めいちゃんねる
めいちゃんねる
※下の画像部分をクリックすると、先生の紹介ページにリンクします。
220 入力ミスを防ぐ仕組みチェックディジット：手順に従って実際に計算してみよう！ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#デジタル#デジタル化された情報とその表し方
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
つぎのISBNのチェックディジット Cを求めよ。
ただし、チェックディジットは以下の方法で計算される数である。
この動画を見る
つぎのISBNのチェックディジット Cを求めよ。
ただし、チェックディジットは以下の方法で計算される数である。
219 パリティビットの原理と限界：シンプルで重要な仕組みを解説！ #shorts
218 電子透かし（デジタルウォーターマーク）：見えないところからコンテンツを守る秘密の力 #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#情報社会#知的財産権の扱い
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
画像や動画、音声データなどに特定の情報を埋め込む技術を電子透かしという、マルかバツか。
この動画を見る
画像や動画、音声データなどに特定の情報を埋め込む技術を電子透かしという、マルかバツか。
217 情報セキュリティの3要素：機密性、完全性、可用性と冗長性の関係 #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報セキュリティと法規
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
情報セキュリティの3要素とは機密性、完全性、冗長性のことである、マルかバツか。
この動画を見る
情報セキュリティの3要素とは機密性、完全性、冗長性のことである、マルかバツか。
216 ブラックリストとホワイトリストのセキュリティ比較：安全性と柔軟性のバランスが大切 #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報セキュリティと法規
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
ブラックリスト方式のフィルタリングはホワイトリスト方式のフィルタリングに比べセキュリティレベルが高い、マルかバツか。
この動画を見る
ブラックリスト方式のフィルタリングはホワイトリスト方式のフィルタリングに比べセキュリティレベルが高い、マルかバツか。
215 日常から都市までも変革するIoTの世界：未来を作る技術の新たな日常とその課題とは #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#情報社会と問題解決#さまざまな情報システム
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
IoTとは様々なモノをインターネットに繋ぎ、相互に情報交換をする仕組みである、マルかバツか。
この動画を見る
IoTとは様々なモノをインターネットに繋ぎ、相互に情報交換をする仕組みである、マルかバツか。
214 サイバー空間とフィジカル空間の融合Society5.0とは何か？：未来の医療、教育、ビジネスにおける変革を考察する #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報社会と問題解決
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
サイバー空間とフィジカル空間を高度に融合させた人間中心の社会をSociety5.0という、マルかバツか。
この動画を見る
サイバー空間とフィジカル空間を高度に融合させた人間中心の社会をSociety5.0という、マルかバツか。
213 ブロックチェーンとはなにか：仕組みと応用、これまでの技術との違いを解説！ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#情報社会#デジタル#ネットワーク#情報セキュリティと法規#デジタル化された情報とその表し方#インターネットの仕組み
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
ブロックチェーンとは中央管理者を必要としない分散型台帳システムである、マルかバツか。
この動画を見る
ブロックチェーンとは中央管理者を必要としない分散型台帳システムである、マルかバツか。
212 Web3.0ってなに！？：Web1.0から未来へのウェブ技術を解説！ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#インターネットの仕組み
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
Web3.0とは誰もが情報を発信できるウェブのことである、マルかバツか。
この動画を見る
Web3.0とは誰もが情報を発信できるウェブのことである、マルかバツか。
211 障害を最小限に食い止める工夫フェールソフト：アプリのクラッシュから旅客機のエンジンまで使われている仕組みとは？ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#ネットワーク#安全のための対策と技術
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
あるアプリケーションがクラッシュしても、他のアプリケーションはクラッシュせず、クラッシュしたアプリケーションのみを終了させる。
これはフェールソフトという考え方によるものである、マルかバツか。
この動画を見る
あるアプリケーションがクラッシュしても、他のアプリケーションはクラッシュせず、クラッシュしたアプリケーションのみを終了させる。
これはフェールソフトという考え方によるものである、マルかバツか。
210 日常生活を守る安全設計フェールセーフ：フールプルーフとの違いを理解しよう！ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#ネットワーク#安全のための対策と技術
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
遮断機の中には、停電すると下がったままになるものがある。
これはフェールセーフの考え方によるものである、マルかバツか。
この動画を見る
遮断機の中には、停電すると下がったままになるものがある。
これはフェールセーフの考え方によるものである、マルかバツか。
209 日常の安全を守るフールプルーフ：誤操作を防ぐ知恵と技術を身近な例で学ぶ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#ネットワーク#安全のための対策と技術
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
電子レンジはドアが開いた状態でスタートボタンを押しても加熱を開始しない。
これはフールプルーフという考え方によるものである、マルかバツか.
この動画を見る
電子レンジはドアが開いた状態でスタートボタンを押しても加熱を開始しない。
これはフールプルーフという考え方によるものである、マルかバツか.
161 TCPとUDPの違いを理解して、効率的なデータ通信を実現しよう！：処理速度と信頼性の駆け引き #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#ネットワーク#問題解決#インターネットの仕組み#さまざまな情報システム#安全のための対策と技術#データの扱いと処理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
TCPはデータの転送の信頼性を向上させるプロトコルである、マルかバツか.
この動画を見る
TCPはデータの転送の信頼性を向上させるプロトコルである、マルかバツか.
208 地図とデジタルの融合！：車から取得されるデータの活用方法とは？ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#情報社会#デジタル#問題解決#情報社会と問題解決#デジタル化された情報とその表し方#データの扱いと処理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
車両から取得する走行データはポイントオブインタレストデータの一例である、マルかバツか.
この動画を見る
車両から取得する走行データはポイントオブインタレストデータの一例である、マルかバツか.
207 人工知能と機械学習の関係：AIブームごとの特徴を解説！ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#問題解決#情報社会と問題解決#さまざまな情報システム#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
人工知能は機械学習という手法とともに発明された概念である、マルかバツか.
この動画を見る
人工知能は機械学習という手法とともに発明された概念である、マルかバツか.
206 自由に利用できるオープンデータ：データの民主化と政府の動き #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#情報社会#問題解決#情報セキュリティと法規#知的財産権の扱い#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
オープンデータとは、商用・非商用問わず誰でも自由に利用・再配布できるデータのことである、マルかバツか.
この動画を見る
オープンデータとは、商用・非商用問わず誰でも自由に利用・再配布できるデータのことである、マルかバツか.
205 3つのVで解くビッグデータ入門：5G、IoTが切り開く未来とは？ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#ネットワーク#問題解決#情報システムを支えるデータベース#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
図書館にある蔵書の一覧はビッグデータということができる、マルかバツか.
この動画を見る
図書館にある蔵書の一覧はビッグデータということができる、マルかバツか.
204 リレーションシップの種類：データベース関係性をマスターしよう！ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#ネットワーク#問題解決#情報システムを支えるデータベース#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
リレーショナルデータベースにおいて、関連付けられる項目同士は1対1の関係になっていなければならない、マルかバツか.
この動画を見る
リレーショナルデータベースにおいて、関連付けられる項目同士は1対1の関係になっていなければならない、マルかバツか.
203 リレーショナルデータベースの基本、結合・選択・射影：表を見やすく整形しよう！ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#ネットワーク#問題解決#情報システムを支えるデータベース#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
リレーショナルデータベースで管理している 以下の仕入表と商品表で、ノートの仕入金額の合計を求めよ.
この動画を見る
リレーショナルデータベースで管理している 以下の仕入表と商品表で、ノートの仕入金額の合計を求めよ.
202 テーブルを正規化しよう！：無駄なく効率のいい表の作り方 #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#問題解決#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
以下の表はデータベースにおける正規化がされていると言える、マルかバツか.
この動画を見る
以下の表はデータベースにおける正規化がされていると言える、マルかバツか.
201 データベースの主キーの役割と複合キーの使い方：レコードを特定する列の組み合わせを考えよう #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#問題解決#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
定期考査の点数を保管するデータベースを作成する.
成績テーブルの属性は学籍番号・授業ID・素点とする
このとき、学籍番号が主キーである、マルかバツか.
ただし、簡単のために、各授業で試験は1度のみ行われるものとする.
この動画を見る
定期考査の点数を保管するデータベースを作成する.
成績テーブルの属性は学籍番号・授業ID・素点とする
このとき、学籍番号が主キーである、マルかバツか.
ただし、簡単のために、各授業で試験は1度のみ行われるものとする.
200 名前は主キーとして適切か：主キーが持つべき性質を解説 #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#問題解決#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
在籍生徒データベースにおいて主キーとして名前を用いることは適切である、マルかバツか.
この動画を見る
在籍生徒データベースにおいて主キーとして名前を用いることは適切である、マルかバツか.
199 データベースの排他制御とアクセス制御：データの正しさを守る秘密 #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#問題解決#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
データベース管理システムにおける排他制御とは特定の人のみアクセスを許可する機能のことである、マルかバツか.
この動画を見る
データベース管理システムにおける排他制御とは特定の人のみアクセスを許可する機能のことである、マルかバツか.
198 データベースの利点と実用性：一元管理で情報の混乱を防ぐ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#問題解決#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
データベースの主要なメリットとして、データを統一的に管理できることが挙げられる、マルかバツか.
この動画を見る
データベースの主要なメリットとして、データを統一的に管理できることが挙げられる、マルかバツか.
197 データベースソフトと表計算ソフトの違い：複数ユーザの同時アクセス時、どちらを選ぶべき？ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#ネットワーク#問題解決#データの収集と整理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
複数のユーザが同時にアクセスする場合、表計算ソフトよりデータベースソフトの方がデータの破損リスクが小さい、マルかバツか.
この動画を見る
複数のユーザが同時にアクセスする場合、表計算ソフトよりデータベースソフトの方がデータの破損リスクが小さい、マルかバツか.
196 SQLってなに？：知っておきたいデータベースを操作する言語 #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#問題解決#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
SQLとはリレーショナルデータベースを操作するための標準的な言語である、マルかバツか.
この動画を見る
SQLとはリレーショナルデータベースを操作するための標準的な言語である、マルかバツか.
195 データベースの変遷の歴史：現在の主流とこれからの未来 #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#ネットワーク#問題解決#情報システムを支えるデータベース#データの収集と整理
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
現在のデータベースの主流はリレーショナルデータベースモデルである、マルかバツか.
この動画を見る
現在のデータベースの主流はリレーショナルデータベースモデルである、マルかバツか.
194 インターネットの入り口ポータルサイト：多様なサービスで日常をサポート！ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#情報社会と問題解決#さまざまな情報システム
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
ポータルサイトとは、主にニュースを提供するサイトのことである、マルかバツか.
この動画を見る
ポータルサイトとは、主にニュースを提供するサイトのことである、マルかバツか.
193 図書館の蔵書をオンライン検索：OPACをフル活用しよう！ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#情報社会と問題解決#さまざまな情報システム
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
OPACとは図書館の所蔵資料をオンラインで検索できるシステムである、マルかバツか.
この動画を見る
OPACとは図書館の所蔵資料をオンラインで検索できるシステムである、マルかバツか.
192 検索エンジンが検索できない世界、ディープウェブ：Googleが立ち入れない理由とは？ #shorts
単元：
#情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#情報社会と問題解決#さまざまな情報システム
指導講師：
めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
標準的な検索エンジンはインターネット上にあるほぼすべてのウェブサイトを検索することができる、マルかバツか.
この動画を見る
標準的な検索エンジンはインターネット上にあるほぼすべてのウェブサイトを検索することができる、マルかバツか.