式の計算(整式・展開・因数分解)
素因数分解
式の値 四天王寺
単元:
#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\frac{1010^2+990^2}{111^2-89^2}$
四天王寺高等学校
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$\frac{1010^2+990^2}{111^2-89^2}$
四天王寺高等学校
正か負かゼロか 函館ラ・サール 予告問題、分母足し算でなく、引き算でした🙇
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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$x=\sqrt{2023}$のとき
$x^2-89x+1980$の値について正しいのは?
①符号は正である
②符号は負である
③0である
函館ラ・サール高等学校
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$x=\sqrt{2023}$のとき
$x^2-89x+1980$の値について正しいのは?
①符号は正である
②符号は負である
③0である
函館ラ・サール高等学校
共テ数学90%取る勉強法
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#数Ⅰ#数A#数Ⅱ#数と式#2次関数#場合の数と確率#式と証明#複素数と方程式#式の計算(整式・展開・因数分解)#実数と平方根(循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号)#2次関数とグラフ#整数の性質#場合の数#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#三角関数#指数関数と対数関数#微分法と積分法#整式の除法・分数式・二項定理#複素数#解と判別式・解と係数の関係#剰余の定理・因数定理・組み立て除法と高次方程式#三角関数とグラフ#指数関数#対数関数#平均変化率・極限・導関数#数列#数列とその和(等差・等比・階差・Σ)#数学的帰納法#数学(高校生)#数B
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
共通テスト数学90%取る勉強法説明動画です
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777777を素因数分解
鳥取大 ただの因数分解
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#数Ⅰ#大学入試過去問(数学)#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#鳥取大学
指導講師:
鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
$2x^3-5x^2-5x+4$を因数分解しなさい
鳥取大過去問
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$2x^3-5x^2-5x+4$を因数分解しなさい
鳥取大過去問
数学どうにかしたい人へ
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#数Ⅰ#数A#数Ⅱ#数と式#2次関数#場合の数と確率#図形の性質#式と証明#複素数と方程式#平面上のベクトル#空間ベクトル#平面上の曲線#複素数平面#図形と計量#データの分析#式の計算(整式・展開・因数分解)#実数と平方根(循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号)#一次不等式(不等式・絶対値のある方程式・不等式)#集合と命題(集合・命題と条件・背理法)#2次方程式と2次不等式#2次関数とグラフ#三角比(三角比・拡張・相互関係・単位円)#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#データの分析#整数の性質#場合の数#確率#三角形の辺の比(内分・外分・二等分線)#内心・外心・重心とチェバ・メネラウス#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#方べきの定理と2つの円の関係#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#ユークリッド互除法と不定方程式・N進法#図形と方程式#三角関数#指数関数と対数関数#微分法と積分法#整式の除法・分数式・二項定理#恒等式・等式・不等式の証明#複素数#解と判別式・解と係数の関係#剰余の定理・因数定理・組み立て除法と高次方程式#円と方程式#軌跡と領域#三角関数とグラフ#加法定理とその応用#指数関数#対数関数#平均変化率・極限・導関数#接線と増減表・最大値・最小値#数列#確率分布と統計的な推測#平面上のベクトルと内積#ベクトルと平面図形、ベクトル方程式#空間ベクトル#数列とその和(等差・等比・階差・Σ)#漸化式#数学的帰納法#確率分布#統計的な推測#関数と極限#微分とその応用#積分とその応用#2次曲線#複素数平面#図形への応用#関数(分数関数・無理関数・逆関数と合成関数)#数列の極限#関数の極限#微分法#色々な関数の導関数#接線と法線・平均値の定理#関数の変化(グラフ・最大最小・方程式・不等式)#不定積分#定積分#面積・体積・長さ・速度#空間における垂直と平行と多面体(オイラーの法則)#不定積分・定積分#面積、体積#媒介変数表示と極座標#速度と近似式#数学(高校生)#数B#数C#数Ⅲ
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カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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数学が共通テストのみの人の勉強法紹介動画です
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式の値 2通りで解説!!
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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$(60-x)(x-40)=50$
$(60-x)^2+(x-40)^2 =?$
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$(60-x)(x-40)=50$
$(60-x)^2+(x-40)^2 =?$
消えるのが気持ち良い
因数分解
素因数分解せよ
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#数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
指導講師:
鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
12317
素因数分解せよ
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12317
素因数分解せよ
秋だけど因数分解
因数分解
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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
指導講師:
鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
$
\begin{eqnarray}
因数分解(整数係数)\\
x^4-2x^2-20x-24
\end{eqnarray}
$
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$
\begin{eqnarray}
因数分解(整数係数)\\
x^4-2x^2-20x-24
\end{eqnarray}
$
因数分解できない因数分解
福田の数学〜中央大学2023年経済学部第1問(1)〜整式の割り算
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#数Ⅰ#大学入試過去問(数学)#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#学校別大学入試過去問解説(数学)#中央大学#数学(高校生)
指導講師:
福田次郎
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$\Large\boxed{1}$ (1)整式$x^3$+$ax^2$+$bx$-3 が$x^2$+$x$-6 で割り切れるとき、定数$a$, $b$の値を求めよ。
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$\Large\boxed{1}$ (1)整式$x^3$+$ax^2$+$bx$-3 が$x^2$+$x$-6 で割り切れるとき、定数$a$, $b$の値を求めよ。
2通りで解説!!因数分解 朋優学院
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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
因数分解せよ
$(a+1)^2+a-b-(b+1)^2$
朋優学院高等学校
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因数分解せよ
$(a+1)^2+a-b-(b+1)^2$
朋優学院高等学校
因数分解せよ 昭和学院秀英
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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
因数分解せよ
$x^3y^3+18-9xy-2x^2y^2$
昭和学院秀英高等学校
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因数分解せよ
$x^3y^3+18-9xy-2x^2y^2$
昭和学院秀英高等学校
まさかそのまま代入しないよね?因数分解はできないよ。式の値 早稲田実業
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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$x=1+\sqrt 2 + \sqrt 3$のとき
$x^2-2x-4=?$
早稲田実業学校
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$x=1+\sqrt 2 + \sqrt 3$のとき
$x^2-2x-4=?$
早稲田実業学校
かかってしまいました。因数分解せよ。履正社(大阪府)
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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
因数分解せよ
2x(4x-1)-y(2y+1)
履正社高等学校
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因数分解せよ
2x(4x-1)-y(2y+1)
履正社高等学校
手強い計算 慶應義塾(神奈川県)
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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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$(30^2+37^2+44^2+ \cdots + 79^2) - (1^2+8^2+15^2+ \cdots +50^2)$
2023慶應義塾高等学校(改)
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$(30^2+37^2+44^2+ \cdots + 79^2) - (1^2+8^2+15^2+ \cdots +50^2)$
2023慶應義塾高等学校(改)
因数分解 大垣日大 (岐阜)
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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
因数分解せよ
$(x+y)(x+y+2)-8$
大垣日本大学高等学校
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因数分解せよ
$(x+y)(x+y+2)-8$
大垣日本大学高等学校
連立二元二次方程式
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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
解け
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
xy + x + y = 1 \\
x^2y^2 + x^2 + y^2 = 31
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
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解け
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
xy + x + y = 1 \\
x^2y^2 + x^2 + y^2 = 31
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
因数分解は試してなんぼ。立命館宇治(京都)
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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
因数分解せよ
$a^2-4ab-3a+4b^2+6b$
立命館宇治高等学校
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因数分解せよ
$a^2-4ab-3a+4b^2+6b$
立命館宇治高等学校
正負を答えよ 大垣日大(改)(岐阜)
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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
a>0 , b<0 , |a| < |b|のとき式の正負答えよ
(1)$a+b$
(2)$b^2-a^2$
(3)$\sqrt a - \sqrt{-b}$
大垣日本大学高等学校
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a>0 , b<0 , |a| < |b|のとき式の正負答えよ
(1)$a+b$
(2)$b^2-a^2$
(3)$\sqrt a - \sqrt{-b}$
大垣日本大学高等学校
式の値 中学生の解き方 高校生の解き方
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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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$x=-1+\sqrt 5$のとき
$x^4+4x^3+2x^2-4x-6=?$
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$x=-1+\sqrt 5$のとき
$x^4+4x^3+2x^2-4x-6=?$
【数学】2022年度 第2回 K塾記述高2模試 全問解説(ベクトルはおまけ)、※修正箇所:問1(1)(概要欄へ)
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#数Ⅰ#数A#数Ⅱ#数と式#2次関数#場合の数と確率#図形の性質#複素数と方程式#図形と計量#式の計算(整式・展開・因数分解)#一次不等式(不等式・絶対値のある方程式・不等式)#2次方程式と2次不等式#三角比(三角比・拡張・相互関係・単位円)#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#確率#図形と方程式#三角関数#複素数#三角関数とグラフ#数列#数列とその和(等差・等比・階差・Σ)#数学(高校生)#数B
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
2022年度第2回全統記述高2模試全問解説動画です!
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2022年度第2回全統記述高2模試全問解説動画です!
頭の体操に。因数分解せよ
式の値
単元:
#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$x=\sqrt 2 -1$ , $xy= -1$のとき
$x^3+x^2y+xy^2+y^3=?$
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$x=\sqrt 2 -1$ , $xy= -1$のとき
$x^3+x^2y+xy^2+y^3=?$
一工夫必要なBBB
単元:
#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
指導講師:
鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
$\dfrac{1}{1!3}+\dfrac{1}{2!4}+\dfrac{1}{3!5}+・・・+\dfrac{1}{2021!2023}$
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$\dfrac{1}{1!3}+\dfrac{1}{2!4}+\dfrac{1}{3!5}+・・・+\dfrac{1}{2021!2023}$
米国選抜数学試験
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#数学検定・数学甲子園・数学オリンピック等#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
指導講師:
鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
1990米国選抜数学試験
a,b,x,yは実数
$ax+by=3$
$ax^2+by^2=7$
$ax^3+by^3=16$
$ax^4+by^4=42$
$ax^5+by^5=?$
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1990米国選抜数学試験
a,b,x,yは実数
$ax+by=3$
$ax^2+by^2=7$
$ax^3+by^3=16$
$ax^4+by^4=42$
$ax^5+by^5=?$