【楽しい授業動画】あきとんとん

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【中学数学】文字の足し算・引き算~項・係数・1次式~ 2-3【中1数学】

サザエさんの足の速さがえぐいから計算した

単元:
#算数(中学受験)#速さ#速さその他
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
下記質問の解説動画です
昔からあるサザエさんのEDで、サザエさんが急に速くなるんですけど、
あのときの速さはどれくらいですか?
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下記質問の解説動画です
昔からあるサザエさんのEDで、サザエさんが急に速くなるんですけど、
あのときの速さはどれくらいですか?
【中学数学】入試のための式の展開【中3夏期講習①】

イチローの球がいつ宇宙に行くのか計算してみた

単元:
#理科(中学生)#物理
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
イチローの球がいつ宇宙に行くのか計算してみた
条件:等速直線運動、空気抵抗等も考慮しない
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イチローの球がいつ宇宙に行くのか計算してみた
条件:等速直線運動、空気抵抗等も考慮しない
1周270度ですよね?って送られてきた

黄猿の蹴りの威力計算してみた...

単元:
#物理#力学#理科(高校生)
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
以下の質問解説動画です
黄猿の光の速さで蹴るっていうのは実際どれくらいの威力なんですか?
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以下の質問解説動画です
黄猿の光の速さで蹴るっていうのは実際どれくらいの威力なんですか?
【中学数学】四則演算の総復習【中1夏期講習①】

1+1=10が成り立つ世界...

単元:
#数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・N進法#数学(高校生)
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
1+1=10
成り立つ世界の解説動画です
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1+1=10
成り立つ世界の解説動画です
『lim』極限について~中学生でも理解させます~

黄猿の蹴りの威力計算した結果がヤバかった...

【保存版】読書感想文の裏技

不思議なチョコのトリックとは?

【中学数学】連立方程式の基礎を総復習【中2夏期講習①】

中学生でも理解できる進撃の巨人のヤバい点

夏期講習を始めます!~日本の学力底上げ~

【中学数学】代入と式の値~文字を使う理由など~ 2-2【中1数学】

単元:
#数学(中学生)#中1数学#文字と式
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
(1)1辺の長さがXcmの正方形の周の長さは?
(2)1本80円のお菓子をa本買った代金は?
(3)100円のボールペンa本と50円の鉛筆l本買った代金は?
(4) 時速Skmで50kmの道のりを走ったのにかかる時間は?
(5)定価X円の商品を2割引きで買ったときの代金は?
問 のとき次の式の値を求めよ。
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(1)1辺の長さがXcmの正方形の周の長さは?
(2)1本80円のお菓子をa本買った代金は?
(3)100円のボールペンa本と50円の鉛筆l本買った代金は?
(4) 時速Skmで50kmの道のりを走ったのにかかる時間は?
(5)定価X円の商品を2割引きで買ったときの代金は?
問
マリオがブロックを破壊するすごさ計算してみた...

単元:
#算数(中学受験)#立体図形#立体図形その他#理科(中学生)
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
マリオがブロックを破壊するすごさ計算してみた...
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マリオがブロックを破壊するすごさ計算してみた...
教育系TikTokerに聞いた「丸暗記勉強法はあり?なし?」

【高校数学】n進法の小数表現~どこよりも丁寧に~ 5-11【数学A】

マリオの凄さを計算してみた結果がヤバい...

【中学数学】文字式の基礎~文字と式のルール~ 2-1【中1数学】

メロス走るだけで地球壊す説

単元:
#文章題#単位・比と割合・比例・反比例#速さ#速さその他#理科(中学生)
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
【実際に計算動画】
走れメロスで「沈みゆく太陽の10倍の速度で走った」とありますが、
実際どれくらいの速度なんですか?
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【実際に計算動画】
走れメロスで「沈みゆく太陽の10倍の速度で走った」とありますが、
実際どれくらいの速度なんですか?
計算の裏技送られてきた...

【保存版】人権作文の裏技

理論上ドミノでスカイツリー倒せる...

【保存版】税の作文の裏技

【高校数学】n進法をどこよりも丁寧に~2進法2進数~ 5-10【数学A】

単元:
#数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・N進法#数学(高校生)
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
(1) n進法を10進法で表す
(a)
(b)
(2) 10進法で表された234を6進法, 3進法, 2進数で表せ
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(1) n進法を10進法で表す
(a)
(b)
(2) 10進法で表された234を6進法, 3進法, 2進数で表せ
めっちゃ不思議な現象じゃない?

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夏休み「失敗する人」と「成功する人」のたった1つの違い
