数学を数楽に
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一次関数であるものを選べ 愛知県
一次関数であるものを選べ 愛知県
単元：
#数学(中学生)#中２数学#1次関数#高校入試過去問(数学)#愛知県公立高校入試
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数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$yがxの1次関数となるものを選べ。$
ア 面積100cm$^2$でたての長さが$x$cmである長方形の横の長さ$y$cm
イ 1辺の長さ$x$cmである正三角形の周の長さ$y$cm
ウ 半径が$x$cmである円の面積$y$cm$^2$
エ 1辺の長さが$x$cmである立方体の体積$y$cm$^3$
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$yがxの1次関数となるものを選べ。$
ア 面積100cm$^2$でたての長さが$x$cmである長方形の横の長さ$y$cm
イ 1辺の長さ$x$cmである正三角形の周の長さ$y$cm
ウ 半径が$x$cmである円の面積$y$cm$^2$
エ 1辺の長さが$x$cmである立方体の体積$y$cm$^3$
方程式の解が一個 函館ラ・サール
単元：
#数学(中学生)#中３数学#２次方程式#高校入試過去問(数学)#函館ラ・サール高等学校
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$xの方程式 \ kx^2-6x+1=0の解の個数が1個となるようなkの値を2個求めよ。$
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$xの方程式 \ kx^2-6x+1=0の解の個数が1個となるようなkの値を2個求めよ。$
正三角形の中にある60度
知っていればほぼ一瞬！！円の面積🟰❓
等脚台形の対角線の長さ 2通りで
不等式の証明
長方形の面積🟰❓
台形の中の線分 岩手県
整数問題 中学生にはキツいか。。
単元：
#数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）
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問題文全文(内容文)：
$n^4-3n^2+1は素数 \ \ n= \ ? \ (n: 自然数)$
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$n^4-3n^2+1は素数 \ \ n= \ ? \ (n: 自然数)$
久しぶりにライブ！！気軽に質問ください。数学を数楽に がライブ配信中！
嫌な仕事は後回しにする。気がつくと、その仕事をやらなくて済む場合があります。
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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問題文全文(内容文)：
$\left(\dfrac{6789}{12345}+\dfrac{1234}{98765} \right) \times \left(1-\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{6} \right) = \ ?$
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$\left(\dfrac{6789}{12345}+\dfrac{1234}{98765} \right) \times \left(1-\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{6} \right) = \ ?$
扇形と内接円
a√bの形に直せ！！
三角形と内接円 東大寺学園
三角形と内接円 東大寺学園
穴埋め
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他
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問題文全文(内容文)：
$\displaystyle 次の空欄３つに当てはまる一桁の異なる整数を求めよ$
$ (式は動画参照) $
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$\displaystyle 次の空欄３つに当てはまる一桁の異なる整数を求めよ$
$ (式は動画参照) $
15°75°90°の直角三角形
よく間違える二次関数の変域
単元：
#数Ⅰ#２次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
$-1\leqq x\leqq 2$のとき、$x^2$の範囲を求めよ。
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$-1\leqq x\leqq 2$のとき、$x^2$の範囲を求めよ。
二次方程式 法政ニ
単元：
#数学(中学生)#中３数学#２次方程式#高校入試過去問(数学)#法政大学第二高等学校
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問題文全文(内容文)：
次の方程式を解け
$7(x^2-10x+25)-3=0$
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次の方程式を解け
$7(x^2-10x+25)-3=0$
直角三角形の中に直角
直角三角形の中に直角
直角三角形の中に直角
単元：
#数学(中学生)#中１数学#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#平面図形#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
次の図のxを求めよ。
（図は動画参照）
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次の図のxを求めよ。
（図は動画参照）
ポイントは実数 摂南大
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
$x^2-6xy+10y^2-6y+9=0$
のときの$x,y$を求めよ。
$(ただしx,yは実数)$
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$x^2-6xy+10y^2-6y+9=0$
のときの$x,y$を求めよ。
$(ただしx,yは実数)$
ポイントは実数 摂南大
単元：
#数Ⅱ#複素数と方程式#複素数#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
$x^2-6xy+10y^2-6y+9=0$
$x=? ,y=?$
$(ただしx,yは実数)$
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$x^2-6xy+10y^2-6y+9=0$
$x=? ,y=?$
$(ただしx,yは実数)$
ポイントは実数 摂南大
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
$x^2-6xy+10y^2-6y+9=0$
$x=? y=?$
(ただし、$x,y$は実数）
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$x^2-6xy+10y^2-6y+9=0$
$x=? y=?$
(ただし、$x,y$は実数）
中学受験解き方は高校受験の解き方より難しい
単元：
#算数(中学受験)#数学(中学生)#中３数学#三平方の定理#平面図形#角度と面積#相似と相似を利用した問題
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問題文全文(内容文)：
$x=?$
図は動画内を参照
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$x=?$
図は動画内を参照
中学受験解き方は高校受験の解き方より難しい
中学受験解き方は高校受験の解き方より難しい
分数式の計算
単元：
#数Ⅱ#式と証明#整式の除法・分数式・二項定理#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
$\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{x^2-x}=$？
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$\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{x^2-x}=$？