受験メモ山本

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【高校物理】原子分野まとめ

【高校物理】コイルの相互誘導

【高校物理】ローレンツ力と電磁誘導の関係

【高校物理】電磁誘導の練習問題

【高校化学】無機化学概論③「工業的製法まとめ」

【高校物理】コイルの自己誘導

【高校物理】電磁誘導(レンツの法則、ファラデーの法則)

【高校物理】ローレンツ力とアンペール力(電磁力)

【高校化学】無機化学概論②「気体の製法まとめ」

【高校物理】電流の作る磁場(直線電流、円形電流、ソレノイド)

単元:
#物理#電気
指導講師:
受験メモ山本
問題文全文(内容文):
※電場Eは、
・___によって作られる"空間"
・電荷gに力gEを与える空間
・___から求められる
磁場Hとは、
・___によって作られる"空間"
・磁荷mに力mHを与える空間
・___から求められる
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※電場Eは、
・___によって作られる"空間"
・電荷gに力gEを与える空間
・___から求められる
磁場Hとは、
・___によって作られる"空間"
・磁荷mに力mHを与える空間
・___から求められる
【高校化学】無機化学概論①「無機化学の反応まとめ」

【高校化学】ジアゾ化・カップリング

単元:
#化学#有機#芳香族化合物
指導講師:
受験メモ山本
問題文全文(内容文):
☆ジアゾ化・カップリング
スルファニル酸に炭酸ナトリウムを加えて化合物Aとし、0℃で化合物Bと
塩酸を加えて化合物Cにする。
これにジメチルアニリンを加え、最後に水酸化ナトリウムを加えると
アゾ基をもつメチルオレンジが析出した。
(問)A、B、C、メチルオレンジの構造式を書け。
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☆ジアゾ化・カップリング
スルファニル酸に炭酸ナトリウムを加えて化合物Aとし、0℃で化合物Bと
塩酸を加えて化合物Cにする。
これにジメチルアニリンを加え、最後に水酸化ナトリウムを加えると
アゾ基をもつメチルオレンジが析出した。
(問)A、B、C、メチルオレンジの構造式を書け。
【高校化学】ルシャトリエの原理

【高校化学】実在気体と理想気体

東大生がセンター化学を解説しながら解いてみた。【2018年度本試】

【高校物理】ヤングの干渉実験

【高校数学】データの分析(分散、共分散など)

【高校化学】気液平衡と飽和蒸気圧

単元:
#化学#化学理論#物質の三態と状態変化#気体の性質#溶液の性質
指導講師:
受験メモ山本
問題文全文(内容文):
0.05molのAを体積8.3Lの容器に密閉し、27℃にした。
容器内に液体は存在する? (R=8.3×10³)
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0.05molのAを体積8.3Lの容器に密閉し、27℃にした。
容器内に液体は存在する? (R=8.3×10³)
クメン法の仕組みを解説してみた。【高校化学】

【高校化学】酸化還元滴定③COD定量

東大生がセンター化学を解説しながら解いてみた。

【高校化学】酸化還元滴定②ヨウ素滴定

【高校化学】酸化還元滴定①

単元:
#化学#化学基礎2ー物質の変化#酸化還元反応
指導講師:
受験メモ山本
問題文全文(内容文):
☆酸化還元滴定①(一般論))
濃度5.0×10⁻²mol/Lの(COOH)ag 20mLをコニカルビーカーに取り、6mol/LのH₂SO₄ag20mLと
水を加えて約70mlとした。
この溶液を70℃に温め、かき混ぜながら濃度不明のKMnO₄agを滴下したところ、9.8mLで
色に変化が見られた。
(1)起こった反応の反応式を書け。
(2)KMnO₄agの濃度を求めよ。
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☆酸化還元滴定①(一般論))
濃度5.0×10⁻²mol/Lの(COOH)ag 20mLをコニカルビーカーに取り、6mol/LのH₂SO₄ag20mLと
水を加えて約70mlとした。
この溶液を70℃に温め、かき混ぜながら濃度不明のKMnO₄agを滴下したところ、9.8mLで
色に変化が見られた。
(1)起こった反応の反応式を書け。
(2)KMnO₄agの濃度を求めよ。
【高校化学】酸化還元反応の意味と式の作り方!

東大生がセンター化学を解説しながら解いてみた。【2019年度本試】

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イオン化エネルギーと電子親和力【高校化学】
