数学を数楽に - 質問解決D.B.(データベース) - Page 7

数学を数楽に

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「数学」
この言葉を見たとき、皆さんはどんなイメージを持たれるでしょうか?
難しい、苦手だったという印象がある方もいるかもしれません。
しかし、本来数学は楽しいものです。自分で解いて、悩んで悩み抜いた結果、解法がひらめく!
その快感は何物にも代えがたいものです!

四角形の面積を求めよ!

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理#高校入試過去問(数学)#洛南高等学校
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問題文全文(内容文):
四角形ABCDの面積を求めよ(図は動画参照)
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条件付き確率

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単元: #数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
本当のことを言う確率が80%の人が3人いる。
1枚の硬貨を投げたところ、三人とも表が出たと証言した。
本当に表が出た確率を求めよ。
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斜めの正方形

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単元: #数学(中学生)#中2数学#中3数学#平行と合同#相似な図形#平面図形
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図形の問題に見えて〇〇の問題 2通りで解説 正方形

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単元: #中3数学#相似な図形
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問題文全文(内容文):
$x=?$
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斜めの正方形

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単元: #数学(中学生)#中2数学#中3数学#1次関数#相似な図形
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問題文全文(内容文):
次の図の点Cの座標を求めよ(図は動画参照)
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図形の問題に見えて〇〇の問題 2通りで解説 正方形

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単元: #数学(中学生)#中2数学#中3数学#1次関数#相似な図形#三平方の定理
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問題文全文(内容文):
次の図のxの長さを求めよ(図は動画参照)
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二乗せよ

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単元: #数学(中学生)#中3数学#平方根
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問題文全文(内容文):
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
a^2=2+\sqrt{3} \\
b^2=2-\sqrt{3}
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
$
$(a\gt b\gt 0)$
のとき、
$ab=?$
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ごめんなさい

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単元: #数学(中学生)#中3数学#平方根#2次方程式#高校入試過去問(数学)#江戸川学園取手高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
a^2=2+√3
b^2=2+√3
b>a>0
abの値を求めよ
a-bの値を求めよ
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バリバリの高校入試問題 巣鴨高校 座標平面上のひし形

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単元: #数学(中学生)#中3数学#2次関数#高校入試過去問(数学)#巣鴨高等学校
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問題文全文(内容文):
Dの座標は?
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バリバリの高校入試問題 巣鴨高校 座標平面上のひし形

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単元: #数学(中学生)#中3数学#2次関数#高校入試過去問(数学)#巣鴨高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
図の点Dの座標を求めよ(図は動画参照)
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三角形の重心 一点で交わるのはなぜ?

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単元: #数学(中学生)#中2数学#中3数学#平行と合同#相似な図形#平面図形
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三角形の重心 一点で交わるのはなぜ?

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単元: #数A#図形の性質#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
中線が一点で交わるのはなぜ?
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三角形の重心 一点で交わるのはなぜ?

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単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形
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問題文全文(内容文):
三角形の重心が一点で交わるのはなぜ?
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内心 内角の二等分線が一点で交わるのはなぜ?

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単元: #数A#図形の性質#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
内角の二等分線が一点で交わるのはなぜ?
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内心 内角の二等分線が一点で交わるのはなぜ?

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単元: #数学(中学生)#中3数学#平行と合同#相似な図形#三角形と四角形
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内心 内角の二等分線が一点で交わるのはなぜ?

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単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形
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問題文全文(内容文):
内角の二等分線が1点で交わるのはなぜ?
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よくある円のパターン 〇〇をみつけろ! 灘高校

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単元: #数学(中学生)#中3数学#円#高校入試過去問(数学)#灘高等学校
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問題文全文(内容文):
$BC=?$(図は動画参照)
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よくある円のパターン 〇〇をみつけろ! 灘高校

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単元: #数学(中学生)#中3数学#相似な図形#円#高校入試過去問(数学)#灘高等学校
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よくある円のパターン 〇〇をみつけろ! 灘高校

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単元: #数学(中学生)#中1数学#平面図形#高校入試過去問(数学)#灘高等学校
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問題文全文(内容文):
BCは?
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4つの正方形

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
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問題文全文(内容文):
次の図のx,yの面積の合計を求めよ。
(図は動画参照)
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4つの正方形

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単元: #数学(中学生)#中1数学#中2数学#中3数学#相似な図形#三平方の定理#平面図形#三角形と四角形
指導講師: 数学を数楽に
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4つの正方形

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
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問題文全文(内容文):
x+y=?
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式の値

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単元: #数学(中学生)#中1数学#文字と式
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問題文全文(内容文):
$a+b+c=0$のとき
$\displaystyle \frac{a+b}{c}+\frac{b+c}{a}+\frac{a+c}{b}=$
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式の値

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単元: #数Ⅰ#数Ⅱ#数と式#式と証明#式の計算(整式・展開・因数分解)#整式の除法・分数式・二項定理#数学(高校生)
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気づいた?

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単元: #数学(中学生)#中3数学#2次方程式
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$9+6\times 97+97\times 97$
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気づいた?

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単元: #数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)#数学
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正方形の折り返し 大分東明

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単元: #数学(中学生)#中2数学#中3数学#1次関数#相似な図形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
四角形A'EBFの面積は?(図は動画参照)
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正方形の折り返し 大分東明

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単元: #数学(中学生)#中3数学#相似な図形#高校入試過去問(数学)
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sin cos

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単元: #数Ⅰ#図形と計量#三角比(三角比・拡張・相互関係・単位円)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
$sin{0^{\circ}}=$
$sin{90^{\circ}}=$
$sin{180^{\circ}}=$
$sin{270^{\circ}}=$
$cos{0^{\circ}}=$
$cos{90^{\circ}}=$
$cos{180^{\circ}}=$
$cos{270^{\circ}}=$
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sin cos

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単元: #数Ⅰ#図形と計量#三角比(三角比・拡張・相互関係・単位円)#三角比への応用(正弦・余弦・面積)#数学(高校生)
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