中1数学
中1数学
integer problems : Shirotan's cute kawaii math show #数学 #高校入試 #京大数学 #小学生テスト

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#数学(中学生)#中1数学#中2数学#中3数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)#式の計算(展開、因数分解)#文字と式#高校入試過去問(数学)
指導講師:
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
Let's enjoy oriental mathematics for just a little while.
You will discover a cute world from mathematics.
Everyone in the world should love and be good at mathematics.
We are introducing the entrance exam questions for Japanese high schools.
It's an important issue for you to understand the basics of mathematics.
Would you like to solve this math problem and check out our commentary?
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Let's enjoy oriental mathematics for just a little while.
You will discover a cute world from mathematics.
Everyone in the world should love and be good at mathematics.
We are introducing the entrance exam questions for Japanese high schools.
It's an important issue for you to understand the basics of mathematics.
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【戸惑うなかれ…!】文字式:京都府~全国入試問題解法

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#数学(中学生)#中1数学#文字と式
指導講師:
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
x=7,y=-6のとき、(x-y)^2-10(x-y)+25の値を求めよ。
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x=7,y=-6のとき、(x-y)^2-10(x-y)+25の値を求めよ。
【十分な理解がないと…!】文字式:國學院大學久我山高等学校~全国入試問題解法

単元:
#数学(中学生)#中1数学#文字と式#高校入試過去問(数学)#國學院大學久我山高等学校
指導講師:
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
次の文字式を計算しなさい。(-2x/y)^4×(3y/-z^2)^3×(z/2x)^2
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次の文字式を計算しなさい。(-2x/y)^4×(3y/-z^2)^3×(z/2x)^2
【どの解法も大切…!】図形:三重県~全国入試問題解法

factorization : Shirotan's cute kawaii math show #Math #exam #questions #brainteasers #study

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#数学(中学生)#相似な図形#平面図形#高校入試過去問(数学)
指導講師:
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$x^2-\boxed{ }x+14$が$(x-a)(x-b)$の形に因数分解できる。
$\boxed{ }$に当てはまる自然数を二つ書け。
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$x^2-\boxed{ }x+14$が$(x-a)(x-b)$の形に因数分解できる。
$\boxed{ }$に当てはまる自然数を二つ書け。
【中学数学】箱ひげ図の問題~2024年度北海道公立高校入試大問1~【高校受験】

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#数学(中学生)#中1数学#中2数学#中3数学#高校入試過去問(数学)
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
【中学数学】箱ひげ図の問題~2024年度北海道公立高校入試大問1~【高校受験】①~④のヒストグラムは、それぞれア~エのいずれかの箱ひげ図と同じデータを使ってまとめたものです。①、②のヒストグラムは、どの箱ひげ図と同じデータを使ってまとめたものですか。最も適当なものを、それぞれア~エから選びなさい。
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【中学数学】箱ひげ図の問題~2024年度北海道公立高校入試大問1~【高校受験】①~④のヒストグラムは、それぞれア~エのいずれかの箱ひげ図と同じデータを使ってまとめたものです。①、②のヒストグラムは、どの箱ひげ図と同じデータを使ってまとめたものですか。最も適当なものを、それぞれア~エから選びなさい。
shape problems : Shirotan's cute kawaii math show #Math #exam #questions #brainteasers #study

この出し方知ってる?

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#算数(中学受験)#数学(中学生)#中1数学#立体図形#体積・表面積・回転体・水量・変化のグラフ
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
円錐の表面積を求めよ。
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円錐の表面積を求めよ。
【入試で必要な発想…!】図形:明治学院高等学校~全国入試問題解法

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#数学(中学生)#数Ⅰ#図形と計量#平面図形#数学(高校生)
指導講師:
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$\triangleABCの面積を求めなさい$
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$\triangleABCの面積を求めなさい$
平方根と式の値 2025昭和学院秀英

shape problems : Shirotan's cute kawaii math show #Math #exam #questions #brainteasers #study

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#数学(中学生)#中1数学#数Ⅰ#図形と計量#角度と面積#平面図形#数学(高校生)
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高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$lとmが平行のとき\angle{x}の大きさを求めよ$
$図は動画参照$
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$lとmが平行のとき\angle{x}の大きさを求めよ$
$図は動画参照$
【とても大切…!】図形:国立高等専門学校~全国入試問題解法

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#数学(中学生)#中1数学#空間図形#立体図形#高校入試過去問(数学)
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高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$底面の半径が2cm、高さ4\sqrt{2}cmの円錐がある。$
$底面の円周上の一点から側面に沿って一周するように糸を書ける$
$この糸が最短となるときの長さは\boxed{ }cmである。$
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$底面の半径が2cm、高さ4\sqrt{2}cmの円錐がある。$
$底面の円周上の一点から側面に沿って一周するように糸を書ける$
$この糸が最短となるときの長さは\boxed{ }cmである。$
2025年浦和明の星女子中算数大問1(1)~(3)中学受験指導歴20年以上のプロ解説

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#数学(中学生)#中1数学#中2数学#方程式#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)
指導講師:
重吉
問題文全文(内容文):
(12-9/2+1.25)+17.5*8/3-6/5*(3-2.88)+3/10
計算問題の宿題がでました。明子さんは1日目に全体の1/3と4問、2日目に残りの半分と2問、3日目には12問解いて、宿題をすべて終えました。問題は全部で何問ありましたか。
濃さの違う3つの食塩水A,B,Cがあり、それぞれの濃さは9%、12%、18%です。AとBの食塩水を2:1の重さの比で混ぜた後、Cの食塩水を加えて、合計240gの食塩水を作りました。その後、できた食塩水から水をすべて蒸発させたところ、残った食塩の重さは36gでした。混ぜたAの食塩水の重さは何gであったか答えなさい。
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(12-9/2+1.25)+17.5*8/3-6/5*(3-2.88)+3/10
計算問題の宿題がでました。明子さんは1日目に全体の1/3と4問、2日目に残りの半分と2問、3日目には12問解いて、宿題をすべて終えました。問題は全部で何問ありましたか。
濃さの違う3つの食塩水A,B,Cがあり、それぞれの濃さは9%、12%、18%です。AとBの食塩水を2:1の重さの比で混ぜた後、Cの食塩水を加えて、合計240gの食塩水を作りました。その後、できた食塩水から水をすべて蒸発させたところ、残った食塩の重さは36gでした。混ぜたAの食塩水の重さは何gであったか答えなさい。
立方体の中にある四面体の体積

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#数学(中学生)#中1数学#空間図形#高校入試過去問(数学)#早稲田大学系属早稲田佐賀高等学校
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
M、Nは中点。四面体ACMNの体積=?
*図は動画内参照
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M、Nは中点。四面体ACMNの体積=?
*図は動画内参照
【重要な図形…!】図形:岐阜県~全国入試問題解法

単元:
#数学(中学生)#中1数学#中3数学#相似な図形#平面図形#高校入試過去問(数学)#岐阜県公立高等学校
指導講師:
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$\triangle ABD \backsim \triangle CBE であることを証明しなさい$
$点D : \angle ABCの二等分線と辺ACとの交点$
$点E : 線分BDの延長線上の点CD =CE$
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$\triangle ABD \backsim \triangle CBE であることを証明しなさい$
$点D : \angle ABCの二等分線と辺ACとの交点$
$点E : 線分BDの延長線上の点CD =CE$
【話題】三角形の面積を求めよ

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#数学(中学生)#中1数学#中2数学#中3数学#その他#その他
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
辺BCの長さは12㎝です。
三角形ABCの面積は?
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辺BCの長さは12㎝です。
三角形ABCの面積は?
平行四辺形の証明はこう

【計算ミスをなくす…!】文字式:関西学院高等部~全国入試問題解法
単元:
#数学(中学生)#中1数学#文字と式#高校入試過去問(数学)#関西学院高等部
指導講師:
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$次の式を計算せよ。$
$(-12x^5y^6-\dfrac{8}{15} x^2y^2×\dfrac{9}{4}x^3y^4)\div(-\dfrac{6}{5}x^6y^6)$
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$次の式を計算せよ。$
$(-12x^5y^6-\dfrac{8}{15} x^2y^2×\dfrac{9}{4}x^3y^4)\div(-\dfrac{6}{5}x^6y^6)$
rational number : Shirotan's cute kawaii math show #Math #exam #questions #study #test
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#数学(中学生)#中1数学
指導講師:
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$\dfrac{9}{11}を小数で表すとき、小数第20位の値を求めよ。$
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$\dfrac{9}{11}を小数で表すとき、小数第20位の値を求めよ。$
【普通に難問?でも悪問…!】文字式:お茶の水女子大学附属高等学校~全国入試問題解法
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#数学(中学生)#中1数学#方程式#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)#お茶の水女子大学附属高等学校
指導講師:
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$次の式をcについて解きなさい。$
$\dfrac{a(c-d)}{c+d}+\dfrac{b(c+d)}{c-d}=a+b$
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$次の式をcについて解きなさい。$
$\dfrac{a(c-d)}{c+d}+\dfrac{b(c+d)}{c-d}=a+b$
【成功をつかめ…!】一次方程式:立命館高等学校~全国入試問題解法
単元:
#数学(中学生)#中1数学#方程式#高校入試過去問(数学)#立命館高等学校
指導講師:
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$4x-3(x-\dfrac{2-5x}{7})=\dfrac{8x-1}{3}$
$を解きなさい。$
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$4x-3(x-\dfrac{2-5x}{7})=\dfrac{8x-1}{3}$
$を解きなさい。$
これなにしてるん?

単元:
#算数(中学受験)#数学(中学生)#中1数学#数Ⅰ#図形と計量#平面図形#図形の移動#平面図形その他#平面図形#数学(高校生)
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
円に内接する正多角形
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円に内接する正多角形
3つの二等辺三角形 名古屋高校

【別解だと…!】文字式:立命館高等学校~全国入試問題解法
単元:
#数学(中学生)#文字と式
指導講師:
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
\( x=1-2\sqrt{2}\) , \( y=1+ 2\sqrt{2}\) のとき
\( 5(x+y)^2-(x-y)^2-4(x-y)(x+y)\)
の値を求めなさい
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\( x=1-2\sqrt{2}\) , \( y=1+ 2\sqrt{2}\) のとき
\( 5(x+y)^2-(x-y)^2-4(x-y)(x+y)\)
の値を求めなさい
【ここは自力で…!】文字式:同志社国際高等学校~全国入試問題解法
単元:
#数学(中学生)#中1数学#文字と式#高校入試過去問(数学)#同志社国際高等学校
指導講師:
高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
\( a+b=\frac{1}{2}\) , \( b+c=\frac{1}{3}\) , \( c+a=\frac{1}{6}\)のとき
\( a^2+b^2+c^2+2ab+2bc+2ca\)
の値を求めよ
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\( a+b=\frac{1}{2}\) , \( b+c=\frac{1}{3}\) , \( c+a=\frac{1}{6}\)のとき
\( a^2+b^2+c^2+2ab+2bc+2ca\)
の値を求めよ
円と接線 2通りで解説 埼玉県

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#数学(中学生)#平面図形
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
図は、円Oと点Dがあり、円O上に点A,B,Cがある。線分DCと直径ABの延長線である線分ADがなす角Xがある。線分ACと線分ADがなす角A=35°である。
※図は動画内参照
∠Xは何度?
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図は、円Oと点Dがあり、円O上に点A,B,Cがある。線分DCと直径ABの延長線である線分ADがなす角Xがある。線分ACと線分ADがなす角A=35°である。
※図は動画内参照
∠Xは何度?
円と接線 2通りで解説 埼玉県

三角形に内接する正方形 明大明治

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#数学(中学生)#中1数学#中2数学#中3数学#相似な図形#平面図形#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)#明治大学付属明治高等学校
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
x=?(正方形の1辺の長さ)
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x=?(正方形の1辺の長さ)
平面図形 成田高校

三角形に内接する正方形 明大明治

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#数学(中学生)#平面図形
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
図は、動画内参照
辺の長さが13,14,15の三角形があり、三角形の内側に三辺それぞれ接する正方形がある。
正方形の一辺の長さは?
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図は、動画内参照
辺の長さが13,14,15の三角形があり、三角形の内側に三辺それぞれ接する正方形がある。
正方形の一辺の長さは?
