物理
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【高校物理】力のモーメント・重心のまとめ【わかりやすい】

【旧作】等速円運動のまとめ【公式の意味・解法・ニュアンス】

単元:
#物理#力学#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
等速円運動のまとめ動画です
-----------------
水平な板にあけた小さな穴に糸を通し、その一端に質量mの小物体Aを結んで板の上に置き、他端に質量MのおもりBをつるす。
糸と穴や板の間に摩擦はなく、重力加速度をgとする。
(1)
Aと板の間に摩擦はなく、図1のようにAは穴を中心とする半径rの等速円運動をしている。
その速さV₁を求めよ。
(2)
Aと板の間に摩擦があり、静止摩擦係数をとする。
板を止め、Aを静かに話すと、Aは穴に向かって動くものとする。
そこで、図2のように、穴を中心として板を水平面内で角速度でω回転させ、Aを板状に動くと、板に対してAは静止した。
Aと穴の距離をrとして、Aが制止するためのωの取り得る範囲を求めよ。
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等速円運動のまとめ動画です
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水平な板にあけた小さな穴に糸を通し、その一端に質量mの小物体Aを結んで板の上に置き、他端に質量MのおもりBをつるす。
糸と穴や板の間に摩擦はなく、重力加速度をgとする。
(1)
Aと板の間に摩擦はなく、図1のようにAは穴を中心とする半径rの等速円運動をしている。
その速さV₁を求めよ。
(2)
Aと板の間に摩擦があり、静止摩擦係数をとする。
板を止め、Aを静かに話すと、Aは穴に向かって動くものとする。
そこで、図2のように、穴を中心として板を水平面内で角速度でω回転させ、Aを板状に動くと、板に対してAは静止した。
Aと穴の距離をrとして、Aが制止するためのωの取り得る範囲を求めよ。
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【物理】ライマン・バルマー・パッシェン系列

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#物理#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【物理】ライマン・バルマー・パッシェン系列の解説動画です
バルマー系列の波長を長いほうから3つ求めよ。
ただし、バルマー系列をRとする。
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【物理】ライマン・バルマー・パッシェン系列の解説動画です
バルマー系列の波長を長いほうから3つ求めよ。
ただし、バルマー系列をRとする。
【高校物理】コンデンサと抵抗が混在する回路

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#物理#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【高校物理】コンデンサと抵抗が混在する回路の解説動画です
(1)電流が流れ始めた瞬間、この回路に流れる電流は?
(2)今、コンデンサにg(C)蓄えられたとする。
このとき、(この瞬間)回路に流れている電流は?(I>Oとする)
(3)十分時間が経過したときの電流を求めよ。
-----------------
(1)スイッチを閉してすぐの$I_{ 1 },I_{ 2 },I_{ 3 }$を求めよ
(2)スイッチを閉じて十分時間が経過した後の$I_{ 1 },I_{ 2 },I_{ 3 }$を求めよ
(3)(2)のときコンデンサに蓄えられた電気量は何cか。
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動画内の図で、抵抗①②③に流れる電流の大きさと向きを答えよ
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【高校物理】コンデンサと抵抗が混在する回路の解説動画です
(1)電流が流れ始めた瞬間、この回路に流れる電流は?
(2)今、コンデンサにg(C)蓄えられたとする。
このとき、(この瞬間)回路に流れている電流は?(I>Oとする)
(3)十分時間が経過したときの電流を求めよ。
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(1)スイッチを閉してすぐの$I_{ 1 },I_{ 2 },I_{ 3 }$を求めよ
(2)スイッチを閉じて十分時間が経過した後の$I_{ 1 },I_{ 2 },I_{ 3 }$を求めよ
(3)(2)のときコンデンサに蓄えられた電気量は何cか。
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動画内の図で、抵抗①②③に流れる電流の大きさと向きを答えよ
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#物理#熱・波・音#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【物理】$y=A\sin \displaystyle \frac{2π}{T} (t-\displaystyle \frac{X}{V})$の求め方の解説動画【波の基本式】
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#物理#電気#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【高校物理(応用)】くし形コンデンサの解き方が18分でわかる動画!
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#物理#化学#理科(高校生)#その他
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篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
偏差値70超えを可能にしてしまうスゴさ
「物理・化学の『重要問題集』」についてお話しています。
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#物理#その他・勉強法#理科(高校生)
指導講師:
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
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