こばちゃん塾
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直感に頼る愚かさが身に染みる問題！論理の先にたどり着く驚きの答えとは！？【中学受験算数】【入試問題】【慶応義塾中等部】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#慶應義塾中等部#芝浦工業大学付属中学
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・下図は円周上に、円周を5等分する点A,B,C,D,Eをとったものです。
㋐の角度は？
・芝浦工業大学附属中学校2021
下図の印のついた8か所の角の大きさの和を求めましょう
・慶應義塾中学校2021
左図のようなおうぎ形を点Oが円周上の点に重なるように直線ABで折り返しました。
角xは何度？
＊図は動画内参照
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・下図は円周上に、円周を5等分する点A,B,C,D,Eをとったものです。
㋐の角度は？
・芝浦工業大学附属中学校2021
下図の印のついた8か所の角の大きさの和を求めましょう
・慶應義塾中学校2021
左図のようなおうぎ形を点Oが円周上の点に重なるように直線ABで折り返しました。
角xは何度？
＊図は動画内参照
あります！圧倒的裏技！！色々な数列テクニックを一気に使おう！【中学受験算数】【入試問題】【江戸川学園取手中学校】
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
次の(例)のように.同じ整数を3回かけた数の答えは、連続する奇数の和で表せる.
(例)
(1×1×1=1)
2×2×2=3+5
3×3x3=7+9+11
4×4×4=13+15+17+19
5x5×5=21+23+25+27+29
このとき,次の問いに答えましょう
(1)6×6×6を(例)と同様に表せ
(2)10×10×10を(例)のように表したとき最小の奇数と最大の奇数の和は?
(3)(2×2×2)+(3×3×3)+(4x4x4)+・・・(20×20×20)を求めなさい
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次の(例)のように.同じ整数を3回かけた数の答えは、連続する奇数の和で表せる.
(例)
(1×1×1=1)
2×2×2=3+5
3×3x3=7+9+11
4×4×4=13+15+17+19
5x5×5=21+23+25+27+29
このとき,次の問いに答えましょう
(1)6×6×6を(例)と同様に表せ
(2)10×10×10を(例)のように表したとき最小の奇数と最大の奇数の和は?
(3)(2×2×2)+(3×3×3)+(4x4x4)+・・・(20×20×20)を求めなさい
【中学受験理科】苦手な人最多！？浮力を２０分で完全マスター！簡単に解ける裏技も教えます！！
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
1⃣図1のように物体の重さをはかリました。
(1)水中での重さの方が小さいのは＿＿というカがはたらくからです
(2)この物体にはたらく(1)の力は＿＿gです
(3)この物体の体積は＿＿㎤です
(4)図2のとき、この物体にはたらく浮力は＿＿g
水面から出ている物体の体積は＿＿㎤です
2⃣体積が38000㎤の人がプールと海に人ります(水の密度は1.00g/㎤,海水の密度は1.03g/㎤とする)。
(1)プールで全身をしずめると＿＿kgの浮力を受けます
(2)海で(1)と同じようにすると,受ける浮力は＿＿kgになります
3⃣図1のように,体積50㎤の物体を水に入れる前は,ばねばかりは80g、台ばかりは
200gを示していました。
図2のようにすると.
ばねばかりは＿＿g
台ばかりは＿＿g
を示します
＊図は動画内参照
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1⃣図1のように物体の重さをはかリました。
(1)水中での重さの方が小さいのは＿＿というカがはたらくからです
(2)この物体にはたらく(1)の力は＿＿gです
(3)この物体の体積は＿＿㎤です
(4)図2のとき、この物体にはたらく浮力は＿＿g
水面から出ている物体の体積は＿＿㎤です
2⃣体積が38000㎤の人がプールと海に人ります(水の密度は1.00g/㎤,海水の密度は1.03g/㎤とする)。
(1)プールで全身をしずめると＿＿kgの浮力を受けます
(2)海で(1)と同じようにすると,受ける浮力は＿＿kgになります
3⃣図1のように,体積50㎤の物体を水に入れる前は,ばねばかりは80g、台ばかりは
200gを示していました。
図2のようにすると.
ばねばかりは＿＿g
台ばかりは＿＿g
を示します
＊図は動画内参照
小学生の知識だけで解けますか？私はこう解きました！もっと良い解き方募集します！【視聴者様リクエスト動画】【中学受験算数】【難問】
超シンプルで超難しい！あなたは答えにたどり着けますか？【中学受験算数】【入試問題】【慶応義塾中等部】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#栄東中学#慶應義塾中等部
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問題文全文(内容文)：
栄東中学校2021
左図で、三角形EDAは三角形ABCと合同で、辺AB上に点Dがある。
CEとBDが交わる点がFのとき、三角形AGHの面積は？
慶應義塾中学校2021
左図の正三角形ABCにおいて、青色の3つの角は等しい。
このとき、AQとBRの長さの比は？
慶應義塾中学校2021
左図のように1辺の長さが6㎝の正六角形を直線で2つに分けた。
①と②の面積比は？
＊図は動画内参照
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栄東中学校2021
左図で、三角形EDAは三角形ABCと合同で、辺AB上に点Dがある。
CEとBDが交わる点がFのとき、三角形AGHの面積は？
慶應義塾中学校2021
左図の正三角形ABCにおいて、青色の3つの角は等しい。
このとき、AQとBRの長さの比は？
慶應義塾中学校2021
左図のように1辺の長さが6㎝の正六角形を直線で2つに分けた。
①と②の面積比は？
＊図は動画内参照
【中学受験理科】【ふりこ】身近だけど面白い性質満載！ふりこを１５分でマスターしよう！
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
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問題文全文(内容文)：
1⃣左図は.ふリこが運動しているようすです。
(1)おもりの速さがもっとも速いのは、おもりが＿＿の位置にある時です
(2)おもりが㋒から㋓に移動する時、速さは＿＿くなります
(3)ふりこの長さを短くすると、1往復の時間は＿＿くなります
(4)おもりの重さを軽くすると、1往復の時間は＿＿
2⃣左図のように、20gの小球を10㎝の高さから転がし、木片に当てると、木片が4cm動いた
(1)40gの小球を10cmの高さから転がすと、小球の速さは左図と＿＿
(2)(1)のとき,木片が動くきょりは左図よりも＿＿くなる
(3)20gの小球を20cmの高さから転がすと小球の速さは左図より＿＿くなる
(4)(3)のとき,木片が動くきょりは.左図より＿＿くなる
＊図は動画内参照
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1⃣左図は.ふリこが運動しているようすです。
(1)おもりの速さがもっとも速いのは、おもりが＿＿の位置にある時です
(2)おもりが㋒から㋓に移動する時、速さは＿＿くなります
(3)ふりこの長さを短くすると、1往復の時間は＿＿くなります
(4)おもりの重さを軽くすると、1往復の時間は＿＿
2⃣左図のように、20gの小球を10㎝の高さから転がし、木片に当てると、木片が4cm動いた
(1)40gの小球を10cmの高さから転がすと、小球の速さは左図と＿＿
(2)(1)のとき,木片が動くきょりは左図よりも＿＿くなる
(3)20gの小球を20cmの高さから転がすと小球の速さは左図より＿＿くなる
(4)(3)のとき,木片が動くきょりは.左図より＿＿くなる
＊図は動画内参照
簡単そう？いや、かなりの難問です！解けそうで解けない！？解き切るカギはあのド定番テクニックだった！！【中学受験算数】【入試問題】【神奈川大学附属中学校】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#神奈川大学附属中学
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
・左図で、三角形ABCの面積が12㎠、三角形FDEの面積が3㎠のとき、
BFとFDの長さの比は？
BF：FD＝＿＿：＿＿
・左図で太線で囲まれた部分の面積は？（円周率3.14）
＊図は動画内参照
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・左図で、三角形ABCの面積が12㎠、三角形FDEの面積が3㎠のとき、
BFとFDの長さの比は？
BF：FD＝＿＿：＿＿
・左図で太線で囲まれた部分の面積は？（円周率3.14）
＊図は動画内参照
簡単に見えて激ムズ！？あなたは解けますか？【中学受験算数】【入試問題】【浦和実業学園中学校】
単元：
#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
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問題文全文(内容文)：
・上図は長方形と正三角形が重なった図です。
㋐は何度？
・上図は直角二等辺三角形を組み合わせたものです。斜線部の面積は？
＊図は動画内参照
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・上図は長方形と正三角形が重なった図です。
㋐は何度？
・上図は直角二等辺三角形を組み合わせたものです。斜線部の面積は？
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【中学受験理科】【ばね】一番身近で一番勘違いしやすいバネについて徹底的に解説します！！
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
1⃣図1はあるばねにおもりをつるしたときのおもりの重さとばねの長さの関係です。
(1)このばねを1cmのばすのに必要なおもりは＿＿gです
(2)このばねに80gのおもりをつるすと、ばねののびは＿＿㎝、長さは＿＿㎝です
(3)このばねののびが3cmになるのは、＿＿gのおもりをつるすときです
(4)このばねの長さが15cmになるのは、＿＿gのおもりをつるしたときです
(5)図2のように、このばねの両側に20gのおもりをつるすと、ばねの長さは＿＿㎝になる
2⃣何もつるさないときの長さが10cmで10gのおもりをつるすと1cmのびるばねがあります。このばねを何本か用意し、図1、図2のようにつなぎました。
(1)図1では、1本のばねに＿＿gの力がかかる
(2)図1では、2本のばね全体の長さは＿＿㎝になる
(3)図2では、1本のばねに＿＿gのカがかかる
(4)図2では、1本のばねののびは＿＿cmになる
＊図は動画内参照
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1⃣図1はあるばねにおもりをつるしたときのおもりの重さとばねの長さの関係です。
(1)このばねを1cmのばすのに必要なおもりは＿＿gです
(2)このばねに80gのおもりをつるすと、ばねののびは＿＿㎝、長さは＿＿㎝です
(3)このばねののびが3cmになるのは、＿＿gのおもりをつるすときです
(4)このばねの長さが15cmになるのは、＿＿gのおもりをつるしたときです
(5)図2のように、このばねの両側に20gのおもりをつるすと、ばねの長さは＿＿㎝になる
2⃣何もつるさないときの長さが10cmで10gのおもりをつるすと1cmのびるばねがあります。このばねを何本か用意し、図1、図2のようにつなぎました。
(1)図1では、1本のばねに＿＿gの力がかかる
(2)図1では、2本のばね全体の長さは＿＿㎝になる
(3)図2では、1本のばねに＿＿gのカがかかる
(4)図2では、1本のばねののびは＿＿cmになる
＊図は動画内参照
美しすぎる解き方発見しました！これを超える解き方を思いつけますか？【中学受験算数】【入試問題】【最新】【頴明館中学校】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#穎明館中学
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
・左図は半径1㎝、3㎝の半円と、半径4㎝の円を組み合わせた図形です。
斜線部分の面積は？
（円周率は3.14）
・左図は直径6㎝の2つの半円を組み合わせたものです。
斜線部の面積は？
（円周率は3.14）
・左図は、1辺の長さが1㎝の正方形を9個つなげたもので、曲線部分は半径1㎝、または2㎝の円の一部です。
斜線部の面積は？
＊図は動画内参照
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・左図は半径1㎝、3㎝の半円と、半径4㎝の円を組み合わせた図形です。
斜線部分の面積は？
（円周率は3.14）
・左図は直径6㎝の2つの半円を組み合わせたものです。
斜線部の面積は？
（円周率は3.14）
・左図は、1辺の長さが1㎝の正方形を9個つなげたもので、曲線部分は半径1㎝、または2㎝の円の一部です。
斜線部の面積は？
＊図は動画内参照
これ小学生に解けるの？ある反則テクニックを使えば楽勝です！【中学受験算数】【入試問題】【最新】【浦和実業学園中学校】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積
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問題文全文(内容文)：
・左図のように、正方形と正五角形が重なっています。
㋐は何度？
・下図のようなAB=CD、AM=MD、BN=NCの四角形ABCDにおいて、2直線BDとMNの交点をP、BDの真ん中の点をLとする。このとき、xは何度？
＊図は動画内参照
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・左図のように、正方形と正五角形が重なっています。
㋐は何度？
・下図のようなAB=CD、AM=MD、BN=NCの四角形ABCDにおいて、2直線BDとMNの交点をP、BDの真ん中の点をLとする。このとき、xは何度？
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【中学受験理科】かっ車の圧倒的裏技！苦手な人が超多い「組み合わせかっ車」を徹底解説します！！
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
1⃣左図のように、2つのかっ車をつリ合わせました。
(1)かっ車の重さを考えない時㋐は＿＿gである
(2)かっ車の重さが1個10gの時㋐は＿＿gである
(3)100gのおもりを10㎝上げる時には㋐を＿＿㎝下げればよい
2⃣左図のように輪じくに100%のおもリをつるしました。
(1)輪じくをつリ合わせるためには㋐を＿＿gのカで引けばよい
(2)100gのおもりを10cm持ち上げるためには、㋐を＿＿㎝引けばよい
3⃣左の図1~3のようにかっ車とおもりを組み合わせたところ、すべてつリ合い
ました。かっ車の重さは考えないものとして、次の問いに答えましょう。
(1)ひも㋐、㋒、㋔、㋕にかかる力はそれぞれ何gですか
㋐＿＿g ㋒＿＿g ㋔＿＿g ㋕＿＿g
(2)おもり㋑、㋓、㋖はそれぞれ何gですか
㋑＿＿g ㋓＿＿g ㋖＿＿g
＊図は動画内参照
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1⃣左図のように、2つのかっ車をつリ合わせました。
(1)かっ車の重さを考えない時㋐は＿＿gである
(2)かっ車の重さが1個10gの時㋐は＿＿gである
(3)100gのおもりを10㎝上げる時には㋐を＿＿㎝下げればよい
2⃣左図のように輪じくに100%のおもリをつるしました。
(1)輪じくをつリ合わせるためには㋐を＿＿gのカで引けばよい
(2)100gのおもりを10cm持ち上げるためには、㋐を＿＿㎝引けばよい
3⃣左の図1~3のようにかっ車とおもりを組み合わせたところ、すべてつリ合い
ました。かっ車の重さは考えないものとして、次の問いに答えましょう。
(1)ひも㋐、㋒、㋔、㋕にかかる力はそれぞれ何gですか
㋐＿＿g ㋒＿＿g ㋔＿＿g ㋕＿＿g
(2)おもり㋑、㋓、㋖はそれぞれ何gですか
㋑＿＿g ㋓＿＿g ㋖＿＿g
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超面白い角度の合計問題とあり得ない答えになる面積問題！たまには面倒な問題も解いてみよう！【中学受験算数】【入試問題】【最新】【市川中学校】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#市川中学
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・左図で台形GBDHの面積は？
（GHとBDは平行）
・左図で三角形ABCは正三角形であり、DA=DE、CD=CGである。
この時、㋐＋㋑は何度？
＊図は動画内参照
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・左図で台形GBDHの面積は？
（GHとBDは平行）
・左図で三角形ABCは正三角形であり、DA=DE、CD=CGである。
この時、㋐＋㋑は何度？
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折り返し問題に必須のあるテクニックとは！？青山学院中等部の圧倒的良問！【中学受験算数】【入試問題】【最新】【青山学院中等部】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#青山学院中等部
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・左図のように、正五角形に平行な直線が2本交わっています。
このとき、xは何度？
・左図のように正三角形の紙を折った。
このとき、㋐は何度？
・正五角形の紙をBとCが重なるように折り、折り目ADをつけた。
その後、CがAD上にくるように折った。
㋐は何度？
＊図は動画内参照
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・左図のように、正五角形に平行な直線が2本交わっています。
このとき、xは何度？
・左図のように正三角形の紙を折った。
このとき、㋐は何度？
・正五角形の紙をBとCが重なるように折り、折り目ADをつけた。
その後、CがAD上にくるように折った。
㋐は何度？
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定番の必殺技で超楽勝！青学の最新入試問題２題！さあ、あなたは解けるかな？【中学受験算数】【入試問題】【青山学院中等部】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#青山学院中等部
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・左図は2つの合同な正方形が重なったものです。
㋐と㋑の面積比が4：3のとき、㋐と㋑の周の長さの比は？
・左図はたて4㎝、横2㎝の2つの合同な長方形と半径4㎝、中心角60°の4つの合同なおうぎ形を組み合わせたものです。斜線部の面積は？
＊図は動画内参照
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・左図は2つの合同な正方形が重なったものです。
㋐と㋑の面積比が4：3のとき、㋐と㋑の周の長さの比は？
・左図はたて4㎝、横2㎝の2つの合同な長方形と半径4㎝、中心角60°の4つの合同なおうぎ形を組み合わせたものです。斜線部の面積は？
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これ簡単に解ける超便利公式教えます！円錐の展開図を並べて円を作る難問！【中学受験算数】【入試問題】【立教池袋中学校】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積
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こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・左図の正方形ABCDでBCの中点がE、OBとEGが平行のとき、正方形ABCDの面積は？
・3つの円すいA,B,Cの展開図を並べると左図のようになり、㋐：㋑＝7：5でした。
(1)円すいAの底面の半径は？
(2)円すいCの表面積は？
＊図は動画内参照
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・左図の正方形ABCDでBCの中点がE、OBとEGが平行のとき、正方形ABCDの面積は？
・3つの円すいA,B,Cの展開図を並べると左図のようになり、㋐：㋑＝7：5でした。
(1)円すいAの底面の半径は？
(2)円すいCの表面積は？
＊図は動画内参照
ユニークな解法募集！私の解き方はコレ！皆さんはどう解きますか？【中学受験算数】【入試問題】【麗澤中学校】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・左図の平行四辺形ABCDの面積が100㎠のとき、斜線部分の面積は？
・左図の斜線部分の面積は？（円周率は3.14）
＊図は動画内参照
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・左図の平行四辺形ABCDの面積が100㎠のとき、斜線部分の面積は？
・左図の斜線部分の面積は？（円周率は3.14）
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【中学受験理科】棒の重さがある時のつり合いはどう計算する？苦手な人が多い「てこのしくみとつり合い」を徹底解説します！！
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
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こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣右図について次の問に答えましょう
(1)㋐は＿＿点、㋑は＿＿点、㋒は＿＿点です。
(2)㋕を長くすると、石を持ち上げるのに必要な力は＿＿なります。
(3)㋖を長くすると、石を持ち上げるのに必要な力は＿＿なります。
(4)下の道具の中で、㋐が㋑と㋒の間にあるのは、＿＿と＿＿です。
2⃣下の図1～4のてこはすべてつり合っています。
(1)図1の㋐は＿＿gです
(2)図1で支点にかかる力は＿＿gです
(3)図2で㋑は＿＿㎝です
(4)図2で支点にかかる力は＿＿gです
(5)図3のばねばかり㋒は＿＿gとなります
(6)図3で支点にかかる力は＿＿gです
(7)図4の㋓は＿＿gです
(8)図4で支点にかかる力は＿＿gです
＊図は動画内参照
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1⃣右図について次の問に答えましょう
(1)㋐は＿＿点、㋑は＿＿点、㋒は＿＿点です。
(2)㋕を長くすると、石を持ち上げるのに必要な力は＿＿なります。
(3)㋖を長くすると、石を持ち上げるのに必要な力は＿＿なります。
(4)下の道具の中で、㋐が㋑と㋒の間にあるのは、＿＿と＿＿です。
2⃣下の図1～4のてこはすべてつり合っています。
(1)図1の㋐は＿＿gです
(2)図1で支点にかかる力は＿＿gです
(3)図2で㋑は＿＿㎝です
(4)図2で支点にかかる力は＿＿gです
(5)図3のばねばかり㋒は＿＿gとなります
(6)図3で支点にかかる力は＿＿gです
(7)図4の㋓は＿＿gです
(8)図4で支点にかかる力は＿＿gです
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２月の勝者でも話題の学校JGの圧倒的良問！最小の情報から最高の解法を導き出そう！【中学受験算数】【入試問題】【女子学園中学校】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・左図の三角形ABCと三角形ADEは同じ大きさの直角二等辺三角形です。
このとき、㋐は何度？
・左図のABCDは正方形で、曲線は円の一部。
㋐と㋑は何度？
＊図は動画内参照
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・左図の三角形ABCと三角形ADEは同じ大きさの直角二等辺三角形です。
このとき、㋐は何度？
・左図のABCDは正方形で、曲線は円の一部。
㋐と㋑は何度？
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定番過ぎる！解法テクニックがギュッと詰まった問題！補助線の場所がすぐに思いつく？【中学受験算数】【入試問題】【洗足学園中学校】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#洗足学園中学
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・左図で、lとmが平行でABとACの長さが等しく、㋑が㋐の3倍の大きさの角度のとき、㋒は何度？
・左図の正六角形ABCDEFにおいて、角xは何度？
・左図のようなABを直径とする円があります。斜線部は何㎠？
＊図は動画内参照
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・左図で、lとmが平行でABとACの長さが等しく、㋑が㋐の3倍の大きさの角度のとき、㋒は何度？
・左図の正六角形ABCDEFにおいて、角xは何度？
・左図のようなABを直径とする円があります。斜線部は何㎠？
＊図は動画内参照
【中学受験理科】天気の変化と台風が１８分で全て分かる！台風の渦の方向は地球の自転で決まるって本当！？
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
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問題文全文(内容文)：
1⃣
(1)まわりより気圧が高いところを＿＿といい、中心には＿＿気流ができる。
そのため、雪ができ＿＿、いっぱんに天気が＿＿なる
(2)低気圧の中心から南西には＿＿前線、南東には＿＿前線がのびている。
(3)日本の上空には＿＿風という強い西風が吹いている。
そのため天気は＿＿から＿＿へ変わる
2⃣
右の天気図のような気圧配置を＿＿の気圧配置といい.季節は＿＿であると考えられる
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1⃣
(1)まわりより気圧が高いところを＿＿といい、中心には＿＿気流ができる。
そのため、雪ができ＿＿、いっぱんに天気が＿＿なる
(2)低気圧の中心から南西には＿＿前線、南東には＿＿前線がのびている。
(3)日本の上空には＿＿風という強い西風が吹いている。
そのため天気は＿＿から＿＿へ変わる
2⃣
右の天気図のような気圧配置を＿＿の気圧配置といい.季節は＿＿であると考えられる
秒で解けるべき問題３つ！あなたは１０秒で解けますか？ちょっとした工夫が必要！【中学受験算数】【入試問題】【淑徳与野中学校】
単元：
#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
・左図で、小さい正三角形の面積は、大きい正三角形の何倍？
・小さい正方形の面積は大きい正方形の何倍？
・左図で、正三角形の面積は正六角形の面積の何倍？
＊図は動画内参照
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・左図で、小さい正三角形の面積は、大きい正三角形の何倍？
・小さい正方形の面積は大きい正方形の何倍？
・左図で、正三角形の面積は正六角形の面積の何倍？
＊図は動画内参照
簡単そう？本当ですか？９割が見逃す「ある条件」とは！？【中学受験算数】【入試問題】【淑徳与野中学校】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
初級
下の図は、半径4㎝、中心角150°の2つのおうぎ形を重ねたものです。
斜線部分の面積は？（円周率は3.14）
中級
半径2㎝
上級
左図のように、半径4㎝の円が長方形にぴったり入っています。斜線部分の面積は？（円周率は3.14）
＊図は動画内参照
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初級
下の図は、半径4㎝、中心角150°の2つのおうぎ形を重ねたものです。
斜線部分の面積は？（円周率は3.14）
中級
半径2㎝
上級
左図のように、半径4㎝の円が長方形にぴったり入っています。斜線部分の面積は？（円周率は3.14）
＊図は動画内参照
【中学受験理科】フェーン現象・海陸風・雲の種類と天気を１５分でマスターしちゃおう！
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣
(1)天気の快晴・晴れ・くもりは＿＿によってきまる
(2)右の写真は＿＿と呼ばれる雲である
(3)(2)の雲の特徴は次の㋐～㋒のうち、＿＿である
㋐よく晴れた日に現れ、雨を降らせない
㋑短時間に強い雨を降らせる
㋒広い範囲に長時間雨を降らせる
2⃣
(1)雲ができるのは＿＿気流がある場所である
(2)右図の㋐の地域では、山をこえたあたたかくかわいた空気によって気温が上がる
これを＿＿現象という
3⃣
(1)陸と海では、あたたまりやすく冷えやすいのは＿＿の方である
(2)次の（ ）中の正しい方を選ぼう
昼間は（陸・海）よりも（陸・海）の方が温度が高くなるので、（陸・海）の上の空気が上しょうし、そこに（陸・海）上の空気が流れこむ。このようにして（陸風・海風）が吹く
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1⃣
(1)天気の快晴・晴れ・くもりは＿＿によってきまる
(2)右の写真は＿＿と呼ばれる雲である
(3)(2)の雲の特徴は次の㋐～㋒のうち、＿＿である
㋐よく晴れた日に現れ、雨を降らせない
㋑短時間に強い雨を降らせる
㋒広い範囲に長時間雨を降らせる
2⃣
(1)雲ができるのは＿＿気流がある場所である
(2)右図の㋐の地域では、山をこえたあたたかくかわいた空気によって気温が上がる
これを＿＿現象という
3⃣
(1)陸と海では、あたたまりやすく冷えやすいのは＿＿の方である
(2)次の（ ）中の正しい方を選ぼう
昼間は（陸・海）よりも（陸・海）の方が温度が高くなるので、（陸・海）の上の空気が上しょうし、そこに（陸・海）上の空気が流れこむ。このようにして（陸風・海風）が吹く
解けなきゃヤバい！使える基礎テクがぎっしり詰まった良問！【中学受験算数】【入試問題】【藤嶺学園藤沢中学校】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・左図のような長方形があり、内部のひし形は、対角線の長さがそれぞれ2㎝、１㎝です。
斜線部分の面積は？
・左図は1辺10㎝の正方形と半径5㎝の円、半径10㎝のおうぎ形を組み合わせた図形です。
斜線部分の面積は？
＊図は動画内参照
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・左図のような長方形があり、内部のひし形は、対角線の長さがそれぞれ2㎝、１㎝です。
斜線部分の面積は？
・左図は1辺10㎝の正方形と半径5㎝の円、半径10㎝のおうぎ形を組み合わせた図形です。
斜線部分の面積は？
＊図は動画内参照
何か見落としてない？簡単そうで意外と解けない難問！【中学受験算数】【入試問題】【城北中学校】
単元：
#算数(中学受験)#数学(中学生)#平面図形#平面図形その他#高校入試過去問(数学)#城北高等学校
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・左図は半径10cmの円の円周を12等分した点を1つおきに結んだものです。
斜線部分のまわリの長さは何cm?
・左図点Oを中心とする円の一部と長方形EOCDを組み合わせた図形です。
㋐と㋑が同じ面積のとき辺EOの長さは?
・左図は半経3cmの5つの円をそれぞれの円周が中心を通るように並べたものです。
この図形のまわりの長さは?
＊図は動画内参照
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・左図は半径10cmの円の円周を12等分した点を1つおきに結んだものです。
斜線部分のまわリの長さは何cm?
・左図点Oを中心とする円の一部と長方形EOCDを組み合わせた図形です。
㋐と㋑が同じ面積のとき辺EOの長さは?
・左図は半経3cmの5つの円をそれぞれの円周が中心を通るように並べたものです。
この図形のまわりの長さは?
＊図は動画内参照
【中学受験理科】湿度の計算と計測 みんなが苦手なこの単元を２０分以内でマスターしちゃおう！
単元：
#理科(中学受験)#化学分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣気温が20℃のときのほう和水蒸気量は17.3(g)です
(1)気温が20℃で1㎥あたり12gの水蒸気を含む空気のしつ度は何%ですか。
四捨五入して整数で答えましょう。
(2)気温が20℃で、しつ度が70%の空気1㎥中には何gの水蒸気がふくまれていますか。四捨五入して.小数第1位まで答えましょう。
2⃣ある部屋でかんしつ計を見ると,図1のようでした。
かん球温度計の示度は＿＿℃、湿球温度計の示度は ＿＿ ℃なので,この部屋のしつ度はしつ度表より＿＿%と分かる。
3⃣気温が24℃の部屋で図のように金属性のコップの中の水を冷やしていくと,水温が16℃になった時に.コップの表面に水滴がつき始めました。
(1)この部屋の空気の3点は＿＿℃です
(2)この部屋の空気1㎥には＿＿gの水蒸気がふくまれています
(3)この部屋の空気のしつ度を四捨五入して整数で表すと＿＿%です。
＊図・表は動画内参照
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1⃣気温が20℃のときのほう和水蒸気量は17.3(g)です
(1)気温が20℃で1㎥あたり12gの水蒸気を含む空気のしつ度は何%ですか。
四捨五入して整数で答えましょう。
(2)気温が20℃で、しつ度が70%の空気1㎥中には何gの水蒸気がふくまれていますか。四捨五入して.小数第1位まで答えましょう。
2⃣ある部屋でかんしつ計を見ると,図1のようでした。
かん球温度計の示度は＿＿℃、湿球温度計の示度は ＿＿ ℃なので,この部屋のしつ度はしつ度表より＿＿%と分かる。
3⃣気温が24℃の部屋で図のように金属性のコップの中の水を冷やしていくと,水温が16℃になった時に.コップの表面に水滴がつき始めました。
(1)この部屋の空気の3点は＿＿℃です
(2)この部屋の空気1㎥には＿＿gの水蒸気がふくまれています
(3)この部屋の空気のしつ度を四捨五入して整数で表すと＿＿%です。
＊図・表は動画内参照
簡単そうで実は難問！その意外な落とし穴とは！？【中学受験算数】【入試問題】【フェリス女学院中学校】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#フェリス女学院中学
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・左図は正方形と円と半円を組み合わせた図形です。
斜線部分の面積は？（円周率は3.14）
・下図のように直径6㎝の半円がある。
斜線部分の面積は？（円周率は3.14）
＊図は動画内参照
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・左図は正方形と円と半円を組み合わせた図形です。
斜線部分の面積は？（円周率は3.14）
・下図のように直径6㎝の半円がある。
斜線部分の面積は？（円周率は3.14）
＊図は動画内参照
私の解法を超えられますか？グッとくる正五角形の角度問題３選！知っておくべき常識とは！？【中学受験算数】【入試問題】【栄東中学校】
単元：
#算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#栄東中学
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・左図のように正三角形ABCと正五角形があります。
このとき、xは何度？
・左図は1辺の長さが等しい正五角形と正方形を重ねたものです。
xは何度？
・左図のように、長方形の辺上に3点が重なるように正五角形をかいた。
角㋑が書く㋐の0.2倍の大きさのとき、角㋑は何度？
＊図は動画内参照
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・左図のように正三角形ABCと正五角形があります。
このとき、xは何度？
・左図は1辺の長さが等しい正五角形と正方形を重ねたものです。
xは何度？
・左図のように、長方形の辺上に3点が重なるように正五角形をかいた。
角㋑が書く㋐の0.2倍の大きさのとき、角㋑は何度？
＊図は動画内参照
【中学受験理科】気温の変化の単元を２０分以内に極める！太陽高度と気温はなぜズレるのか？説明できますか？
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣
(1)右図は＿＿という装置です
(2)(1)の表面は＿＿を反射させるために＿＿色にぬられている
(3)地面からの照り返しを防ぐため.(1)の下には＿＿が植えられている
(4)(1)のとびらは＿＿の方角に向いている
(5)(1)の中の温度計は地面から＿＿㎝～＿＿㎝の高さに設置されている
2⃣地温のはかり方として正しいのは＿＿です
3⃣右図はある日の太陽高度、気温、地温の変化をグラフにしたものです。
(1)図の㋐は＿＿、㋑は＿＿㋒は＿＿をそれぞれ表しています
(2)この日の天気は（晴れ：雨）です。
＊図・表は動画内参照
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1⃣
(1)右図は＿＿という装置です
(2)(1)の表面は＿＿を反射させるために＿＿色にぬられている
(3)地面からの照り返しを防ぐため.(1)の下には＿＿が植えられている
(4)(1)のとびらは＿＿の方角に向いている
(5)(1)の中の温度計は地面から＿＿㎝～＿＿㎝の高さに設置されている
2⃣地温のはかり方として正しいのは＿＿です
3⃣右図はある日の太陽高度、気温、地温の変化をグラフにしたものです。
(1)図の㋐は＿＿、㋑は＿＿㋒は＿＿をそれぞれ表しています
(2)この日の天気は（晴れ：雨）です。
＊図・表は動画内参照