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東進東大クラス講師・Z会東大マスターコースの相澤理先生のゼロから日本史！
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【高校物理】電熱器の消費電力：電熱器に100Vの電圧を加えると、1.5Aの電流が流れた。(1) 電熱器で消費される電力は何Wか。(2) 電圧を10分間加えたとき、電熱器で消費される電力量は何Jか。
講師名：理数個別チャンネル
単元：
#物理#電気#理科(高校生)
教材：
#中高教材#セミナー物理基礎・物理
【マーベル映画で英語】ソー:ラブ＆サンダー「必ず戻ってきて」 【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#270】
講師名：PHOTOGLISH／岡崎修平塾
単元：
#英語リスニング・スピーキング#リスニング
【数C】【平面上の曲線】次の極方程式の表す円の中心の極座標と半径を求めよ(1) r=4cos(θ-π/4)(2) r=cosθ+√3sinθ
講師名：理数個別チャンネル
単元：
#平面上の曲線#媒介変数表示と極座標#数学(高校生)#数C
教材：
#4S数学#中高教材#4S数学CのB問題解説#式と曲線
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【高校物理】電熱器の消費電力：電熱器に100Vの電圧を加えると、1.5Aの電流が流れた。(1) 電熱器で消費される電力は何Wか。(2) 電圧を10分間加えたとき、電熱器で消費される電力量は何Jか。
単元：
#物理#電気#理科(高校生)
教材：
#中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師：
理数個別チャンネル
投稿日：2026.01.28
問題文全文(内容文)：
電熱器に100Vの電圧を加えると、1.5Aの電流が流れた。
(1) 電熱器で消費される電力は何Wか。
(2) 電圧を10分間加えたとき、電熱器で消費される電力量は何Jか。また、何kWhか。
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電熱器に100Vの電圧を加えると、1.5Aの電流が流れた。
(1) 電熱器で消費される電力は何Wか。
(2) 電圧を10分間加えたとき、電熱器で消費される電力量は何Jか。また、何kWhか。
【マーベル映画で英語】ソー:ラブ＆サンダー「必ず戻ってきて」 【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#270】
単元：
#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
PHOTOGLISH／岡崎修平塾
投稿日：2026.01.28
問題文全文(内容文)：
【マーベル映画で英語】ソー:ラブ＆サンダー「必ず戻ってきて」 【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#270】
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【マーベル映画で英語】ソー:ラブ＆サンダー「必ず戻ってきて」 【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#270】
【数C】【平面上の曲線】次の極方程式の表す円の中心の極座標と半径を求めよ(1) r=4cos(θ-π/4)(2) r=cosθ+√3sinθ
単元：
#平面上の曲線#媒介変数表示と極座標#数学(高校生)#数C
教材：
#4S数学#中高教材#4S数学CのB問題解説#式と曲線
指導講師：
理数個別チャンネル
投稿日：2026.01.27
問題文全文(内容文)：
次の極方程式の表す円の中心の極座標と半径を求めよ。
(1)$r = 4 \cos\left(\theta - \frac{\pi}{4} \right)$
(2)$r = \cos \theta + \sqrt{3} \sin \theta$
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次の極方程式の表す円の中心の極座標と半径を求めよ。
(1)$r = 4 \cos\left(\theta - \frac{\pi}{4} \right)$
(2)$r = \cos \theta + \sqrt{3} \sin \theta$
【数C】【平面上の曲線】極座標に関して、次の円の極方程式を求めよ(1) 中心が(5,π/2)、半径が5(2) 中心が(a,-π/4)、半径がa
単元：
#平面上の曲線#媒介変数表示と極座標#数学(高校生)#数C
教材：
#4S数学#中高教材#4S数学CのB問題解説#式と曲線
指導講師：
理数個別チャンネル
投稿日：2026.01.27
問題文全文(内容文)：
極座標に関して、次の円の極方程式を求めよ
(1) 中心が(5,π/2)、半径が5
(2) 中心が(a,-π/4)、半径がa
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極座標に関して、次の円の極方程式を求めよ
(1) 中心が(5,π/2)、半径が5
(2) 中心が(a,-π/4)、半径がa
【中学受験理科】光④：図1のように3枚の細長い鏡を正三角形になるように組み合わせた万華鏡があります。紙片を入れた反対側から万華鏡をのぞくと、図2のように正三角形がすきまなく並んで見えます。図2の中心…
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
教材：
#マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師：
理数個別チャンネル
投稿日：2026.01.27
問題文全文(内容文)：
図1のように3枚の細長い鏡を正三角形になるように組み合わせた万華鏡があります。紙片を入れた反対側から万華鏡をのぞくと、図2のように正三角形がすきまなく並んで見えます。図2の中心にある正三角形の中に見える紙片は実物です。そのまわりの正三角形の中には、くり返し鏡で反射した紙片が見えますが、図2には実物の紙片しかかかれていません。これについて、次の問いに答えなさい。
問1 万華鏡をのぞいたときに、図2のA、B、Cの正三角形にはどのように見えますか。次のア～力からそれぞれ選びなさい。
問2 図2のA.B.Cの位置の紙片は、それぞれ鏡に何回反射して見えたものですか。救も少ない回数で答えなさい。
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図1のように3枚の細長い鏡を正三角形になるように組み合わせた万華鏡があります。紙片を入れた反対側から万華鏡をのぞくと、図2のように正三角形がすきまなく並んで見えます。図2の中心にある正三角形の中に見える紙片は実物です。そのまわりの正三角形の中には、くり返し鏡で反射した紙片が見えますが、図2には実物の紙片しかかかれていません。これについて、次の問いに答えなさい。
問1 万華鏡をのぞいたときに、図2のA、B、Cの正三角形にはどのように見えますか。次のア～力からそれぞれ選びなさい。
問2 図2のA.B.Cの位置の紙片は、それぞれ鏡に何回反射して見えたものですか。救も少ない回数で答えなさい。