数学を数楽に
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直角三角形の中に直角

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#数学(中学生)#中1数学#数A#図形の性質#三角形の辺の比(内分・外分・二等分線)#平面図形#数学(高校生)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
次の図のxを求めよ。
(図は動画参照)
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次の図のxを求めよ。
(図は動画参照)
直角三角形の中に直角

ポイントは実数 摂南大

単元:
#数Ⅱ#複素数と方程式#複素数#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
$x^2-6xy+10y^2-6y+9=0$
$x=? ,y=?$
$(ただしx,yは実数)$
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$x^2-6xy+10y^2-6y+9=0$
$x=? ,y=?$
$(ただしx,yは実数)$
ポイントは実数 摂南大

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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
$x^2-6xy+10y^2-6y+9=0$
$x=? y=?$
(ただし、$x,y$は実数)
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$x^2-6xy+10y^2-6y+9=0$
$x=? y=?$
(ただし、$x,y$は実数)
ポイントは実数 摂南大

単元:
#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
$x^2-6xy+10y^2-6y+9=0$
のときの$x,y$を求めよ。
$(ただしx,yは実数)$
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$x^2-6xy+10y^2-6y+9=0$
のときの$x,y$を求めよ。
$(ただしx,yは実数)$
中学受験解き方は高校受験の解き方より難しい

中学受験解き方は高校受験の解き方より難しい

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#算数(中学受験)#数学(中学生)#中3数学#三平方の定理#平面図形#角度と面積#相似と相似を利用した問題
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問題文全文(内容文):
$x=?$
図は動画内を参照
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$x=?$
図は動画内を参照
中学受験解き方は高校受験の解き方より難しい

分数式の計算

分数式の計算

平行線と比

平行線と比

2次方程式の応用 (高校数学)

単元:
#2次関数#2次方程式と2次不等式#2次関数とグラフ
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問題文全文(内容文):
2次方程式 $(x-l) (x-2) -(x-k) =0$ の解を $α,β(α<β)$ とするとき、$α,β,l,2, k$ を小さい順に並べよ
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2次方程式 $(x-l) (x-2) -(x-k) =0$ の解を $α,β(α<β)$ とするとき、$α,β,l,2, k$ を小さい順に並べよ
2次方程式の応用 (高校数学)

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#数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
2次方程式$(x-1)(x-2)-(x-k)=0の解を\mathit{α ,β}(\mathit{α}<\mathit{β})とするとき
\mathit{α,β},1,2,kを小さい順に並べよ。(ただし、1<\mathit{k}<2$)
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2次方程式$(x-1)(x-2)-(x-k)=0の解を\mathit{α ,β}(\mathit{α}<\mathit{β})とするとき
\mathit{α,β},1,2,kを小さい順に並べよ。(ただし、1<\mathit{k}<2$)
a√bの形に直せ!!

長方形の中の面積 (中学受験算数 高校受験数学)

長方形の中の面積 (中学受験算数 高校受験数学)

指数方程式 (高校数学)

二次方程式 あなたはどう解く? 東邦大附属東邦

まず二乗したものを求める

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#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
a^2=2+\sqrt{3} \\
b^2=2-\sqrt{3}
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
$
のとき、次の値を求めよ
$ab=$
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$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
a^2=2+\sqrt{3} \\
b^2=2-\sqrt{3}
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
$
のとき、次の値を求めよ
$ab=$
連立方程式 2通りで解説!! コメント欄に訂正あり。

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#数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
次の連立方程式を解け
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
xy=2 \\
yz=6 \\
zx=3
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
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次の連立方程式を解け
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
xy=2 \\
yz=6 \\
zx=3
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
最大値=❓ 分数関数 (高校数学)

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#数Ⅰ#2次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
次の$y$の最大値を求めよ
$\displaystyle y=\frac{1}{x^2-4x+6}$
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次の$y$の最大値を求めよ
$\displaystyle y=\frac{1}{x^2-4x+6}$
補助線どう引く??30度の二等辺三角形

傍接円の半径 難関高校受験者必見!!

答え方が困る?? 整数問題 (高校数学です)

引けるか!?補助線

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#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)
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次の角度を求めよ(図は動画参照)
$\angle x+\angle y=$
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次の角度を求めよ(図は動画参照)
$\angle x+\angle y=$
中学生にはきついよ 因数分解 東京農大一

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#数Ⅰ#大学入試過去問(数学)#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#東京農工大学
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問題文全文(内容文):
因数分解せよ
$4a^4b^4-29a^2b^2+25$
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因数分解せよ
$4a^4b^4-29a^2b^2+25$
極限

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#関数と極限#関数の極限#数学(高校生)#数Ⅲ
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$\displaystyle \lim_{ x \to \infty } \frac{x^2-4}{x-2}=$
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$\displaystyle \lim_{ x \to \infty } \frac{x^2-4}{x-2}=$
解けると気持ちいい!2通りで解説!!半円と長方形

7月30日ライブ 気軽に質問お待ちしております

