図形の性質
図形の性質
接線の長さが等しいことの証明 埼玉県 令和4年度 数学 2022 入試問題100題解説76問目！
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#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
PA=PBを示せ
＊図は動画内参照
2022埼玉県
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PA=PBを示せ
＊図は動画内参照
2022埼玉県
【数A】図形の性質：＜これを見て思い出そう＞三角形の重心の性質 ～何対何？～
単元：
#数A#図形の性質#内心・外心・重心とチェバ・メネラウス#数学(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
三角形の重心における、頂点→重心：重心→中点の線分の比を導出する動画になります。
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三角形の重心における、頂点→重心：重心→中点の線分の比を導出する動画になります。
福田の数学〜東京慈恵会医科大学2022年医学部第４問〜複素数平面と図形
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#数A#数Ⅱ#大学入試過去問(数学)#図形の性質#平面上の曲線#複素数平面#方べきの定理と２つの円の関係#図形と方程式#点と直線#2次曲線#複素数平面#図形への応用#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#数C#東京慈恵会医科大学
指導講師：
福田次郎
問題文全文(内容文)：
複素数平面上の点zが原点を中心とする半径1の円周上を動くとき、$w=z+\frac{2}{z}$
で表される点wの描く図形をCとする。Cで囲まれた部分の内部(ただし、
境界線は含まない)に定点$\alpha$をとり、$\alpha$を通る直線lがCと交わる2点を$\beta_1,\beta_2$とする。
(1)$w=u+vi$(u,vは実数)とするとき、uとvの間に成り立つ関係式を求めよ。
(2)点$\alpha$を固定したままlを動かすとき、積$|\beta_1-\alpha|・|\beta_2-\alpha|$が最大となる
ようなlはどのような直線のときか調べよ。
2022東京慈恵会医科大学医学部過去問
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複素数平面上の点zが原点を中心とする半径1の円周上を動くとき、$w=z+\frac{2}{z}$
で表される点wの描く図形をCとする。Cで囲まれた部分の内部(ただし、
境界線は含まない)に定点$\alpha$をとり、$\alpha$を通る直線lがCと交わる2点を$\beta_1,\beta_2$とする。
(1)$w=u+vi$(u,vは実数)とするとき、uとvの間に成り立つ関係式を求めよ。
(2)点$\alpha$を固定したままlを動かすとき、積$|\beta_1-\alpha|・|\beta_2-\alpha|$が最大となる
ようなlはどのような直線のときか調べよ。
2022東京慈恵会医科大学医学部過去問
面積について方程式を立てず解くこともできます。青山高校 関数 2022 入試問題100題解説72問目！！
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#数学(中学生)#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
△ABP=△ACPのとき
p=?（-2＜p＜4）
＊図は動画内参照
2022青山高等学校
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△ABP=△ACPのとき
p=?（-2＜p＜4）
＊図は動画内参照
2022青山高等学校
戸山高校 2022 入試問題100題解説71問目！！
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#数学(中学生)#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$\stackrel{\huge\frown}{CD}$ = $\stackrel{\huge\frown}{DB}$
CF=?
＊図は動画内参照
2022戸山高等学校
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$\stackrel{\huge\frown}{CD}$ = $\stackrel{\huge\frown}{DB}$
CF=?
＊図は動画内参照
2022戸山高等学校
斜線部の面積 中京大附属中京 2022入試問題解説100問解説59問目！
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#数学(中学生)#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#方べきの定理と２つの円の関係#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
斜線部の面積を求めよ。
＊図は動画内参照
2022中京大学附属中京高等学校
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斜線部の面積を求めよ。
＊図は動画内参照
2022中京大学附属中京高等学校
平行線と角の和 芝浦工大附属 2022年入試問題解説46問目
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#数学(中学生)#数A#図形の性質#空間における垂直と平行と多面体（オイラーの法則）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$\angle x+ \angle y$=？
＊図は動画内参照
2022芝浦工業大学附属高等学校
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$\angle x+ \angle y$=？
＊図は動画内参照
2022芝浦工業大学附属高等学校
直角三角形たくさん！ 早稲田本庄 2022 入試問題解説39問目
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#数学(中学生)#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
EF=?
＊図は動画内参照
2022早稲田大学本庄高等学院
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EF=?
＊図は動画内参照
2022早稲田大学本庄高等学院
2022年2月9日 早稲田本庄 2022 入試問題解説37問目
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#数学(中学生)#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
a=?
b=?
(a>0,b>0)
＊図は動画内参照
2022早稲田大学本庄高等学院
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a=?
b=?
(a>0,b>0)
＊図は動画内参照
2022早稲田大学本庄高等学院
サクッと解こう！高校入試レベル
チェバの定理使わずに解ける？ 香川誠陵 2022入試問題解説23問目
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#数学(中学生)#数A#図形の性質#内心・外心・重心とチェバ・メネラウス#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
チェバの定理は使わない
AF:FCを求めよ
＊図は動画内参照
2022香川誠陵高等学校
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チェバの定理は使わない
AF:FCを求めよ
＊図は動画内参照
2022香川誠陵高等学校
15度75度90度の直角三角形の面積を求める
２つの接線に囲まれた円の面積 西武文理 2022入試問題解説 20問目
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#数学(中学生)#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
円の面積は？
＊図は動画内参照
2022西武学園文理高等学校
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円の面積は？
＊図は動画内参照
2022西武学園文理高等学校
球 中央大学附属（推薦）2022入試問題解説18問目
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#数学(中学生)#数A#図形の性質#方べきの定理と２つの円の関係#立体図形#体積・表面積・回転体・水量・変化のグラフ#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
半径の差が1
表面積の和が34π
2つの球の体積の和は？
2022中央大学附属高等学校（推薦）
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半径の差が1
表面積の和が34π
2つの球の体積の和は？
2022中央大学附属高等学校（推薦）
福田の共通テスト解答速報〜2022年共通テスト数学IA問題5。平面幾何の問題。
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#数A#大学入試過去問(数学)#図形の性質#内心・外心・重心とチェバ・メネラウス#方べきの定理と２つの円の関係#センター試験・共通テスト関連#共通テスト#数学(高校生)
指導講師：
福田次郎
問題文全文(内容文)：
第5問 $\triangle ABC$の重心をGとし、線分AG上で点Aとは異なる位置に点Dをとる。
直線AGと辺BCの交点をEとする。また、直線BC上で辺BC上にはない位置に点Fをとる。
直線DFと辺ABの交点をP、直線DFと辺ACの交点をQとする。
(1)点Dは線分AGの中点であるとする。
このとき、$\triangle ABC$の形状に関係なく$\frac{AD}{DE}=\frac{\boxed{\ \ ア\ \ }}{\boxed{\ \ イ\ \ }}$
である。また、点Fの位置に関係なく$\frac{BP}{AP}=\boxed{\ \ ウ\ \ }×\frac{\boxed{\ \ エ\ \ }}{\boxed{\ \ オ\ \ }},$
$\frac{CQ}{AQ}=\boxed{\ \ カ\ \ }×\frac{\boxed{\ \ キ\ \ }}{\boxed{\ \ ク\ \ }}$であるので、常に$\frac{BP}{AP}+\frac{CQ}{AQ}=\boxed{\ \ ケ\ \ }$
$\boxed{\ \ エ\ \ }～\boxed{\ \ ケ\ \ }$の解答群
⓪BC ①BF ②CF ③EF ④FP ⑤FQ ⑥PQ
(2)$AB=9, BC=8, AC=6$とし、(1)と同様に、点Dは線分AGの中点であるとする。
ここで、4点B,C,Q,Pが同一円周上にあるように点Fをとる。このとき、
$AQ=\frac{\boxed{\ \ コ\ \ }}{\boxed{\ \ サ\ \ }}\ AP$であるから
$AP=\frac{\boxed{\ \ シス\ \ }}{\boxed{\ \ セ\ \ }}, AQ=\frac{\boxed{\ \ ソタ\ \ }}{\boxed{\ \ チ\ \ }}$であり、
$CF=\frac{\boxed{\ \ ツテ\ \ }}{\boxed{\ \ トナ\ \ }}$である。
(3)$\triangle ABC$の形状や点Fの位置に関係なく、常に$\frac{BP}{AP}+\frac{CQ}{AQ}=10$となるのは
$\frac{AD}{DG}=\frac{\boxed{\ \ ニ\ \ }}{\boxed{\ \ ヌ\ \ }}$のときである。
2022共通テスト数学過去問
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第5問 $\triangle ABC$の重心をGとし、線分AG上で点Aとは異なる位置に点Dをとる。
直線AGと辺BCの交点をEとする。また、直線BC上で辺BC上にはない位置に点Fをとる。
直線DFと辺ABの交点をP、直線DFと辺ACの交点をQとする。
(1)点Dは線分AGの中点であるとする。
このとき、$\triangle ABC$の形状に関係なく$\frac{AD}{DE}=\frac{\boxed{\ \ ア\ \ }}{\boxed{\ \ イ\ \ }}$
である。また、点Fの位置に関係なく$\frac{BP}{AP}=\boxed{\ \ ウ\ \ }×\frac{\boxed{\ \ エ\ \ }}{\boxed{\ \ オ\ \ }},$
$\frac{CQ}{AQ}=\boxed{\ \ カ\ \ }×\frac{\boxed{\ \ キ\ \ }}{\boxed{\ \ ク\ \ }}$であるので、常に$\frac{BP}{AP}+\frac{CQ}{AQ}=\boxed{\ \ ケ\ \ }$
$\boxed{\ \ エ\ \ }～\boxed{\ \ ケ\ \ }$の解答群
⓪BC ①BF ②CF ③EF ④FP ⑤FQ ⑥PQ
(2)$AB=9, BC=8, AC=6$とし、(1)と同様に、点Dは線分AGの中点であるとする。
ここで、4点B,C,Q,Pが同一円周上にあるように点Fをとる。このとき、
$AQ=\frac{\boxed{\ \ コ\ \ }}{\boxed{\ \ サ\ \ }}\ AP$であるから
$AP=\frac{\boxed{\ \ シス\ \ }}{\boxed{\ \ セ\ \ }}, AQ=\frac{\boxed{\ \ ソタ\ \ }}{\boxed{\ \ チ\ \ }}$であり、
$CF=\frac{\boxed{\ \ ツテ\ \ }}{\boxed{\ \ トナ\ \ }}$である。
(3)$\triangle ABC$の形状や点Fの位置に関係なく、常に$\frac{BP}{AP}+\frac{CQ}{AQ}=10$となるのは
$\frac{AD}{DG}=\frac{\boxed{\ \ ニ\ \ }}{\boxed{\ \ ヌ\ \ }}$のときである。
2022共通テスト数学過去問
キレイに解けます 立命館高校
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#数学(中学生)#中２数学#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
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四角形ABCD=25㎠のとき
BD=?
＊図は動画内参照
立命館高等学校
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四角形ABCD=25㎠のとき
BD=?
＊図は動画内参照
立命館高等学校
Rony先生の問題はやっぱり面白い！！３通りで解説！！
2通りで解説！！京都女子
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#数学(中学生)#数A#図形の性質#内心・外心・重心とチェバ・メネラウス#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
CF=?
＊図は動画内参照
京都女子高等学校
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CF=?
＊図は動画内参照
京都女子高等学校
中学入試・高校入試頻出メネラウスの定理は使う？
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#数A#図形の性質#内心・外心・重心とチェバ・メネラウス#数学(高校生)
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鈴木貫太郎
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メネラウスの定理が定期試験に出る頻度に関して解説していきます.
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メネラウスの定理が定期試験に出る頻度に関して解説していきます.
角度が出てないのに角度が出る問題 渋谷教育学園幕張高校
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#数学(中学生)#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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$\angle AOB =?$
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渋谷教育学園幕張高校
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$\angle AOB =?$
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渋谷教育学園幕張高校
直角に凹ませました
補助線どう引く？
単元：
#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#平面図形#角度と面積#数学(高校生)
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数学を数楽に
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AB+BD=AC
x=?
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AB+BD=AC
x=?
＊図は動画内参照
難問！？まさかの答え。
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#数学(中学生)#中２数学#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#三角形と四角形#数学(高校生)
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数学を数楽に
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x=?
＊図は動画内参照
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x=?
＊図は動画内参照
灘高校に受かるのは難だけど、この問題は難てこともない問題
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#数学(中学生)#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#平面図形#角度と面積#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
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長方形と4つの半円
斜線部の面積は？
＊図は動画内参照
灘高等学校
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長方形と4つの半円
斜線部の面積は？
＊図は動画内参照
灘高等学校
補助線引けるかな？？
補助線どこ引く？ 大阪星光学院中
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#算数(中学受験)#数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#過去問解説(学校別)#数学(高校生)
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数学を数楽に
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AB=?
＊図は動画内参照
大阪星光学院中学校
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AB=?
＊図は動画内参照
大阪星光学院中学校
初見で解けたら認めよう。2通りで解説。
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#数学(中学生)#中３数学#数A#図形の性質#三平方の定理#方べきの定理と２つの円の関係#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
AC=?
＊図は動画内参照
國學院大學久我山高等学校
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AC=?
＊図は動画内参照
國學院大學久我山高等学校
中3生も解けるし どっちが大きい？
円と接線と角度 慶應義塾高校
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#数学(中学生)#中３数学#数A#図形の性質#円#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
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点Cと点Dは接点
$\angle ABC=?$
＊図は動画内参照
慶應義塾高等学校
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点Cと点Dは接点
$\angle ABC=?$
＊図は動画内参照
慶應義塾高等学校
空間上の3本の直線
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#数A#図形の性質#空間における垂直と平行と多面体（オイラーの法則）#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
空間内の3本の直線l,m,nに対して、l⊥m、かつl⊥nならば、
常にm$/\!/$n
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空間内の3本の直線l,m,nに対して、l⊥m、かつl⊥nならば、
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