整序英作文
整序英作文
【英作文】英語は「I」ではじめるな！日本人の英文の特徴、ネイティブの英文の特徴【鈴木健士（すったけ）先生】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文をなぜIで始めてはいけないのか、鈴木健士先生との対談で解説します。
・英作文を書く際に、日本人が陥りやすいミス
・日本人と英語ネイティブの英作文の書き方の違い
これらの内容を対談形式で学びましょう！
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英作文をなぜIで始めてはいけないのか、鈴木健士先生との対談で解説します。
・英作文を書く際に、日本人が陥りやすいミス
・日本人と英語ネイティブの英作文の書き方の違い
これらの内容を対談形式で学びましょう！
【英検・国連英検対策】Violenceに関するデータ・具体例【SDGs 16】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの16個目の内容「平和と公正をすべての人に」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Can humanity overcome its violent tendencies?
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SDGsの16個目の内容「平和と公正をすべての人に」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Can humanity overcome its violent tendencies?
英検準１級本番で書いたライティングを添削【早慶を目指す葉月】
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検準1級#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
早稲田大学、慶應義塾大学を目指す生徒の英検準1級の英作文を添削します。
正しい英文法で英作文が書けるように参考にしましょう！
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早稲田大学、慶應義塾大学を目指す生徒の英検準1級の英作文を添削します。
正しい英文法で英作文が書けるように参考にしましょう！
【英検・国連英検】森林伐採の具体例とスピーチをお見せします！SDGs #15
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの15個目の内容「陸の豊かさも守ろう」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is it too late to protect the world's rainforests?
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SDGsの15個目の内容「陸の豊かさも守ろう」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is it too late to protect the world's rainforests?
2022年度第2回英検１級の結果とライティングの添削【本当にC1レベル？】
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英検1級英作文の添削をします。
以下の問題に挑戦してみましょう！
Agree or disagree： Human societies will always have a negative effect on the environment.
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森田先生が英検1級英作文の添削をします。
以下の問題に挑戦してみましょう！
Agree or disagree： Human societies will always have a negative effect on the environment.
英検準１級ライティング対策をあめりあてゃに伝授【こうアイデア出しをしろ】
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検準1級#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
あめりあてゃさんが英検準1級の英作文に挑戦します。
英作文を書く上での、アイデアの出し方を伝授します！
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あめりあてゃさんが英検準1級の英作文に挑戦します。
英作文を書く上での、アイデアの出し方を伝授します！
【英作文】これが上級者が使うフレーズ【英検、TOEFL、IELTS対策】
単元：
#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英語試験で使える上級者向けのフレーズを伝授します！
ぜひ例文と共に覚えて使ってみましょう！
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英語試験で使える上級者向けのフレーズを伝授します！
ぜひ例文と共に覚えて使ってみましょう！
あめりあてゃが英検準１級のライティングに挑戦
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検準1級#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
慶應大学生のあめりあてぁさんが英検準1級の英作文に挑戦します。
正しい英文法で、文章が書けるようになりましょう！
以下の問題に挑戦してみましょう！
Do you think that Japanese companies need to improve their treatment of female workers?
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慶應大学生のあめりあてぁさんが英検準1級の英作文に挑戦します。
正しい英文法で、文章が書けるようになりましょう！
以下の問題に挑戦してみましょう！
Do you think that Japanese companies need to improve their treatment of female workers?
【英作文でよくあるミス 第8回】One of the 最上級の正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#比較#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はOne of the 最上級の内容です。
「モナリザは世界で最も有名な絵画の一つだ」
この文章を正しく英訳してみましょう！
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英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はOne of the 最上級の内容です。
「モナリザは世界で最も有名な絵画の一つだ」
この文章を正しく英訳してみましょう！
【英作文でよくあるミス 第7回】 Informationの正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はInformationの使い方です。
「小さな子どもでも、大量の情報にアクセスできる。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
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英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はInformationの使い方です。
「小さな子どもでも、大量の情報にアクセスできる。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
【英作文でよくあるミス 第6回】 Agreeの正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はAgreeの使い方です。
「生徒はより少ない宿題を与えられるべきだということに賛成だ。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
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英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はAgreeの使い方です。
「生徒はより少ない宿題を与えられるべきだということに賛成だ。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
【2時間で攻略】整序英作文集中講義
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
＜出演者情報＞
もりてつ
武田塾英語課課長・国立校オーナー・武田塾English Director
TOEIC満点90回以上
TOEIC SW、TEAP、GTEC CBT、発音検定満点 。
国連英検特A級、英検1級、Cambridge CPE、単検1級取得。
TOEFL iBT115点 、IELTS 8.0
発音指導士
キーワード
#整序問題
#英語
#並べ替え問題
#英文法
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＜出演者情報＞
もりてつ
武田塾英語課課長・国立校オーナー・武田塾English Director
TOEIC満点90回以上
TOEIC SW、TEAP、GTEC CBT、発音検定満点 。
国連英検特A級、英検1級、Cambridge CPE、単検1級取得。
TOEFL iBT115点 、IELTS 8.0
発音指導士
キーワード
#整序問題
#英語
#並べ替え問題
#英文法
【2時間で攻略】整序英作文集中講義
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
整序英作文を2時間でマスターしましょう！
要点を掴んで、勉強に役立てましょう！
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整序英作文を2時間でマスターしましょう！
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【東進の東大模試の採点に抗議】TAWASHIの英作文を添削し直したら減点しまくりだった
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が、東大受験芸人のTAWASHIさんが書いた英作文を添削します。
正しい文法を使って、英作文が書けるようになりましょう！
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森田先生が、東大受験芸人のTAWASHIさんが書いた英作文を添削します。
正しい文法を使って、英作文が書けるようになりましょう！
【文章中の並べ替え問題】整序問題対策講座⑨
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
次の [26]～[30]の英文を完成させるように、[ ]内の①～⑦を並べかえ、その7つの中で4番目にくる語句の番号を選びなさい。
＊の付いた語には [Notes]があります。(日本大学)
[Notes]
airway 「気道」
casualty 「負傷者」
resuscitation 「蘇生(術)」
Quick and correct action in a medical emergency can save lives.
However, most people do not have medical training, and the assistance
[ 26 ][①is called ②is limited ③can ④give ⑤they ⑥to ⑦what]
first aid. This consists of five stages: Safety, Response, Airway*,
Breathing, and Circulation.
The three aims of first aid are to preserve life, prevent further injury
and promote recovery. As soon as an emergency occurs, the safety of
others must be ensured. Also, the scene of the accident must be
surveyed for anything dangerous. This may include oncoming traffic,
fire, exposed power lines, or unstable structures. It is a general rule
that casualties [ 27 ][①unless ②it ③not ④moved ⑤be ⑥should
⑦is] absolutely essential, Moving an injured person can cause even
greater injury than the initial accident caused.
After ensuring the safety of the situation, it is important to find out as
much as possible about the casualty's condition by asking him or her
simple questions about how he or she feels, and by looking for signs of
injury. These may be external bleeding, broken limbs, or other physical
indications. This information will determine the next step and [ 28 ][①be
②to ③on ④the ⑤passed ⑥should ⑦appropriate] emergency service.
Treatment of the casualty must await the arrival of the professional
medical team, but in the meantime, the casualty must have clear
airways* in order to breathe properly. We can also [ 29 ][①casualty
②a ③whether ④the ⑤check ⑥heartbeat ⑦has) ] by feeling for the
pulse. If there is no circulation, then resuscitation* should be
attempted by using our hands to compress the chest.
The basic first aid techniques are easy to learn and apply. People can
[ 30 ][①lives ②help ③what ④save ⑤learning ⑥by ⑦to] do in
most accident situations and common medical emergencies such as
heart attacks and choking.
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次の [26]～[30]の英文を完成させるように、[ ]内の①～⑦を並べかえ、その7つの中で4番目にくる語句の番号を選びなさい。
＊の付いた語には [Notes]があります。(日本大学)
[Notes]
airway 「気道」
casualty 「負傷者」
resuscitation 「蘇生(術)」
Quick and correct action in a medical emergency can save lives.
However, most people do not have medical training, and the assistance
[ 26 ][①is called ②is limited ③can ④give ⑤they ⑥to ⑦what]
first aid. This consists of five stages: Safety, Response, Airway*,
Breathing, and Circulation.
The three aims of first aid are to preserve life, prevent further injury
and promote recovery. As soon as an emergency occurs, the safety of
others must be ensured. Also, the scene of the accident must be
surveyed for anything dangerous. This may include oncoming traffic,
fire, exposed power lines, or unstable structures. It is a general rule
that casualties [ 27 ][①unless ②it ③not ④moved ⑤be ⑥should
⑦is] absolutely essential, Moving an injured person can cause even
greater injury than the initial accident caused.
After ensuring the safety of the situation, it is important to find out as
much as possible about the casualty's condition by asking him or her
simple questions about how he or she feels, and by looking for signs of
injury. These may be external bleeding, broken limbs, or other physical
indications. This information will determine the next step and [ 28 ][①be
②to ③on ④the ⑤passed ⑥should ⑦appropriate] emergency service.
Treatment of the casualty must await the arrival of the professional
medical team, but in the meantime, the casualty must have clear
airways* in order to breathe properly. We can also [ 29 ][①casualty
②a ③whether ④the ⑤check ⑥heartbeat ⑦has) ] by feeling for the
pulse. If there is no circulation, then resuscitation* should be
attempted by using our hands to compress the chest.
The basic first aid techniques are easy to learn and apply. People can
[ 30 ][①lives ②help ③what ④save ⑤learning ⑥by ⑦to] do in
most accident situations and common medical emergencies such as
heart attacks and choking.
【英作文でよくあるミス 第5回】 Discussの正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はDiscussの使い方です。
「会議では、スマホ依存症の問題について議論した。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
この動画を見る
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はDiscussの使い方です。
「会議では、スマホ依存症の問題について議論した。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
【Climate Change】英検2次直前対策！SDGsを具体例に使う方法【気候変動編】#13
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの13個目の内容「気候変動に具体的な対策を」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is climate change the biggest threat facing humankind?
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SDGsの13個目の内容「気候変動に具体的な対策を」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is climate change the biggest threat facing humankind?
【英作文でよくあるミス 第4回】Everyの正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はEveryの使い方です。
「それぞれの生徒は異なる方法で学ぶ。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
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英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はEveryの使い方です。
「それぞれの生徒は異なる方法で学ぶ。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
英検2次直前対策！SDGsを具体例に使う方法【環境編】#12
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの12個目の内容「つくる責任 つかう責任」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Can economic development be achieved without damage to the environment?
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SDGsの12個目の内容「つくる責任 つかう責任」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Can economic development be achieved without damage to the environment?
【英作文でよくあるミス 第3回】Sameの正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#名詞・冠詞・代名詞#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はSameの使い方です。
「私たちは同じ価値観を共有している。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
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英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はSameの使い方です。
「私たちは同じ価値観を共有している。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
【英作文でよくあるミス 第2回】Howeverの正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#接続詞#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はHoweverの使い方です。
「それは良い計画のように見えた。しかしながら、欠点がいくつかあった。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
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英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はHoweverの使い方です。
「それは良い計画のように見えた。しかしながら、欠点がいくつかあった。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
【英作文でよくあるミス 第1回】Most/Most ofの正しい使い方
単元：
#英語(高校生)#英作文#形容詞・副詞#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はMost/Most ofの使い方です。
「ほとんどの子供はゲームが好きだ。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
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英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。
今回はMost/Most ofの使い方です。
「ほとんどの子供はゲームが好きだ。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
日本の英作文力を上げたい！！！
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
日本全体の英作文力を上げるために、一ノ瀬先生が考えていることを語ります。
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日本全体の英作文力を上げるために、一ノ瀬先生が考えていることを語ります。
【メンバーシップ1周年記念！！】英検1級満点講師が英作文の添削をします！
単元：
#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検準1級#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
一ノ瀬先生のYouTubeチャンネル(英語ファイル/ eigophile)のメンバーシップ1周年を記念した企画です！
メンバーさんが書いた英検準1級の英作文を、一ノ瀬先生が直接添削します。
英作文を書く際の重要なポイントを確認しましょう！
Agree or disagree： Japan should become a completely cashless society.
POINTS
Crime
Effect on business
Effect on consumers
Privacy
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一ノ瀬先生のYouTubeチャンネル(英語ファイル/ eigophile)のメンバーシップ1周年を記念した企画です！
メンバーさんが書いた英検準1級の英作文を、一ノ瀬先生が直接添削します。
英作文を書く際の重要なポイントを確認しましょう！
Agree or disagree： Japan should become a completely cashless society.
POINTS
Crime
Effect on business
Effect on consumers
Privacy
法政大学の問題に挑戦【英語整序問題対策講座⑤】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
それぞれに与えられた語句を並べかえて空欄1～5を補い、最も適切な文を完成させなさい。
解答は2番目と4番目に入るもののみを (a)～(e)から選び、その記号を解答欄にマークしなさい。
大文字・小文字の違いは無視しなさい。(法政大学)
(1) The company [1][2][3][4][5] one of the most successful in the world.
(a) been (b) to (c) considered (d) has (e) be
(2) We knew that [1][2][3][4][5] the decision would be.
(a) what (b) not (c) had (d) heard (e) Jane
(3) John is not very punctual. He usually [1] [2] [3] [4] [5] the class has started.
(a) minutes (b) up (c) after (d) turns (e) ten
(4) Don't take [1][2] of Mary. She always [3] [4] [5] we have visitors.
(a) whenever (b) off (c) notice (d) any (e) shows
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それぞれに与えられた語句を並べかえて空欄1～5を補い、最も適切な文を完成させなさい。
解答は2番目と4番目に入るもののみを (a)～(e)から選び、その記号を解答欄にマークしなさい。
大文字・小文字の違いは無視しなさい。(法政大学)
(1) The company [1][2][3][4][5] one of the most successful in the world.
(a) been (b) to (c) considered (d) has (e) be
(2) We knew that [1][2][3][4][5] the decision would be.
(a) what (b) not (c) had (d) heard (e) Jane
(3) John is not very punctual. He usually [1] [2] [3] [4] [5] the class has started.
(a) minutes (b) up (c) after (d) turns (e) ten
(4) Don't take [1][2] of Mary. She always [3] [4] [5] we have visitors.
(a) whenever (b) off (c) notice (d) any (e) shows
【厄介！】語順が変わる頻出構文たち【英語整序問題対策④】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
9. 彼は私に英語力を伸ばすため英国で勉強することを勧めた。
He recommended( )( )[ ] in the United Kingdom to ( )[ ] English.
①1 ②my ③that ④up ⑤study ⑥brush
10. いかに君に才能があろうとも、成功するには努力しなければならない。
( )( )( )[ ]( )[ ], you are going to have to work hard to be successful.
①talented ②matter ③are ④no ⑤you ⑥how
11．もし彼らが5分早く出発していたら、京都行きの最終列車に乗り遅れずにすんだかもしれない。
If they [ ]( ) five minutes earlier, they ( )( )[ ]( ) the last train to Kyoto.
①missed ②had ③not ④might ⑤left ⑥have
12. その建築家は、東京にあるそのビルの設計において、非常に重要な役割を果たした。
The architect has played [ ]( )( )[ ]( )( ) that building in Tokyo.
①designing ②so ③a ④in ⑤significant ⑥role
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9. 彼は私に英語力を伸ばすため英国で勉強することを勧めた。
He recommended( )( )[ ] in the United Kingdom to ( )[ ] English.
①1 ②my ③that ④up ⑤study ⑥brush
10. いかに君に才能があろうとも、成功するには努力しなければならない。
( )( )( )[ ]( )[ ], you are going to have to work hard to be successful.
①talented ②matter ③are ④no ⑤you ⑥how
11．もし彼らが5分早く出発していたら、京都行きの最終列車に乗り遅れずにすんだかもしれない。
If they [ ]( ) five minutes earlier, they ( )( )[ ]( ) the last train to Kyoto.
①missed ②had ③not ④might ⑤left ⑥have
12. その建築家は、東京にあるそのビルの設計において、非常に重要な役割を果たした。
The architect has played [ ]( )( )[ ]( )( ) that building in Tokyo.
①designing ②so ③a ④in ⑤significant ⑥role
【英検・国連英検】英作文で使えるSDGsの具体例
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの11個目の内容「住み続けられるまちづくりを」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is a nation's economic development more important than protecting its cultural heritage?
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SDGsの11個目の内容「住み続けられるまちづくりを」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is a nation's economic development more important than protecting its cultural heritage?
ややこしいallとalmostとmostの語法【英語整序問題対策③】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
7. その法律が廃止されるのはさほど遠い先のことではないだろう。
It will not be very long ( ) that law ( ) ( ) [ ] ( ).
①with ②is ③before ④away ⑤done
8. 私は日々の業務を確実にその日のうちに処理することにしている。
I ( ) [ ] ( ) ( ) ( ) of my daily operations by the end of the day.
①sure ②to ③all ④finish ⑤make
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7. その法律が廃止されるのはさほど遠い先のことではないだろう。
It will not be very long ( ) that law ( ) ( ) [ ] ( ).
①with ②is ③before ④away ⑤done
8. 私は日々の業務を確実にその日のうちに処理することにしている。
I ( ) [ ] ( ) ( ) ( ) of my daily operations by the end of the day.
①sure ②to ③all ④finish ⑤make
イディオム・熟語から逃げちゃダメだ！【英語整序問題対策講座②】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
3. 過去の後悔や将来への不安を忘れて今を精一杯生きなさい。
( )( )[ ]( )( ) and future concerns and try to live in the present as much as possible.
①past ②let ③of ④regrets ⑤go
4. 我々は彼がしてくれたことに対して心からの感謝を示した。
We showed ( )( )[ ]( )( ) had done.
①he ②what ③appreciation ④for ⑤genuine
序問題対策講座②】
5. 人々がテレビをつけたまま寝てしまうのにはいろいろな理由がある。
There are a number of reasons( )( )( ) [ ] the TV ( ).
①asleep ②people ③on ④with ⑤fall
6. どのような状況でも、この学校の先生なら学生の尊厳を損なうことはない。
( )( )( ) [ ]() from this school hurt a student's dignity.
①under ②a teacher ③circumstances ④no ⑤would
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3. 過去の後悔や将来への不安を忘れて今を精一杯生きなさい。
( )( )[ ]( )( ) and future concerns and try to live in the present as much as possible.
①past ②let ③of ④regrets ⑤go
4. 我々は彼がしてくれたことに対して心からの感謝を示した。
We showed ( )( )[ ]( )( ) had done.
①he ②what ③appreciation ④for ⑤genuine
序問題対策講座②】
5. 人々がテレビをつけたまま寝てしまうのにはいろいろな理由がある。
There are a number of reasons( )( )( ) [ ] the TV ( ).
①asleep ②people ③on ④with ⑤fall
6. どのような状況でも、この学校の先生なら学生の尊厳を損なうことはない。
( )( )( ) [ ]() from this school hurt a student's dignity.
①under ②a teacher ③circumstances ④no ⑤would
小倉優子さんの英作文をTOEIC満点講師が添削
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英作文を添削します。
正しい英文法を使って、英作文が書けるようになりましょう！
元の英作文
Write an impression of the sweets you just eat now. I'm surprised of these fruits to eat first time. What beautiful and fashionable sweets! How beautiful these sweets looks. Tokyo is amazing.
I looked into the sentence pattern today. I realized that I don't understand the basics of Japanese. I wish I had studied harder when I was a student.
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森田先生が英作文を添削します。
正しい英文法を使って、英作文が書けるようになりましょう！
元の英作文
Write an impression of the sweets you just eat now. I'm surprised of these fruits to eat first time. What beautiful and fashionable sweets! How beautiful these sweets looks. Tokyo is amazing.
I looked into the sentence pattern today. I realized that I don't understand the basics of Japanese. I wish I had studied harder when I was a student.