数学を数楽に

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式の値

気付けば一瞬!! 4分の1円

瞬殺せよ!傾き

22.5度

一度は誰もが間違える傾きの範囲

正方形何個できる? 福岡大附属大濠

単元:
#数A#場合の数と確率#図形の性質#場合の数#数学(高校生)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
縦横等間隔に並ぶ16個の点
4つの点を選んで正方形をつくる。
何通りできる?
*図は動画内参照
福岡大附属大濠高等学校
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縦横等間隔に並ぶ16個の点
4つの点を選んで正方形をつくる。
何通りできる?
*図は動画内参照
福岡大附属大濠高等学校
10の何乗

整数問題 昭和学院秀英

単元:
#数学(中学生)#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
をみたす自然数の組(x,y)をすべて求めよ。
昭和学院秀英高等学校
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昭和学院秀英高等学校
座標平面上の直角三角形 立教新座

単元:
#数学(中学生)#中3数学#数A#図形の性質#2次関数#三角形の辺の比(内分・外分・二等分線)#数学(高校生)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
△AOBが直角三角形になるときのaの値を全て求めよ。
*図は動画内参照
立教新座高等学校
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△AOBが直角三角形になるときのaの値を全て求めよ。
*図は動画内参照
立教新座高等学校
角の三等分

帯分数登場!!

手強いよ。角度を求める問題。

指数の計算!!

単元:
#数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)#数Ⅱ#指数関数と対数関数#指数関数#数学(高校生)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
,
をa,bで表せ。
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ルートを外せ16 シリーズ史上最も難しい!!大阪星光学院

単元:
#数学(中学生)#数Ⅰ#数と式#実数と平方根(循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号)#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
nは正の整数とする。
が整数となるようなnを全て求めよ。
大阪星光学院
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nは正の整数とする。
大阪星光学院
小数の計算 智弁和歌山中

単元:
#算数(中学受験)#数学(中学生)#中2数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)#過去問解説(学校別)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
智弁和歌山中学校
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智弁和歌山中学校
見える人には〇〇が見える

単位の換算 京都学園中

中学生にとっては激ムズすぎる 仙台育英(改)

単元:
#数学(中学生)#数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
2次方程式 の解の1つが1よりも大きいとき、mの値の範囲を求めよ。
(仙台育英学園高等学校 誘導省略)
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2次方程式
(仙台育英学園高等学校 誘導省略)
仙台育英 正四面体の内接球の半径

単元:
#数学(中学生)#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
内接球の半径=?
*図は動画内参照
仙台育英学園高等学校
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内接球の半径=?
*図は動画内参照
仙台育英学園高等学校
この問題で差がつく!!円の良問 近江高校(滋賀)

単元:
#数学(中学生)#数Ⅰ#図形と計量#三角比(三角比・拡張・相互関係・単位円)#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
DE=?
*図は動画内参照
近江高等学校
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DE=?
*図は動画内参照
近江高等学校
循環小数を分数に直す 近江高校

単元:
#数学(中学生)#数Ⅰ#数と式#実数と平方根(循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号)#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
を分数で表せ。
近江高等学校
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近江高等学校
因数分解 3通りで解説 (仙台育英)

単元:
#数学(中学生)#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文):
を因数分解せよ
仙台育英学園高等学校
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仙台育英学園高等学校
総当たり戦の試合数 九州学院(熊本)

単元:
#数学(中学生)#文章題#文章題その他#高校入試過去問(数学)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
5チームで試合をします。
どのチームも他のすべてのチームと1回ずつあたる総当たり戦をする時試合は全部で何試合ありますか。
九州学院高等学校
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5チームで試合をします。
どのチームも他のすべてのチームと1回ずつあたる総当たり戦をする時試合は全部で何試合ありますか。
九州学院高等学校
気付けば一瞬!! 正六角形 九州学院(熊本)

単元:
#数学(中学生)#数Ⅰ#数A#図形の性質#図形と計量#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
AG:GC=?
*図は動画内参照
九州学院高等学校(改)
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AG:GC=?
*図は動画内参照
九州学院高等学校(改)
放物線と比 大阪桐蔭

単元:
#数学(中学生)#数Ⅰ#数Ⅱ#2次関数#三角関数#三角関数とグラフ#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文):
Rの座標は?
*図は動画内参照
大阪桐蔭高等学校
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Rの座標は?
*図は動画内参照
大阪桐蔭高等学校
決め手は角度。大阪桐蔭

単元:
#数学(中学生)#数Ⅰ#数A#図形の性質#図形と計量#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
△CDQ=?
*図は動画内参照
大阪桐蔭高等学校
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△CDQ=?
*図は動画内参照
大阪桐蔭高等学校
メネラウスの定理でも良いと思います。近江高校(滋賀)

単元:
#数学(中学生)#数A#図形の性質#内心・外心・重心とチェバ・メネラウス#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師:
数学を数楽に
問題文全文(内容文):
BF:FC=?
*図は動画内参照
近江高等学校
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BF:FC=?
*図は動画内参照
近江高等学校
途中式をダラダラ書くな。仙台育英(宮城)

放物線と正方形 二松学舎大附属

意外と気付かない気がする因数分解 二松学舎大附属(東京)
