過去問解説(学校別)
過去問解説(学校別)
【算数】灘中学の整数問題を解いてみた【中学受験】 #Shorts

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#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)#灘中学校
指導講師:
数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文):
異なる4つの整数を小さい方から順に並べ、隣り合った2数の和を求めると、それぞれ28,32,59であった。4つの整数の中で最も大きい数は$□$である。
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異なる4つの整数を小さい方から順に並べ、隣り合った2数の和を求めると、それぞれ28,32,59であった。4つの整数の中で最も大きい数は$□$である。
【算数】小学生すごすぎ!連続する5つの整数の積【中学受験】 #Shorts

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#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)#灘中学校
指導講師:
数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文):
連続した5つの整数の積が2441880であるとき、これら5つの整数のうち最も小さいものを求めよ。
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連続した5つの整数の積が2441880であるとき、これら5つの整数のうち最も小さいものを求めよ。
「さすが灘中!」と思わず言ってしまう圧倒的良問!!セオリー通りじゃない?だが、それがいい!【中学受験算数】【灘中学校】【入試問題】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#相似と相似を利用した問題#灘中学校
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2013 灘中学校
下図で㋐の角度と辺BDの長さを求めましょう。
*図は動画内参照
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2013 灘中学校
下図で㋐の角度と辺BDの長さを求めましょう。
*図は動画内参照
【算数】これを小学生が解く!?中高生解けますか?【中学受験】 #Shorts

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#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)#灘中学校
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数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文):
5桁の36の倍数で、2,3,5のどれもがいずれかの桁に現れる整数のうち、最も小さいものを求めよ。
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5桁の36の倍数で、2,3,5のどれもがいずれかの桁に現れる整数のうち、最も小さいものを求めよ。
一手目で全てが決まる!あなたはその補助線に気づけますか?【中学受験算数】【早稲田中学校】【改題】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#平面図形その他#早稲田中学
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2020早稲田中学校(改題)
下図で㋐は何度?
*図は動画内参照
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2020早稲田中学校(改題)
下図で㋐は何度?
*図は動画内参照
小数の計算 智弁和歌山中

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#算数(中学受験)#数学(中学生)#中2数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)#過去問解説(学校別)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$0.125+0.375 \times 0.625-0.875 \div 3.5$
智弁和歌山中学校
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$0.125+0.375 \times 0.625-0.875 \div 3.5$
智弁和歌山中学校
灘中学校の有名な難問がヤバすぎる!いつもの定番テクニックにもうひと工夫が必要です。あなたは解けますか?【中学受験算数】【灘中学校】【入試問題】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#灘中学校
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2019灘中学校
右図の点Oを中心とする円において、斜線部分の面積は?
*図は動画内参照
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2019灘中学校
右図の点Oを中心とする円において、斜線部分の面積は?
*図は動画内参照
単位の換算 京都学園中

簡単すぎた灘中過去問!解き方を2通り紹介!あなたはどの方法で解きますか?【灘中学校】【入試問題】

この問題エグすぎ!あまりに情報が少なすぎる・・・。あなたは解けますか?【中学受験算数】【芝中学校】【2022】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#芝中学
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2022芝中学校
下図の長方形ABCDの面積が75㎠、三角形NBMの面積が30㎠のとき、ANの長さは?
*図は動画内参照
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2022芝中学校
下図の長方形ABCDの面積が75㎠、三角形NBMの面積が30㎠のとき、ANの長さは?
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驚愕!実はあの形に気づけば一瞬!超面白い2つの解き方!【中学受験算数】【ラサール中学校】【入試問題】

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#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積#ラ・サール中学
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2006ラ・サール中学校
下図の四角形ABCDで、CDの長さは?
*図は動画内参照
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2006ラ・サール中学校
下図の四角形ABCDで、CDの長さは?
*図は動画内参照
ド定番の○○を使えば楽勝!知らなきゃヤバい㊙テクニックとは!?【中学受験算数】【入試問題】【海城中学校】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#海城中学
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2020海城中学校
下図の直角三角形ABCで、MがABの真ん中の点であるとき、㋐は何度?
*図は動画内参照
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2020海城中学校
下図の直角三角形ABCで、MがABの真ん中の点であるとき、㋐は何度?
*図は動画内参照
○○を思いつけば一瞬で解ける!爽快感がヤバい1題!あなたは小学生に勝てますか?【中学受験算数】【フェリス女学院中】【改題】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#相似と相似を利用した問題#フェリス女学院中学
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2022フェリス女学院中学校
下図の三角形DBEの面積は?
*図は動画内参照
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2022フェリス女学院中学校
下図の三角形DBEの面積は?
*図は動画内参照
え!?これ小学生でも解けるの?2つ目の解き方が意外過ぎた!【中学受験算数】【東邦大東邦中】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#東邦大学付属東邦中学
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2022東邦大学付属東邦中学校
下図のECの長さは?
*図は動画内参照
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2022東邦大学付属東邦中学校
下図のECの長さは?
*図は動画内参照
三平方禁止!小学生でも○○使えば簡単に解ける!【中学受験算数】【フェリス女学院中】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#フェリス女学院中学
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2018フェリス女学院中学校
四角形ABCDは長方形、三角形FECはFE=FCの直角二等辺三角形です。
ECは何㎝?
*図は動画内参照
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2018フェリス女学院中学校
四角形ABCDは長方形、三角形FECはFE=FCの直角二等辺三角形です。
ECは何㎝?
*図は動画内参照
これは暗算で解ける!!洛南高校附属中

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#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$17 \times 72 \times 34 \times 333$
10で割ったときの余りは?
洛南高等学校附属中学校
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$17 \times 72 \times 34 \times 333$
10で割ったときの余りは?
洛南高等学校附属中学校
まともに求められない時は○○を活用せよ!超便利なテクニックも紹介するよ!!【中学受験算数】【東京都市大学付属中】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#東京都市大学付属中学
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2021東京都市大学付属中学校
下図でBG:GH:HFの比は?
*図は動画内参照
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2021東京都市大学付属中学校
下図でBG:GH:HFの比は?
*図は動画内参照
この問題!裏技使えば楽勝すぎ!裏技の成り立ちまで徹底解説!!【中学受験算数】【入試問題】【高輪中】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#図形の移動#高輪中学
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2021高輪中学校
下図は半径5㎝弧の長さ5㎝のおうぎ形と、点Oを中心とする半径3㎝の円です。
(1)おうぎ形の面積は何㎠?
(2)点Oを中心とする円が、おうぎ形の周りをすべることなく転がって1周します。
①点Oが動いたあとの線の長さは何㎝?
②点Oを中心とする円が動いたあとの図形の面積は何㎠?
*図は動画内参照
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2021高輪中学校
下図は半径5㎝弧の長さ5㎝のおうぎ形と、点Oを中心とする半径3㎝の円です。
(1)おうぎ形の面積は何㎠?
(2)点Oを中心とする円が、おうぎ形の周りをすべることなく転がって1周します。
①点Oが動いたあとの線の長さは何㎝?
②点Oを中心とする円が動いたあとの図形の面積は何㎠?
*図は動画内参照
これ小学生見抜いて解けるの? 洛南高校附属中

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#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$(253 \times 91 + 1001 \times 27) \times 2 = ?$
洛南高等学校附属中学校
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$(253 \times 91 + 1001 \times 27) \times 2 = ?$
洛南高等学校附属中学校
筆算するな! 開成中

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#算数(中学受験)#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#過去問解説(学校別)#数学(高校生)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$
\begin{array}{r}
1234567 \\[-3pt]
2345671 \\[-3pt]
3456712 \\[-3pt]
4567123 \\[-3pt]
\underline{+\phantom{0}5671234}\\[-3pt]
\end{array}
$
9で割ったあまりは?
開成中学校
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$
\begin{array}{r}
1234567 \\[-3pt]
2345671 \\[-3pt]
3456712 \\[-3pt]
4567123 \\[-3pt]
\underline{+\phantom{0}5671234}\\[-3pt]
\end{array}
$
9で割ったあまりは?
開成中学校
魔法みたいに解ける!?イケてる解き方3選!本当に簡単に解けます!【中学受験算数】【入試問題】【慶應義塾普通部】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#慶應義塾普通部
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2016 慶應義塾普通部
四角形ABCDは長方形です。太線内の面積は?
*図は動画内参照
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2016 慶應義塾普通部
四角形ABCDは長方形です。太線内の面積は?
*図は動画内参照
これは意地悪すぎ!余計な情報に惑わされたら迷宮入りの良問!【中学受験算数】【入試問題】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#慶應義塾普通部
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2021慶應義塾湘南藤沢中等部
・下図は1辺28㎝の正方形と半円2個と円を四等分したものを組み合わせた図形です。斜線部の面積は?(円周率3.14)
・下図は辺ADと辺BCが平行な台形で、点Mは辺ABの真ん中の点です。
台形ABCDの面積は?
*図は動画内参照
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2021慶應義塾湘南藤沢中等部
・下図は1辺28㎝の正方形と半円2個と円を四等分したものを組み合わせた図形です。斜線部の面積は?(円周率3.14)
・下図は辺ADと辺BCが平行な台形で、点Mは辺ABの真ん中の点です。
台形ABCDの面積は?
*図は動画内参照
綺麗に解けるのかな? 早稲田中

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#算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
A~Fは7ではない異なる数
$
\begin{array}{r}
ABCDE \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0} \quad\quad\quad 7}\\[-3pt]
FFFFFF \\[-3pt]
\end{array}
$
早稲田中学校
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A~Fは7ではない異なる数
$
\begin{array}{r}
ABCDE \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0} \quad\quad\quad 7}\\[-3pt]
FFFFFF \\[-3pt]
\end{array}
$
早稲田中学校
小学生には難しすぎた鬼難問!?基本が無いと絶対解けない!【中学受験算数】【入試問題】

中学入試なので三平方禁止!!(慶應中改)

単元:
#算数(中学受験)#数学(中学生)#中2数学#過去問解説(学校別)#三角形と四角形
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
AH-AE = 2㎝
△AEH=?
*図は動画内参照
慶應義塾中等部
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AH-AE = 2㎝
△AEH=?
*図は動画内参照
慶應義塾中等部
気付けば一瞬!(慶應中改)

単元:
#算数(中学受験)#数学(中学生)#中2数学#過去問解説(学校別)#三角形と四角形
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
2つの正三角形
△ABC=80㎠
△DEF=?
*図は動画内参照
慶應義塾中等部
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2つの正三角形
△ABC=80㎠
△DEF=?
*図は動画内参照
慶應義塾中等部
え!?横の長さが全く分からない!?超気持ちい~難問!【中学受験算数】【入試問題】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#暁星中学
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2021暁星中学校
下図において斜線部分の面積が等しい時、辺AEは何㎝?(円周率は3.14)
定番ヒント
下図の四角形ABCDは、ADとBCが平行な台形です。
三角形ABFの面積は?
2020滋賀大学附属中学校
下図の四角形ABCDと四角形CEFGは長方形です。斜線部の面積が11㎠のとき、四角形ABCDの面積は?
*図は動画内参照
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2021暁星中学校
下図において斜線部分の面積が等しい時、辺AEは何㎝?(円周率は3.14)
定番ヒント
下図の四角形ABCDは、ADとBCが平行な台形です。
三角形ABFの面積は?
2020滋賀大学附属中学校
下図の四角形ABCDと四角形CEFGは長方形です。斜線部の面積が11㎠のとき、四角形ABCDの面積は?
*図は動画内参照
間違えそうになったのは僕だけ??ラ・サール中⑨

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#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
30.3×20.2-6×100.01を計算せよ
ラ・サール中学校
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30.3×20.2-6×100.01を計算せよ
ラ・サール中学校
中学受験生なら必ず解けるべき問題3選!!コレが解けなきゃ相当マズい!【中学受験算数】【入試問題】【算数オリンピック】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2021晃華学園中学校
下図は、三角形ABCを点Aを中心に90°回転させたものです。斜線部の面積は?
(円周率は3.14)
定番問題
下図の斜線部分の面積は?
2008算数オリンピック
下の三角形ABCと三角形DEFは、AB=AC=EF、DE=DF、BC=AB+DE、
角DEFは角ABCの2倍です。このとき、角ABCは何度?
*図は動画内参照
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2021晃華学園中学校
下図は、三角形ABCを点Aを中心に90°回転させたものです。斜線部の面積は?
(円周率は3.14)
定番問題
下図の斜線部分の面積は?
2008算数オリンピック
下の三角形ABCと三角形DEFは、AB=AC=EF、DE=DF、BC=AB+DE、
角DEFは角ABCの2倍です。このとき、角ABCは何度?
*図は動画内参照
補助線の位置がヤバすぎる一題!○○になるように線を引け!【中学受験算数】【入試問題】

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#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#早稲田中学
指導講師:
こばちゃん塾
問題文全文(内容文):
2021早稲田中学校
下図は正六角形1つと、正五角形2つを並べたものです。
㋐は何度?
鎌倉学園中学校
下図の五角形DEFHIは正五角形、八角形IHJKLMNOは正八角形で、1辺を共有している。この時、㋐は何度?
*図は動画内参照
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2021早稲田中学校
下図は正六角形1つと、正五角形2つを並べたものです。
㋐は何度?
鎌倉学園中学校
下図の五角形DEFHIは正五角形、八角形IHJKLMNOは正八角形で、1辺を共有している。この時、㋐は何度?
*図は動画内参照
