数学を数楽に - 質問解決D.B.(データベース) - Page 3

数学を数楽に

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「数学」
この言葉を見たとき、皆さんはどんなイメージを持たれるでしょうか?
難しい、苦手だったという印象がある方もいるかもしれません。
しかし、本来数学は楽しいものです。自分で解いて、悩んで悩み抜いた結果、解法がひらめく!
その快感は何物にも代えがたいものです!

三角形に内接する正方形 明大明治

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単元: #数学(中学生)#平面図形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
図は、動画内参照
辺の長さが13,14,15の三角形があり、三角形の内側に三辺それぞれ接する正方形がある。
正方形の一辺の長さは?
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平面図形 成田高校

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単元: #数学(中学生)#中1数学#平面図形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
図は、動画内参照
図にあるxの長さは?
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100の正の約数の積  桐光学園

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単元: #数学(中学生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
100の正の約数を全てかけると10の何乗になる?
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整数問題 出水中央

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単元: #数学(中学生)#中1数学#方程式
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
2x+3y=25を満たす自然数の組(x,y)をすべて求めよ
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2進法のかけ算

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単元: #数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・N進法#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
11_(2)\times 11_(2)
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2進法のかけ算

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単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#規則性(周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
2進法で11×11は?
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割って余る問題 国学院高校

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単元: #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
101と227をnで割ったときの余りが17になる自然数nのうち、最大のものを求めよ
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ルートが入っている二次方程式 広尾学園

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単元: #数学(中学生)#中3数学#2次方程式#高校入試過去問(数学)#広尾学園高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
方程式を解け
$x^2-\sqrt{2}(1+\sqrt{5})x+2\sqrt{5}=0$
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ルートが入っている二次方程式 広尾学園

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
広尾学園
方程式を解け
$x^{2}-\sqrt{ 2 }(1+\sqrt{ 5 })x+2\sqrt{ 5 }=0$
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二次方程式の応用 三田学園

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単元: #数学(中学生)#中3数学#2次方程式#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
次の2つの2次方程式の共通な解が
$x=-2$だけになるとき、
a,bの値を求めよ

$x^2-(b+2)x-b^2=0$
$x^2+ax+2b=0$
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二次方程式の応用 三田学園

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単元: #2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
次の2つの二次方程式の共通な解が$x=-2$だけになるときa,bの値を求めよ
$x^{2}-(b+2)x-b^{2}=0$
$x^{2}+ax+2b=0$
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正三角形の折り返し

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$x=$?
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中学生はよく間違えるルートに関する問題 西武文理

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単元: #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\sqrt{4x^2}$が$10$より小さい整数となるような整数$x$は何個あるか
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長方形の折り返し 西大和学園

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単元: #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#西大和学園高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$Delta$AEFは長方形ABCDの面積の何倍か?
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よくある方程式

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単元: #数Ⅱ#式と証明#整式の除法・分数式・二項定理
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$x^2+x+1=0$のとき$x^5+x^4+1=$?
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平行四辺形の中にある〇〇

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単元: #数学(中学生)#中3数学#相似な図形#高校入試過去問(数学)#富山県公立高校入試
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
次の図の?に当てはまる長さを求めよ(図は動画参照)
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関数の問題を図形的に解く

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
点Bの座標を求めよ(図は動画参照)
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tanθ=❓

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単元: #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
次の図の$\tan {\theta}$を求めよ(図は動画参照)
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分数式の計算

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単元: #数学(中学生)#中1数学#文字と式
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\displaystyle (1-\frac{2}{x})\times \frac{1}{x-2}$
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指数法則  敬愛学園

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単元: #数学(中学生)#中1数学#文字と式
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問題文全文(内容文):
$2^{10}\times 3^7=\boxed{} \times 6^{\boxed{}}$
$それぞれの\boxed{}に当てはまる1桁の整数を求めよ$
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〇〇きの定理で解説!!

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単元: #数学(中学生)#中3数学#数A#図形の性質#円#方べきの定理と2つの円の関係
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
方べきの定理を使った問題解説です
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〇〇きの定理で解説!!

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単元: #数A#図形の性質#方べきの定理と2つの円の関係#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
次の図のxの値を求めよ(図は動画参照)
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三角形の相似 日大二

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単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)#日本大学第二高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
次の図のxをa,b,cで表せ。(図は動画参照)
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立方体の対角線の長さ

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
立方体の対角線の長さの求め方の解説です
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立方体の対角線の長さ

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
次の図のxを求めよ。(図は動画参照)
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定点の座標を求めよ 高校数学

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単元: #数Ⅱ#図形と方程式#点と直線#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
定数kがどんな値を取っても
直線$kx-y+5k=0$が通る
定点の座標を求めよ
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空間上の線分の長さ 昭和学院秀英

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単元: #数学(中学生)#中3数学#相似な図形#三平方の定理
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
空間図形における線分の長さを求める問題の解説です
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空間上の線分の長さ 昭和学院秀英

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
一辺が4の立方体において、平面PFHと直線CEとの交点をQとしたとき、線分CQの長さを求めよ
(図は動画参照)
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3点が一直線上  明星

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単元: #数学(中学生)#中2数学#1次関数
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$3点(0,8),(1,t),(4,1-t)が一直線上にあるとき、定数tの値を求めよ。$
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3点が一直線上  明星

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単元: #数学(中学生)#中2数学#1次関数
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
3点$(0,8),(1,t),(4,1-t)$が
一直線上にあるとき、
定数$t$の値を求めよ
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