複素数平面 - 質問解決D.B.(データベース) - Page 8

複素数平面

福田の一夜漬け数学〜数学III 複素数平面〜点の軌跡(2)

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単元: #数Ⅱ#複素数平面#図形と方程式#軌跡と領域#複素数平面#図形への応用#数学(高校生)#数C
指導講師: 福田次郎
問題文全文(内容文):
1 点zが原点中心、半径1の円周上を動くとき、次の条件を満たす
wはどのような図形を描くか。
(1)w=2iz+1
(2)w=3z2iz2

2 zz2+1が実数となるようにzが動くとき、
zはどのような図形を描くか。
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福田の一夜漬け数学〜数学III 複素数平面〜点の軌跡(1)

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単元: #数Ⅱ#複素数平面#図形と方程式#軌跡と領域#複素数平面#図形への応用#数学(高校生)#数C
指導講師: 福田次郎
問題文全文(内容文):
点zが次の方程式を満たすとき、点zはどのような図形を描くか。
(1)|z1|=|z+i|
(2)|2z1i|=4
(3)|2z¯1+i|=4
(4)|z+2|=2|z1|
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福田の一夜漬け数学〜数学III 複素数平面〜ド・モアブルの定理(4)早稲田大学の問題に挑戦

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単元: #大学入試過去問(数学)#複素数平面#数列#漸化式#複素数平面#学校別大学入試過去問解説(数学)#早稲田大学#数学(高校生)#数B#数C
指導講師: 福田次郎
問題文全文(内容文):
複素数zn (n=1,2,3)が次の式を満たしている。
z1=1, z2=12, 複素数の積znzn+1=12(1+3i2)n1
このとき、S=z1+z2+z3++z2002を求めよ。

早稲田大学過去問
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福田の一夜漬け数学〜数学III 複素数平面〜ド・モアブルの定理(3)

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単元: #複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C
指導講師: 福田次郎
問題文全文(内容文):
z4=8+83i を解け。
z=32+12i のとき、(1+3i)zn+2i=0
を満たす最小の自然数nを求めよ。
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福田の一夜漬け数学〜数学III 複素数平面〜ド・モアブルの定理(2)

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単元: #複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C
指導講師: 福田次郎
問題文全文(内容文):
α=cosπ10+isinπ10 のとき次の値を求めよ。

(1)α19+α18+α17++α+1

(2)α19α18α17α2α

(3)(1α)(1α2)(1α3)(1α19)
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福田の一夜漬け数学〜数学III 複素数平面〜ド・モアブルの定理(1)

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単元: #複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C
指導講師: 福田次郎
問題文全文(内容文):
z+1z=1 のとき z100+1z100 の値を求めよ。
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名古屋大学 z^6=64 の6つの解を求めよ 高校数学 Japanese university entrance exam questions

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単元: #大学入試過去問(数学)#複素数平面#複素数平面#図形への応用#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#名古屋大学#数C
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
'05名古屋大学過去問題
Z6=64
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cos72°を求めよ(誘導あり)慶應(経済)Japanese university entrance exam questions

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単元: #大学入試過去問(数学)#複素数平面#複素数平面#学校別大学入試過去問解説(数学)#慶應義塾大学#数学(高校生)#数C
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
'02慶応義塾大学過去問題
Z=cos72+isin72とおく
Zn=1をみたす最小の自然数nは▢
よって、Zは方程式
Z4+Z3+Z2+Z+1=0の解。
W=Z+1Zとおくと、Wは方程式
W2+W+=0の解
1Z=cos72isin72,cos72>0
cos72=

慶應(経済)過去問
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東京工業大学 三次方程式 Japanese university entrance exam questions

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単元: #大学入試過去問(数学)#複素数平面#複素数平面#学校別大学入試過去問解説(数学)#東京工業大学#数学(高校生)#数C
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
東京工業大学'72過去問題
x3x+k=0(k>0)
絶対値が1の虚根をもつ。
3つの根を求めよ。
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福田の一夜漬け数学〜複素数平面(1)〜極形式と回転

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単元: #複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C
指導講師: 福田次郎
問題文全文(内容文):
(練習)以下の式を極形式表示に直せ。ただし0θ2πとする。
(1)22i
(2)(223i)(i1)


α=1+i,β=3+2iのとき、この2点を一辺とする正三角形の
残りの頂点を表す複素数を求めよ。
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ド・モアブルの定理を用いてオイラーの公式を導く

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単元: #複素数平面#関数と極限#複素数平面#関数の極限#数学(高校生)#数C#数Ⅲ
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
ド・モアブルの定理を用いてオイラーの公式を導く方法を解説していきます.
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ド・モアブルの定理を数学的帰納法で証明するよ。

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単元: #複素数平面#数列#数学的帰納法#数学(高校生)#数B#数C
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
ド・モアブルの定理を数学的帰納法で証明していきます.
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なぜ、マイナス×マイナスはプラスなのか? 負✕負=正 虚数(複素数)を使って説明します

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単元: #複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
なぜマイナスとマイナスを掛けたらプラスになるか解説します.
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中学生の知識でオイラーの公式を理解しよう Vol 8 複素数 ドゥモアブルの定理

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単元: #複素数平面#複素数平面#数C
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
中学生の知識でオイラーの公式を解説していきます.
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Euler's formula 中学生の知識でオイラーの公式を理解しよう 最終回

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単元: #複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
中学の地域でオイラーの公式を解説していきます.
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中学生の知識でオイラーの公式を理解しよう Vol 9

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単元: #複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
中学生の知識でオイラーの公式を理解しよう Vol 9
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中学生の知識でオイラーの公式を理解しよう Vol 7 弧度法 sinの微分

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単元: #複素数平面#微分とその応用#複素数平面#色々な関数の導関数#数学(高校生)#数C#数Ⅲ
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
中学生の知識でオイラーの公式に関して解説していきます. Vol 7 弧度法 
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