整序英作文
整序英作文
【英検・国連英検】英作文で使えるSDGsの具体例
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの11個目の内容「住み続けられるまちづくりを」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is a nation's economic development more important than protecting its cultural heritage?
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SDGsの11個目の内容「住み続けられるまちづくりを」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is a nation's economic development more important than protecting its cultural heritage?
ややこしいallとalmostとmostの語法【英語整序問題対策③】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
7. その法律が廃止されるのはさほど遠い先のことではないだろう。
It will not be very long ( ) that law ( ) ( ) [ ] ( ).
①with ②is ③before ④away ⑤done
8. 私は日々の業務を確実にその日のうちに処理することにしている。
I ( ) [ ] ( ) ( ) ( ) of my daily operations by the end of the day.
①sure ②to ③all ④finish ⑤make
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7. その法律が廃止されるのはさほど遠い先のことではないだろう。
It will not be very long ( ) that law ( ) ( ) [ ] ( ).
①with ②is ③before ④away ⑤done
8. 私は日々の業務を確実にその日のうちに処理することにしている。
I ( ) [ ] ( ) ( ) ( ) of my daily operations by the end of the day.
①sure ②to ③all ④finish ⑤make
イディオム・熟語から逃げちゃダメだ！【英語整序問題対策講座②】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
3. 過去の後悔や将来への不安を忘れて今を精一杯生きなさい。
( )( )[ ]( )( ) and future concerns and try to live in the present as much as possible.
①past ②let ③of ④regrets ⑤go
4. 我々は彼がしてくれたことに対して心からの感謝を示した。
We showed ( )( )[ ]( )( ) had done.
①he ②what ③appreciation ④for ⑤genuine
序問題対策講座②】
5. 人々がテレビをつけたまま寝てしまうのにはいろいろな理由がある。
There are a number of reasons( )( )( ) [ ] the TV ( ).
①asleep ②people ③on ④with ⑤fall
6. どのような状況でも、この学校の先生なら学生の尊厳を損なうことはない。
( )( )( ) [ ]() from this school hurt a student's dignity.
①under ②a teacher ③circumstances ④no ⑤would
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3. 過去の後悔や将来への不安を忘れて今を精一杯生きなさい。
( )( )[ ]( )( ) and future concerns and try to live in the present as much as possible.
①past ②let ③of ④regrets ⑤go
4. 我々は彼がしてくれたことに対して心からの感謝を示した。
We showed ( )( )[ ]( )( ) had done.
①he ②what ③appreciation ④for ⑤genuine
序問題対策講座②】
5. 人々がテレビをつけたまま寝てしまうのにはいろいろな理由がある。
There are a number of reasons( )( )( ) [ ] the TV ( ).
①asleep ②people ③on ④with ⑤fall
6. どのような状況でも、この学校の先生なら学生の尊厳を損なうことはない。
( )( )( ) [ ]() from this school hurt a student's dignity.
①under ②a teacher ③circumstances ④no ⑤would
小倉優子さんの英作文をTOEIC満点講師が添削
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英作文を添削します。
正しい英文法を使って、英作文が書けるようになりましょう！
元の英作文
Write an impression of the sweets you just eat now. I'm surprised of these fruits to eat first time. What beautiful and fashionable sweets! How beautiful these sweets looks. Tokyo is amazing.
I looked into the sentence pattern today. I realized that I don't understand the basics of Japanese. I wish I had studied harder when I was a student.
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森田先生が英作文を添削します。
正しい英文法を使って、英作文が書けるようになりましょう！
元の英作文
Write an impression of the sweets you just eat now. I'm surprised of these fruits to eat first time. What beautiful and fashionable sweets! How beautiful these sweets looks. Tokyo is amazing.
I looked into the sentence pattern today. I realized that I don't understand the basics of Japanese. I wish I had studied harder when I was a student.
語句整序問題の解法【英語整序問題対策講座①】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
日本文とほぼ同じ意味になるように、それぞれ与えられた語(句)①～⑤の中から最も適切なものを
( )と[ ]の 中に1語(句)ずつ入れて英文を完成させなさい。
なお、文頭にくる語も小文字にしてあります。(専修大学)
1. 私は自分の先祖を南北戦争の時代にまでさかのぼることが出来る。
I can ( )( )( ) back [ ]( ) time of the American Civil War.
①to ②trace ③my ④the ⑤ancestors
2. それは単に程度の問題だ。
That ( ) simply ( )[ ]( )( ).
①degree ②a ③of ④is ⑤matter
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日本文とほぼ同じ意味になるように、それぞれ与えられた語(句)①～⑤の中から最も適切なものを
( )と[ ]の 中に1語(句)ずつ入れて英文を完成させなさい。
なお、文頭にくる語も小文字にしてあります。(専修大学)
1. 私は自分の先祖を南北戦争の時代にまでさかのぼることが出来る。
I can ( )( )( ) back [ ]( ) time of the American Civil War.
①to ②trace ③my ④the ⑤ancestors
2. それは単に程度の問題だ。
That ( ) simply ( )[ ]( )( ).
①degree ②a ③of ④is ⑤matter
【ライティング】英文を書き換える技術
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英文の書き換えについて語ります。
具体的な書き換え方を例を用いて紹介します！
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英文の書き換えについて語ります。
具体的な書き換え方を例を用いて紹介します！
ネイティブが無料で英語を教えてくれる神アプリ紹介【TAWASHIの東大英作文添削】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
東大受験芸人のTAWASHIさんが書いた英作文を添削してもらいます。
今回はネイティブに英語を教えてもらえるアプリを紹介します。
自分が書いた英作文を添削してもらい、勉強に役立てましょう！
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東大受験芸人のTAWASHIさんが書いた英作文を添削してもらいます。
今回はネイティブに英語を教えてもらえるアプリを紹介します。
自分が書いた英作文を添削してもらい、勉強に役立てましょう！
【英検 2次スピーチ】Is inequality in society inevitable?【SDGsを使った解答例】
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの10個目の内容「人や国の不平等をなくそう」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is inequality in society inevitable?
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SDGsの10個目の内容「人や国の不平等をなくそう」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is inequality in society inevitable?
2022年東大英語世界最速解説【ネイティブも間違う！】
単元：
#英語(高校生)#英作文#長文読解#整序英作文#自由英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#英語入試長文背景知識#和文英訳#東京大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
2022年東京大学の英語入試を最速解説します。
文挿入、英作文、和文英訳、正誤問題の解き方を確認しましょう！
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2022年東京大学の英語入試を最速解説します。
文挿入、英作文、和文英訳、正誤問題の解き方を確認しましょう！
大学生(20才)の時に書いた英語小論文を添削してみた
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
一ノ瀬先生が大学生の時に書いた英語小論文を自分で添削します！
果たして、昔と今ではどちらの方が良い文章を書けているのでしょうか！
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一ノ瀬先生が大学生の時に書いた英語小論文を自分で添削します！
果たして、昔と今ではどちらの方が良い文章を書けているのでしょうか！
【英検】2次面接に使える具体例！【インターネット編】
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#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの10個目の内容「産業と技術革新の基盤を作ろう」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is the internet bringing the world's cultures closer together?
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SDGsの10個目の内容「産業と技術革新の基盤を作ろう」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Is the internet bringing the world's cultures closer together?
2022年慶應大学経済学部英語講評【イディオム問題・和文英訳が厄介】
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英作文#整序英作文#自由英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#英単語#和文英訳#慶應義塾大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
2022年慶應義塾大学経済学部の英語入試を講評します。
(A) Should the Japanese government encourage citizens to adopt a minimalist lifestyle? Why or why not?
(B) Should the Japanese government encourage citizens to reduce fashion waste? Why or why not?
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2022年慶應義塾大学経済学部の英語入試を講評します。
(A) Should the Japanese government encourage citizens to adopt a minimalist lifestyle? Why or why not?
(B) Should the Japanese government encourage citizens to reduce fashion waste? Why or why not?
【ノーベル文学賞】ヘミングウェイの英文の書き方！
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
ノーベル文学賞を獲得したヘミングウェイが書いた英文を使った企画です。
彼の英文から、書き方の4つのコツを学びましょう！
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ノーベル文学賞を獲得したヘミングウェイが書いた英文を使った企画です。
彼の英文から、書き方の4つのコツを学びましょう！
【英作文】表現力を上げるために意識すべきこと
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文で表現力を上げるための独学法を紹介します！
これらの例文を英訳できますか？
・～だと一般的に考えられている
・恵まれない人々
・一般人の～に対する認識を高める
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英作文で表現力を上げるための独学法を紹介します！
これらの例文を英訳できますか？
・～だと一般的に考えられている
・恵まれない人々
・一般人の～に対する認識を高める
藤川天の名古屋市立大の英作文を添削【受験生版Tiger Funding】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
藤川天さんの名古屋市立大学の英作文を添削します。
英文法を理解して、正しく英作文を書けるようになりましょう！
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藤川天さんの名古屋市立大学の英作文を添削します。
英文法を理解して、正しく英作文を書けるようになりましょう！
【英検】英作文で差をつけろ！
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際に使いたい上級者向けのフレーズを紹介します！
この例文を英訳出来ますか？
・初期の段階にある/黎明期にある
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英作文を書く際に使いたい上級者向けのフレーズを紹介します！
この例文を英訳出来ますか？
・初期の段階にある/黎明期にある
【英検直前対策】英作文の具体例として使える！【労働編】
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの8個目の内容「働きがいも経済成長も」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
Agree or disagree： Globalization is good for the world economy
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SDGsの8個目の内容「働きがいも経済成長も」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
Agree or disagree： Globalization is good for the world economy
医学部編入を目指す薬剤師のTOEFLライティングをTOEIC満点講師が添削
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEFL#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
医学部編入を目指す薬剤師の方のTOEFL英作文を添削します。
TOPIC： Widespread use of the Internet has a mostly positive effect on life in today's world.
正しい英作文が書けるように確認しましょう！
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医学部編入を目指す薬剤師の方のTOEFL英作文を添削します。
TOPIC： Widespread use of the Internet has a mostly positive effect on life in today's world.
正しい英作文が書けるように確認しましょう！
【英検の英作文・2次対策】SDGsを使った模範解答！【再生エネルギー編】
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの7個目の内容「エネルギーをみんなに。そしてクリーンに。」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Can renewable energy sources replace fossil fuels?
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SDGsの7個目の内容「エネルギーをみんなに。そしてクリーンに。」に関しての動画です。
この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！
動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Can renewable energy sources replace fossil fuels?
英文ライティングの幅を広げる【中澤俊介】第3回英語講師オーディション②
単元：
#英語(高校生)#英文法#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際に、表現のバリエーションに困っていませんか？
今回は「無生物主語」を用いた表現方法を習得しましょう！
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英作文を書く際に、表現のバリエーションに困っていませんか？
今回は「無生物主語」を用いた表現方法を習得しましょう！
４２浪ジミーの東大英作文をTOEIC満点講師が添削してみた
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東京大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生がジミーさんの東大英作文を添削します。
正しい英作文が書けるように、参考にしましょう！
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森田先生がジミーさんの東大英作文を添削します。
正しい英作文が書けるように、参考にしましょう！
【君はこの問題解ける？】東大受験TAWASHIがIELTSに挑戦！【満点講師正木が添削】
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#IELTS#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
東大受験芸人のTAWASHIさんがIELTSに挑戦します。
以下の問題を解いてみましょう。
The graphs(動画内参照) below give information about computer ownership as a percentage of the population between 2002 and 2010, and by level of education for the years 2002 and 2010. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.
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東大受験芸人のTAWASHIさんがIELTSに挑戦します。
以下の問題を解いてみましょう。
The graphs(動画内参照) below give information about computer ownership as a percentage of the population between 2002 and 2010, and by level of education for the years 2002 and 2010. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.
【英語ライティング】Too muchやtoo manyを使わない英作文
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際に、「too much」や「too many」を何回も使っていませんか？
今回は言い換え表現を紹介します！
以下の文章を言い換えられますか？
I tend to eat too much. → I tend to ___.
Some think that professional athletes are paid too much. → Some think that professional athletes are ___.
Training too much can lead to injury. → ___ can lead to injury.
I think that there are too many people in my city. → I think that my city is ___.
Having too much information can lead to confusion. → Information ___ can lead to confusion.
Taking too many drugs can be fatal. → Drug ___ can be fatal.
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英作文を書く際に、「too much」や「too many」を何回も使っていませんか？
今回は言い換え表現を紹介します！
以下の文章を言い換えられますか？
I tend to eat too much. → I tend to ___.
Some think that professional athletes are paid too much. → Some think that professional athletes are ___.
Training too much can lead to injury. → ___ can lead to injury.
I think that there are too many people in my city. → I think that my city is ___.
Having too much information can lead to confusion. → Information ___ can lead to confusion.
Taking too many drugs can be fatal. → Drug ___ can be fatal.
【東大模試A判定】TAWASHIの東大英作文をIELTS, TOEFL満点講師が辛口添削
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
TOEFL, IELTS満点講師の正木レイヤさんとの対談動画です。
レイヤさんが東大受験芸人のTAWASHIさんが書いた英作文を添削します。
正しい英作文が書けるように、参考にしましょう！
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TOEFL, IELTS満点講師の正木レイヤさんとの対談動画です。
レイヤさんが東大受験芸人のTAWASHIさんが書いた英作文を添削します。
正しい英作文が書けるように、参考にしましょう！
２学期の英語勉強法【単語・熟語・文法・解釈・長文・作文・リスニング】
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英作文#英文解釈#長文読解#整序英作文#自由英作文#勉強法・その他#勉強法#英単語#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
夏休み明けの英語の勉強法を解説します。
状況別に「単語、熟語、文法、解釈、長文、作文、リスニング」の勉強法を参考にしましょう！
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夏休み明けの英語の勉強法を解説します。
状況別に「単語、熟語、文法、解釈、長文、作文、リスニング」の勉強法を参考にしましょう！
【英作文】使わない方が良い表現
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際に、避けた方が良い表現を紹介します！
果たしてどのように言い換えれば良いでしょうか！
1. lots of
2. really
3. plus
4. more and more
5. these days
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英作文を書く際に、避けた方が良い表現を紹介します！
果たしてどのように言い換えれば良いでしょうか！
1. lots of
2. really
3. plus
4. more and more
5. these days
【英作文】断言しない表現を使いこなそう！
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
断定しない表現を品詞ごとに学びましょう！
表現を覚えて、英作文で使ってみましょう！
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断定しない表現を品詞ごとに学びましょう！
表現を覚えて、英作文で使ってみましょう！
スパムメールの英文をTOEIC満点講師が添削してみた！
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生がスパムメールの英文を添削します。
正しく語彙や文法を使えるように、参考にしましょう！
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森田先生がスパムメールの英文を添削します。
正しく語彙や文法を使えるように、参考にしましょう！
英作文が苦手な生徒よ、聞いてくれ
詐欺メールの英文が酷すぎたので英語講師が丁寧に添削してあげた
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
一ノ瀬先生の手元に届いたある1件のメール。
メールの文章にミスが多いことから、詐欺メールと特定しました！
添削の様子を見てみましょう！
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一ノ瀬先生の手元に届いたある1件のメール。
メールの文章にミスが多いことから、詐欺メールと特定しました！
添削の様子を見てみましょう！