英文法
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【高校英語】動名詞②～toと~ingをとる動詞の違い～【英文法】
【英語】関係副詞について、二度と困らなくなる解説動画～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
二度と困らなくなる解説動画
「英語の関係副詞」についてお話しています。
I live in Japan. I love Japan
•I live in Japan which I love.
• I love Japan which I live in.
= I love Japan in which I live.
= I love Japan where I live.
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二度と困らなくなる解説動画
「英語の関係副詞」についてお話しています。
I live in Japan. I love Japan
•I live in Japan which I love.
• I love Japan which I live in.
= I love Japan in which I live.
= I love Japan where I live.
【高校英語】動名詞①～前置詞＋動名詞～【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#動名詞
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
( )内に当てはまるものを選べ
The gentleman insisted on ( ) the money.
① my receiving
② my reception
③ me to receive
④ I should receive
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( )内に当てはまるものを選べ
The gentleman insisted on ( ) the money.
① my receiving
② my reception
③ me to receive
④ I should receive
【Lesson 3】Bigの言い換え
単元：
#英語(高校生)#英文法#形容詞・副詞
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英検
初級
Q1 日本は決して小さな国ではない。(Japan is by no m_ _ _ _ a s _ _ _ _ country.
中級
Q２芸能人が若い人に及ぼす影響は計り知れない。(The influence that celebrities have on young people is b_ _ _ _ _ m _ _ _ _ _ _.)
上級
Q3地球温暖化は前例のない規模の環境破壊をもたらすかもしれない。(Global warming may cause environmental damage of an u_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .)
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英検
初級
Q1 日本は決して小さな国ではない。(Japan is by no m_ _ _ _ a s _ _ _ _ country.
中級
Q２芸能人が若い人に及ぼす影響は計り知れない。(The influence that celebrities have on young people is b_ _ _ _ _ m _ _ _ _ _ _.)
上級
Q3地球温暖化は前例のない規模の環境破壊をもたらすかもしれない。(Global warming may cause environmental damage of an u_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .)
【高校英語】受動態②～byの以外の前置詞～ 4-2【英文法】
【高校英語】受動態⑤～動作と状態～ 4-5【英文法】
【高校英語】受動態④～使役・知覚動詞，that節～ 4-4【英文法】
【高校英語】受動態③～完了形と進行形，群動詞～ 4-3【英文法】
【高校英語】受動態①～byの省略と第4文型～ 4-1【英文法】
betweenは"3以上"でも使う！（betweenとamongの正しい使い分け）#064 hiro式・英語上達法
単元：
#英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「between」と「among」の違いを解説します。
例文を参考にして、状況別に適切な表現が使えるようになりましょう！
以下の文章を訳してみましょう。
・これは、3か国間の同盟です。
・私は佐藤さんと加藤さんと石田さんの間にいます。
・彼は若者の中で、有名だ
・あの歌手は、50代に人気だ
・私は、彼を人混みの中で見つけた
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「between」と「among」の違いを解説します。
例文を参考にして、状況別に適切な表現が使えるようになりましょう！
以下の文章を訳してみましょう。
・これは、3か国間の同盟です。
・私は佐藤さんと加藤さんと石田さんの間にいます。
・彼は若者の中で、有名だ
・あの歌手は、50代に人気だ
・私は、彼を人混みの中で見つけた
【英語】ネクステ（アップグレード・ビンテージもOK）の使い方～英文法を鍛え上げて何とかする方法～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
英文法を鍛え上げて何とかする方法
「英語のネクステ（アップグレード・ビンテージもOK）の使い方」についてお話しています。
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英文法を鍛え上げて何とかする方法
「英語のネクステ（アップグレード・ビンテージもOK）の使い方」についてお話しています。
【英語】文法用語解説！品詞とSVOCで毎回「は？」と思う人向けに覚えて欲しいコト～全国模試1位の勉強法【篠原好】
【英文法編】英語の受験戦略！長文も和訳も英作にも通じる「英文法」のチカラをつける！「篠原塾」式勉強法～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#英文法#勉強法・その他
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
長文も和訳も英作にも通じる「英文法」のチカラをつける！
「英語の受験戦略（英文法編）」についてお話しています。
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長文も和訳も英作にも通じる「英文法」のチカラをつける！
「英語の受験戦略（英文法編）」についてお話しています。
【時短Toeic】Part6対策！文法・長文問題を得点源に！～4週間で290点上げて、800点以上を獲る方法～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#英文法#長文読解#勉強法・その他
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
文法・長文問題を得点源に！4週間で290点上げて、800点以上を獲る方法
「時短Toeic対策（Part6）」についてお話しています。
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文法・長文問題を得点源に！4週間で290点上げて、800点以上を獲る方法
「時短Toeic対策（Part6）」についてお話しています。
【高校英語】as... as any / as...as ever の考え方を16分でクリアにする！
単元：
#英語(高校生)#英文法#比較
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校英語】as... as any / as...as ever の考え方を16分でクリアにする！
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【高校英語】as... as any / as...as ever の考え方を16分でクリアにする！
【高校英語・仮定法】考え方の極意・丸暗記からの脱出
【高校英語】比較・倍数表現の考え方！
【高校英語】助動詞の重要な表現を17分で覚える！
【高校英語】may well, may as wellの覚え方
単元：
#英語(高校生)#英文法#助動詞
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校英語】may well, may as wellの覚え方
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【高校英語】may well, may as wellの覚え方
【高校英語】助動詞+have+過去分詞 の考え方の解説
【英語】動名詞vs不定詞をクソ汚い板書で解説してみた
【英語】英文法を得点源にする３ステップ勉強法～基礎から発展まで、英文法問題集をマスターしきるための王道【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#英文法#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
英文法を得点源にする３ステップ勉強法！
「英文法対策」についてお話しています。
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英文法を得点源にする３ステップ勉強法！
「英文法対策」についてお話しています。
【英語並び替え－７】
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
()の中の英文を適切に並び替えなさい.
①It(to,playing, interesting, is, play) the guitar.
ギターをひくことはおもしろい.(一つ不要あり)
②My brother (music, to, listens, after, usually) dinner.
私の兄はたいてい夕食後に音楽を聞きます.
③A: What (of,he,like,movies,kind,does)?
B: He likes action movies.
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()の中の英文を適切に並び替えなさい.
①It(to,playing, interesting, is, play) the guitar.
ギターをひくことはおもしろい.(一つ不要あり)
②My brother (music, to, listens, after, usually) dinner.
私の兄はたいてい夕食後に音楽を聞きます.
③A: What (of,he,like,movies,kind,does)?
B: He likes action movies.
【英語並び替え－６】
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
()の中の英単語を適切に並び替えなさい.
① A: What kind of teacher is your sister?
B: She is a music (by,her,teacher,students, loved).
② A: I'll go to the park to play tennis this afternoon.
B: OK. Come (gets,it,dark,before,home).
③ A: I want to (the,be,know,weather,will,how) tomorrow.
B: It will be sunny.
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()の中の英単語を適切に並び替えなさい.
① A: What kind of teacher is your sister?
B: She is a music (by,her,teacher,students, loved).
② A: I'll go to the park to play tennis this afternoon.
B: OK. Come (gets,it,dark,before,home).
③ A: I want to (the,be,know,weather,will,how) tomorrow.
B: It will be sunny.
【英語並び替え－５】
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
()の中の英単語を並び替えなさい.
① A: Does (songs, your, these, sister,like)?
B: Yes. She often sings them.
② 私のおじがくれた時計は宝物の1つです。
(gave, one, uncle, the watch,my,me,is) of my treasures.
③ A: Hey, isn't this the (were, for, you, looking,letter)?
B: Oh, yes. Where did you find it?
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()の中の英単語を並び替えなさい.
① A: Does (songs, your, these, sister,like)?
B: Yes. She often sings them.
② 私のおじがくれた時計は宝物の1つです。
(gave, one, uncle, the watch,my,me,is) of my treasures.
③ A: Hey, isn't this the (were, for, you, looking,letter)?
B: Oh, yes. Where did you find it?
【英語並び替え－４】
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
()の中の英文を並び替えなさい.
①A: (many, been, have times, how, you) there?
B: Four times.
② 何か温かい飲み物をもらえませんか?
Can you (hot,give, drink, to, me, something)?
③A: Do you know how (we,each,long,known,have) other?
B: Let me see... three years?
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()の中の英文を並び替えなさい.
①A: (many, been, have times, how, you) there?
B: Four times.
② 何か温かい飲み物をもらえませんか?
Can you (hot,give, drink, to, me, something)?
③A: Do you know how (we,each,long,known,have) other?
B: Let me see... three years?
【英語並び替え－３】
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
英文に合う適切な語句を選びなさい.
①A:(you, many,how,books,do) have?
B: I have nine.
②A:Do you know Saori?
B: Yes. She is (of, friends,one,my,best).
③A: Look. There are many people in that shop.
B: It is (made,selling in, famous,bikes, for) France.
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英文に合う適切な語句を選びなさい.
①A:(you, many,how,books,do) have?
B: I have nine.
②A:Do you know Saori?
B: Yes. She is (of, friends,one,my,best).
③A: Look. There are many people in that shop.
B: It is (made,selling in, famous,bikes, for) France.
【英語並び替え－２】
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
英文に合う適切な語句を選びなさい.
①A: Excuse me. Please bring my bag to me.
B: OK. (bag,yours,which,is)?
②A: English (difficult, the,is,for,most,subject) me.
B: Really? I think it's easier than math.
③A: Who(tall,is, the, listening, girl) to music over there?
B: She is my friend.
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英文に合う適切な語句を選びなさい.
①A: Excuse me. Please bring my bag to me.
B: OK. (bag,yours,which,is)?
②A: English (difficult, the,is,for,most,subject) me.
B: Really? I think it's easier than math.
③A: Who(tall,is, the, listening, girl) to music over there?
B: She is my friend.
【英語並び替え－１】
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
英文に合う適切な語句を選びなさい.
①A: How do you learn English?
B: My mother always (to,English, watch,tells,me) movies.
②A:Have you ever been to America?
B: Yes. I (years, went, ago, three, there).
③A: Did you see Tom this week?
B: No. I heard he moved to a town (far,is, from,away,that) here.
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英文に合う適切な語句を選びなさい.
①A: How do you learn English?
B: My mother always (to,English, watch,tells,me) movies.
②A:Have you ever been to America?
B: Yes. I (years, went, ago, three, there).
③A: Did you see Tom this week?
B: No. I heard he moved to a town (far,is, from,away,that) here.
【英語】英文法が苦手な人へ！英文法問題対策！～京大生が実践している英語勉強法～問題を2種類に分けて解決！【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
英文法が苦手な人への英文法問題対策、問題を2種類に分けて解決！
京大生が実践している「英語勉強法」についてのお話です。
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英文法が苦手な人への英文法問題対策、問題を2種類に分けて解決！
京大生が実践している「英語勉強法」についてのお話です。