4S数学
4S数学
複素数平面の基本⑥1のn乗根をド・モアブルの定理で考える
単元：
#複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C
教材：
#4S数学#4S数学Ⅲ#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
$z=\cos \frac{ 2 }{ 5 }\pi+i\sin \frac{ 2 }{ 5 }\pi$のとき、$z^4+z^3+z^2+z+1$の値を求めよ
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$z=\cos \frac{ 2 }{ 5 }\pi+i\sin \frac{ 2 }{ 5 }\pi$のとき、$z^4+z^3+z^2+z+1$の値を求めよ
複素数平面の基本⑤複素数の積・商の考え方
単元：
#複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C
教材：
#4S数学#4S数学Ⅲ#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の複素数を極形式で表せ
cos(2/3)π-isin(2/3)π
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次の複素数を極形式で表せ
cos(2/3)π-isin(2/3)π
複素数平面の基本④複素数の極形式の単位円を用いた考え方
単元：
#複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C
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#4S数学#4S数学Ⅲ#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の複素数を極形式で表せ
cos(2/3)π-isin(2/3)π
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次の複素数を極形式で表せ
cos(2/3)π-isin(2/3)π
複素数平面の基本③複素数平面の極形式の裏ワザ
単元：
#複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C
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#4S数学#4S数学Ⅲ#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の複素数を極形式で表せ
(1)√3+i (2)-2+2i
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次の複素数を極形式で表せ
(1)√3+i (2)-2+2i
複素数平面の基本②複素数平面における絶対値の計算
単元：
#複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C
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#4S数学#4S数学Ⅲ#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の複素数の絶対値を求めよ
(1)-3+4i (2)(1-2i)² (3)(2+3i)/(5-i)
2点A(α),B(β)間の距離を求めよ
(1)α=3+4i,β=7+5i (2)α=-3i,β=5
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次の複素数の絶対値を求めよ
(1)-3+4i (2)(1-2i)² (3)(2+3i)/(5-i)
2点A(α),B(β)間の距離を求めよ
(1)α=3+4i,β=7+5i (2)α=-3i,β=5
【数学】場合の数：X+Y+Z＝12のそれぞれの組み合わせ
単元：
#数A#場合の数と確率#場合の数#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅰ＋A（旧課程2021年以前）#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
X+Y+Z＝12を満たす自然数X,Y,Zの組み合わせは全部で何通りあるか求めよ.
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X+Y+Z＝12を満たす自然数X,Y,Zの組み合わせは全部で何通りあるか求めよ.
【数学】場合の数：名指しされた人物・・・
単元：
#数学(中学生)#中２数学#確率
教材：
#4S数学#4S数学Ⅰ＋A（旧課程2021年以前）#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
10人の中から4人の代表を選ぶとき、特定のaさんは選ばれてbさんが選ばれない場合の選び方は何通りあるか求めよ
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10人の中から4人の代表を選ぶとき、特定のaさんは選ばれてbさんが選ばれない場合の選び方は何通りあるか求めよ
【数Ⅲ】積分法：定積分を含んだ関数の微分
単元：
#積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ
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#4S数学#4S数学Ⅲ#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の関数をxについて微分せよ。
(1)$F(x)=\displaystyle \int_{e}^{t}\sin t dt$
(2)$F(x)=\displaystyle \int_(x+t)e^t dt$
（出典 4S数学Ⅲより）
学校の問題集にも載っている問題の解説です。
定期テストなどの対策で活用してみてくださいね。
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次の関数をxについて微分せよ。
(1)$F(x)=\displaystyle \int_{e}^{t}\sin t dt$
(2)$F(x)=\displaystyle \int_(x+t)e^t dt$
（出典 4S数学Ⅲより）
学校の問題集にも載っている問題の解説です。
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【数Ⅲ】式と曲線：二次曲線の極方程式
単元：
#平面上の曲線#媒介変数表示と極座標#数学(高校生)#数C
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#4S数学#4S数学Ⅲ#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の極方程式はどのような曲線を表すか。直交座標の方程式に直して答えよ。
(1)$r=\dfrac{2}{\sqrt2+\cos\theta}$
(2)$r=\dfrac{9}{1+2\cos\theta}$
(3)$r=\dfrac{3}{\sqrt1+\cos\theta}$
（出典 4S数学Ⅲ）
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次の極方程式はどのような曲線を表すか。直交座標の方程式に直して答えよ。
(1)$r=\dfrac{2}{\sqrt2+\cos\theta}$
(2)$r=\dfrac{9}{1+2\cos\theta}$
(3)$r=\dfrac{3}{\sqrt1+\cos\theta}$
（出典 4S数学Ⅲ）
【数Ⅲ】式と曲線：直線の極方程式
単元：
#平面上の曲線#媒介変数表示と極座標#数学(高校生)#数C
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#4S数学#4S数学Ⅲ#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
極座標に関して、次の直線の極方程式を求めよ。
「点（$1,\dfrac{\pi}{2}$）を通り、始線とのなす角が$\dfrac{2\pi}{3}$である直線」
（出典）4S数学Ⅲ
学校の問題集に載っている問題です。定期テスト対策にぜひ活用してみてくださいね。
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極座標に関して、次の直線の極方程式を求めよ。
「点（$1,\dfrac{\pi}{2}$）を通り、始線とのなす角が$\dfrac{2\pi}{3}$である直線」
（出典）4S数学Ⅲ
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【数Ⅲ】式と曲線：離心率に関する問題
単元：
#平面上の曲線#2次曲線#数学(高校生)#数C
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#4S数学#4S数学Ⅲ#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
楕円$\dfrac{x^2}{9}+\dfrac{y^2}{4}=1$について、焦点F($\sqrt5,0$)に対する準線の方程式を$x=k（k\gt 0)$とする。kの値と、この楕円の離心率$e$の値を求めよ。
（出典 4S数学Ⅲより）
学校の問題集にも載っている問題です。定期テスト対策などでこの動画を活用してみてくださいね。
学校の問題集にも載っている問題の解法紹介です。定期テスト対策でこの動画を活用してくださいね！
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楕円$\dfrac{x^2}{9}+\dfrac{y^2}{4}=1$について、焦点F($\sqrt5,0$)に対する準線の方程式を$x=k（k\gt 0)$とする。kの値と、この楕円の離心率$e$の値を求めよ。
（出典 4S数学Ⅲより）
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【数Ⅲ】式と曲線：媒介変数表示で表された関数の式を求める問題
単元：
#平面上の曲線#媒介変数表示と極座標#数学(高校生)#数C
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#4S数学#4S数学Ⅲ#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の式で表される点P（x,y）はどのような曲線を描くか。
$x=\dfrac{1-t^2}{1+t^2},y=\dfrac{4t}{1+t^2}$
（出典 4S数学Ⅲより）
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次の式で表される点P（x,y）はどのような曲線を描くか。
$x=\dfrac{1-t^2}{1+t^2},y=\dfrac{4t}{1+t^2}$
（出典 4S数学Ⅲより）
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誘導に乗れ！整数問題の入試問題【富山大学】【数学】
単元：
#数A#大学入試過去問(数学)#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#富山大学
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#4S数学#4S数学Ⅰ＋A（旧課程2021年以前）#中高教材
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数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
整式$P(x,y,z)=xyz-3xy-2xz-yz+6x+3y+2z-6$を考える。
(1)$P(x,y,z)$を因数分解せよ。
(2)$P(0,y,z)=1$を満たす整数の組$(y,z)$を全て求めよ。
(3)$xyz-3xy-2xz-yz+6x+3y+2z-7=0$を満たす自然数の組$(x,y,z)$を全て求めよ。
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整式$P(x,y,z)=xyz-3xy-2xz-yz+6x+3y+2z-6$を考える。
(1)$P(x,y,z)$を因数分解せよ。
(2)$P(0,y,z)=1$を満たす整数の組$(y,z)$を全て求めよ。
(3)$xyz-3xy-2xz-yz+6x+3y+2z-7=0$を満たす自然数の組$(x,y,z)$を全て求めよ。
整数問題【立命館大学】【数学 入試問題】
単元：
#数A#大学入試過去問(数学)#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)
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#4S数学Ⅰ＋A（旧課程2021年以前）#中高教材
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数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
$\sqrt{n^2-8n+1}$が整数となる整数$n$の個数は、$\Box$個あり、最も大きい$n$の値は$\Box$である。
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$\sqrt{n^2-8n+1}$が整数となる整数$n$の個数は、$\Box$個あり、最も大きい$n$の値は$\Box$である。
【数Ⅱ】f(x)の式の中に積分が入る関数を求めます！
単元：
#数Ⅱ#微分法と積分法#不定積分・定積分#数学(高校生)
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#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の等式を満たすf(x)を求めよ。 f(x)=x+∫[0-3]f(t)dt
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次の等式を満たすf(x)を求めよ。 f(x)=x+∫[0-3]f(t)dt
絶対値を含む２次関数が実数解を持つ条件【広島修道大学 入試問題】【数学】
単元：
#数Ⅰ#大学入試過去問(数学)#２次関数#2次関数とグラフ#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)
教材：
#4S数学Ⅰ＋A（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
$m$を定数とする。連立方程式
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
\vert x \vert+y=2 \\
x^2-2y^2+5\vert x \vert +7y-9=m
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
が実数解をもつような定数$m$の値の範囲を求めよ。
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$m$を定数とする。連立方程式
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
\vert x \vert+y=2 \\
x^2-2y^2+5\vert x \vert +7y-9=m
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
が実数解をもつような定数$m$の値の範囲を求めよ。
９９９９９乗【数学】
単元：
#数Ⅱ#複素数と方程式#解と判別式・解と係数の関係#数学(高校生)
教材：
#4S数学Ⅱ＋BのB問題解説（新課程2022年以降）#中高教材
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数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
$ \alpha,\beta$を$x^2-x+1=0$の異なる解とするとき、
$\alpha^{99999}+\beta^{99999}$の値を求めよ。
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$ \alpha,\beta$を$x^2-x+1=0$の異なる解とするとき、
$\alpha^{99999}+\beta^{99999}$の値を求めよ。
三次関数の特徴を考えれば一瞬！積分の計算問題【山形大学 入試問題】【数学】
単元：
#数Ⅱ#大学入試過去問(数学)#微分法と積分法#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#山形大学
教材：
#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
定積分$\displaystyle \int_{1}^{3} (x-1)(x-2)(x-3) dx$を求めよ。
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定積分$\displaystyle \int_{1}^{3} (x-1)(x-2)(x-3) dx$を求めよ。
当然ですが判別式は使えませんよ？虚数を含む二次関数の問題【愛知大学 入試問題】【数学】
単元：
#数Ⅱ#大学入試過去問(数学)#複素数と方程式#複素数#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)
教材：
#4S数学Ⅱ＋BのB問題解説（新課程2022年以降）#中高教材
指導講師：
数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
$i$を虚数単位とするとき、$x$の方程式
$(1-i)x^2+(3k-6i)x+8-5ki+2i=0$
が実数解を持つような整数$k$の値と、その時の実数解$x$を求めよ。
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$i$を虚数単位とするとき、$x$の方程式
$(1-i)x^2+(3k-6i)x+8-5ki+2i=0$
が実数解を持つような整数$k$の値と、その時の実数解$x$を求めよ。
【超重要】二つのグラフが接するときの定理【数学 入試問題】
単元：
#大学入試過去問(数学)#微分とその応用#接線と法線・平均値の定理#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#数Ⅲ
教材：
#4S数学Ⅲ#中高教材
指導講師：
数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
$f(x)=x^3-3x^2$について、曲線$y=f(x)$上の点$(a,f(a))$で接する接線が、接点以外の点で共有点を持つとき、その点の$x$座標は$\Box$である。
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$f(x)=x^3-3x^2$について、曲線$y=f(x)$上の点$(a,f(a))$で接する接線が、接点以外の点で共有点を持つとき、その点の$x$座標は$\Box$である。
工夫しないと計算が地獄！極値を求めろ！【慶応義塾大学 入試問題】【数学】
単元：
#大学入試過去問(数学)#関数の変化（グラフ・最大最小・方程式・不等式）#学校別大学入試過去問解説(数学)#慶應義塾大学#数学(高校生)#数Ⅲ
教材：
#4S数学Ⅲ#中高教材
指導講師：
数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
関数$f(x)=2x^3+9x^2+6x-1$は$\fbox{ ア }$で極小値$\fbox{ イ }$をとる。
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関数$f(x)=2x^3+9x^2+6x-1$は$\fbox{ ア }$で極小値$\fbox{ イ }$をとる。
【数Ⅱ】常用対数：最高位の数字は型通りに解けば怖くない！「７の８１乗の最高位の数字は？」
単元：
#数Ⅱ#指数関数と対数関数#対数関数#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
7の81乗の最高位の数字を求めよ
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7の81乗の最高位の数字を求めよ
【数Ⅱ】常用対数：桁数問題はこれで攻略！「７の８１乗は何桁か？」
単元：
#数Ⅱ#指数関数と対数関数#対数関数#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
7の81乗は何桁か？
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7の81乗は何桁か？
【数Ⅱ】常用対数：常用対数の基本計算
単元：
#数Ⅱ#指数関数と対数関数#対数関数#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
イケメン講師が常用対数の基本計算を解説します！
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イケメン講師が常用対数の基本計算を解説します！
【数Ⅱ】図形と方程式：軌跡の除外点②
単元：
#数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
mの値が変化するとき、次の２直線の交点Pの軌跡を求めよ。
$x-my+1=0,(m+1)x-my+2=0$
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mの値が変化するとき、次の２直線の交点Pの軌跡を求めよ。
$x-my+1=0,(m+1)x-my+2=0$
【数Ⅱ】図形と方程式：軌跡の除外点①
単元：
#数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
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#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
2点$A(-1,0)、B(4,0)$と点Pを頂点とする△PABが$PA:PB=1:4$を満たしながら変化するとき、点Pの軌跡を求めよ。
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2点$A(-1,0)、B(4,0)$と点Pを頂点とする△PABが$PA:PB=1:4$を満たしながら変化するとき、点Pの軌跡を求めよ。
【数Ⅱ】指数関数：相加相乗平均その4
単元：
#数Ⅱ#三角関数#加法定理とその応用#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
$y=4(2^x+2^{-x})-(4^x+4^{-x})$の最大値とそのときのxの値を求めよ。
※$2^x$は(2のx乗)、$2^{-x}$は(2の-x乗)、$4^x$は(4のx乗)、$4^{-x}$は(4の-x乗)を示します。
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$y=4(2^x+2^{-x})-(4^x+4^{-x})$の最大値とそのときのxの値を求めよ。
※$2^x$は(2のx乗)、$2^{-x}$は(2の-x乗)、$4^x$は(4のx乗)、$4^{-x}$は(4の-x乗)を示します。
【数Ⅱ】指数対数・対数関数：実数のlog乗の解き方
単元：
#数Ⅱ#指数関数と対数関数#対数関数#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
(1)５の($log_5 7$乗)を求めよ。
(2)36の($log_6\sqrt5$乗)を求めよ。
※( )内のlogがそれぞれ累乗の位置に来ています。
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(1)５の($log_5 7$乗)を求めよ。
(2)36の($log_6\sqrt5$乗)を求めよ。
※( )内のlogがそれぞれ累乗の位置に来ています。
【数Ⅱ】式と証明：128x³＋2y³
単元：
#数Ⅱ#式と証明#整式の除法・分数式・二項定理#数学(高校生)
教材：
#4S数学#4S数学Ⅱ＋B（旧課程2021年以前）#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
$128x^3+2y^3$を因数分解せよ。
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$128x^3+2y^3$を因数分解せよ。
【数Ⅲ】複素数平面：回転移動した曲線の式の求め方
単元：
#複素数平面#複素数平面#数学(高校生)#数C
教材：
#4S数学#4S数学Ⅲ#中高教材
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
曲線$y=x^2$を原点に関して\dfrac{π}{4}$回転移動した曲線の式を求めよ。
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曲線$y=x^2$を原点に関して\dfrac{π}{4}$回転移動した曲線の式を求めよ。