4S数学
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【数Ⅲ】式と曲線：放物線の基礎
単元：
#平面上の曲線#2次曲線#数学(高校生)#数C
教材：
#4S数学#4S数学Ⅲ#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
放物線の基礎に関して解説していきます.
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【数Ⅲ】微分法：対数微分法とは？
単元：
#微分とその応用#色々な関数の導関数#数学(高校生)#数Ⅲ
教材：
#4S数学#4S数学Ⅲ#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
【高校数学 数学Ⅲ 微分法】
$y=(\tan x)^{\sin x}$ (ただし$0＜ x ＜ \dfrac{\pi}{2}$) をxで微分せよ。
（出典元）４STEP数学Ⅲより
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【高校数学 数学Ⅲ 微分法】
$y=(\tan x)^{\sin x}$ (ただし$0＜ x ＜ \dfrac{\pi}{2}$) をxで微分せよ。
（出典元）４STEP数学Ⅲより
【数C】平面ベクトル：ベクトルの終点の存在範囲 その2
単元：
#平面上のベクトル#ベクトルと平面図形、ベクトル方程式#数学(高校生)#数C
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
【高校数学 数学B 平面のベクトル】
△OABに対し、OP=sOA+tOBとする。
次のとき、点Pの存在範囲を求めよ。
(1)s+2t=3
(2)1≦s+t≦2, s≧0, t≧0
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【高校数学 数学B 平面のベクトル】
△OABに対し、OP=sOA+tOBとする。
次のとき、点Pの存在範囲を求めよ。
(1)s+2t=3
(2)1≦s+t≦2, s≧0, t≧0
【数C】平面ベクトル：ベクトルの終点の存在範囲 その1
単元：
#平面上のベクトル#ベクトルと平面図形、ベクトル方程式#数学(高校生)#数C
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
【高校数学 数学B 平面のベクトル】
△OABに対し、OP=sOA+tOBとする。
次のとき、点Pの存在範囲を求めよ。
(1)s+2t=3
(2)1≦s+t≦2, s≧0, t≧0
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【高校数学 数学B 平面のベクトル】
△OABに対し、OP=sOA+tOBとする。
次のとき、点Pの存在範囲を求めよ。
(1)s+2t=3
(2)1≦s+t≦2, s≧0, t≧0
【数Ⅰ】図形と計量：△ABCでb=√2、c=2、Ｂ=30°のときaの値を求めよ～正弦定理・余弦定理～
単元：
#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅰ＋A（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
△ABCで$b=\sqrt2,c=2,Ｂ=30°$のとき$a$の値を求めよ
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△ABCで$b=\sqrt2,c=2,Ｂ=30°$のとき$a$の値を求めよ
【数Ⅱ】三角関数：y=sin2θ+√3cos2θの最大値・最小値を求めよ
単元：
#数Ⅱ#三角関数#加法定理とその応用#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
$y=\sin2\theta+\sqrt4\cos2\theta$の最大値・最小値を求めよ
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$y=\sin2\theta+\sqrt4\cos2\theta$の最大値・最小値を求めよ
【数Ⅱ】三角関数：三角関数の合成の裏ワザ教えます！
単元：
#数Ⅱ#三角関数#加法定理とその応用#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
川原先生による三角関数合成の技!! 係数に注目!
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川原先生による三角関数合成の技!! 係数に注目!
【数Ⅱ】三角関数：弧度法の考え方② -19π/6って第何象限でどんな形？！
単元：
#数Ⅱ#三角関数#三角関数とグラフ#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
-19π/6って第何象限でどんな形？！
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-19π/6って第何象限でどんな形？！
【数Ⅱ】複素数と方程式：剰余の定理 高次式の値を求めたいときは割り算をして次数を下げよ！
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#数Ⅱ#複素数と方程式#剰余の定理・因数定理・組み立て除法と高次方程式#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
$x=\sqrt2-1$のとき、$x^4+3x^3-5x^2-10x+7$の値は？
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$x=\sqrt2-1$のとき、$x^4+3x^3-5x^2-10x+7$の値は？
【数Ⅱ】微分法と積分法：曲線が点(1,1)を通り曲線上の各点(x,y)における接線の傾きが3x²+2である。このとき曲線y=f(x)を求めよ。
単元：
#数Ⅱ#微分法と積分法#接線と増減表・最大値・最小値#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
曲線が点(1,1)を通り曲線上の各点(x,y)における接線の傾きが$3x^2+2$である。このとき曲線y=f(x)を求めよ。
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曲線が点(1,1)を通り曲線上の各点(x,y)における接線の傾きが$3x^2+2$である。このとき曲線y=f(x)を求めよ。
【数Ⅱ】複素数と方程式：剰余の定理って何だろう？基礎から丁寧に解説します！
単元：
#数Ⅱ#複素数と方程式#剰余の定理・因数定理・組み立て除法と高次方程式#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
$P(x)=x³+ax²+bx+c$とする。P(x)がx²-1で割り切れ、x-2で割ると余りが3であるとき、P(x)を求めよ。
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$P(x)=x³+ax²+bx+c$とする。P(x)がx²-1で割り切れ、x-2で割ると余りが3であるとき、P(x)を求めよ。
【数B】数列：対数型漸化式の解説（三項間漸化式の解法も含みます）！
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#数列#漸化式#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
4S数学B・数列の漸化式
問題300(1)
$a_1=1,a_2=2,an+2=\sqrt{an+1}・an$
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4S数学B・数列の漸化式
問題300(1)
$a_1=1,a_2=2,an+2=\sqrt{an+1}・an$
【数Ⅱ】微分法と積分法：絶対値記号のついた積分の解説！
単元：
#数Ⅱ#微分法と積分法#不定積分・定積分#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
4S数学Ⅱ
問題493(1)
$\displaystyle \int_{1}^{3} \vert x-2 \vert dx$
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4S数学Ⅱ
問題493(1)
$\displaystyle \int_{1}^{3} \vert x-2 \vert dx$
【数Ⅰ】図形と計量：0°≦θ≦180°とする。次の不等式を満たすθの値を求めよ。 (1)sinθ<√3/2 (2)0≦tanθ≦1/√3
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#数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅰ＋A（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
$0°≦θ≦180°$とする。次の不等式を満たすθの値を求めよ。
(1)$sinθ＜\sqrt{\dfrac{2}{3}}$
(2)$0≦tanθ≦\dfrac{1}{\sqrt3}$
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$0°≦θ≦180°$とする。次の不等式を満たすθの値を求めよ。
(1)$sinθ＜\sqrt{\dfrac{2}{3}}$
(2)$0≦tanθ≦\dfrac{1}{\sqrt3}$
【数Ⅰ】図形と計量：正弦定理をマスター！ △ABCにおいて、次のものを求めよ。(1)b=4,A=45°,B=60°のときa
単元：
#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅰ＋A（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
△ABCにおいて、次のものを求めよ。
(1)b=4,A=45°,B=60°のときa
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△ABCにおいて、次のものを求めよ。
(1)b=4,A=45°,B=60°のときa
【数Ⅰ】図形と計量：正弦定理をマスター！ △ABCにおいて、次のものを求めよ。(2)a=2,c=2√2,C=135°のときA
単元：
#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅰ＋A（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
$△ABC$において、次のものを求めよ。
(2)$a=2,c=2\sqrt2,C=135°$のときA
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$△ABC$において、次のものを求めよ。
(2)$a=2,c=2\sqrt2,C=135°$のときA
【数Ⅰ】図形と計量：正弦定理をマスター！ △ABCにおいて、次のものを求めよ。(3)B=70°,C=50°,a=10のとき、外接円の半径R
単元：
#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅰ＋A（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
△ABCにおいて、次のものを求めよ。
(3)B=70°,C=50°,a=10のとき、外接円の半径R
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△ABCにおいて、次のものを求めよ。
(3)B=70°,C=50°,a=10のとき、外接円の半径R
【数Ⅱ】複素数と方程式 :分母に虚数が入ったときの計算方法を解説します！
単元：
#数Ⅱ#複素数と方程式#複素数#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
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問題文全文(内容文)：
1/(3-i)をa+biの形に変形せよ。
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1/(3-i)をa+biの形に変形せよ。