B)を比較する。
①フェノールフタレインを入れたときより濃い赤になる
②水によく溶けるのはA、Bどちらかそれぞれ答えなさい
③また、フェノールフタレイン液が赤くなるとき何性か答えなさい。

①：
②：
③：

（5）
この実験で火を消す前にしなければならないことがある。
理由も含めてどのような操作をするか答えなさい

（6）
この実験では加熱する試験管の口を底よりわずかに下げる。
このようにする理由を答えなさい

（7）
この実験において、期待が発生するときにしばらく気体を出してから集めるようにする。
その理由を答えなさい。

（8）
この実験の化学反応式を書きなさい。

（9）
酸化銀も加熱するといくつかの物質に分かれる。
酸化銀を加熱したときの化学反応式を書きなさい。

（10）
①酸化銀は何色か。
②酸化銀を加熱してできた個体は何色か。

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水の電気分解について以下の問に答えなさい
（1）
水の電気分解で発生する気体を陽極、陰極それぞれ答えなさい
また、発生する気体の陽極：陰極の体積比を答えなさい

（2）
水の電気分解の化学反応式を書きなさい

（3）
この実験において水酸化ナトリウムを水に溶かした。
その理由を答えなさい。

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次の問に答えなさい。
（1）
物質の性質を示す最小の粒子を何というか。

（2）
原子の特徴について（　）に当てはまる名称を答えなさい。
①原子はそれ以上（　　　　　）。
②原子は種類によって（　　　　　）が決まっている。
③原子が他の種類の原子に（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）することはない。

（3）
次の物質を単体と化合物に分けなさい。
ただし、化学式で答えなさい。
鉄、塩化ナトリウム、水、二酸化炭素、銅、アンモニア、酸素、水素
単体：
化合物：

（4）
（3）の物質で分子をつくらない物質を化学式ですべて答えなさい。

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鉄と硫黄を混ぜて加熱する実験を行った。
次の問に答えなさい。
（1）
①加熱して出来上がった物質を答えなさい。
②また、その物質の色を答えなさい。

（2）
反応前(A)と反応後(B)を比較する。
①塩酸を入れるとそれぞれ何が発生するか。
②磁石に引き付けられるのはA,Bどちらか。

（3）
この実験で赤くなったら加熱をやめる。
その理由を答えなさい

（4）
この実験の化学反応式を書きなさい

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酸化に関する問いに答えなさい
（1）
マグネシウムリボンを空気中で燃やしたときの化学反応式を書きなさい。

（2）
（1）でできた物質の色を答えなさい。

（3）
（1）の反応は光や熱を出して燃える。
このような酸化を何というか。

（4）
銅を空気中で加熱した時の反応式を書きなさい。

（5）
銅を加熱してできた物質は何色か。

（6）
マグネシウムと酸素の結びつく割合を整数の比で表しなさい。

（7）
銅と酸素の結びつく割合を整数の比で表しなさい。

（8）
銅と加熱してできた物質が1.5gであった。
このとき、加熱する前の銅の質量は何gか。
酸素は完全に銅に結びついたものとする。

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酸化銅と炭素の混合物を加熱する実験を行った。
以下の問いに答えなさい。
（1）
火を消した後、図のようにゴム管をピンチコックでとめる。
その理由を答えなさい。

（2）
図2の①～③に当てはまる名称を答えなさい。

（3）
この実験の化学反応式を書きなさい。

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次の問いに答えなさい
①うすい硫酸、うすい塩化バリウム水溶液
②炭酸水素ナトリウム、うすい塩酸

（1）
①で2つの水溶液を混ぜると白い沈殿が発生した。
この名称を答えなさい

（2）
①で反応前と反応後の質量はどうなっているか。
正しいものに丸をつけなさい。
（同じ、反応前のほうが重い、反応後のほうが重い）

（3）
②の物質が反応したときの化学反応式を答えなさい

（4）
②の反応をふた付きの容器で行い、ふたをあけておくと反応後の質量の方が軽かった。
理由を答えなさい。

（5）
②の反応でふたを閉めておくと反応前と反応後の質量はどうなっているか。
正しいものに丸をつけなさい。
（同じ、反応前の方が重い、反応後の方が重い）

（6）
（2）、（5）のようになることを何の法則というか。

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次の問いに答えなさい。
（1）
鉄と活性炭を入れ、少量の食塩水を加えてよく混ぜた。
①このとき、温度はどうなるか答えなさい
②①のような変化を何反応というか。

（2）
水酸化バリウムと塩化アンモニウムを混ぜた。
①このとき、温度はどうなるか答えなさい。
②①のような変化を何反応というか。

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①水面から15cmの深さではたらく水圧は何Pa？

②108km/hは何m/s？

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