数学(中学生) - 質問解決D.B.(データベース) - Page 7

数学(中学生)

【信じて進め…!】連立方程式:関西学院高等部~全国入試問題解法

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単元: #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#関西学院高等部
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ \begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
\dfrac{3}{4}x+0.3y=3 \\
0.7x+\dfrac{2}{7}y=1
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
次の連立方程式を解け.

関西学院高等学校過去問
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平方根と整数の典型問題は大切!~全国入試問題解法 #shorts, #数学, #高校入試, #サウンド, #不等式,

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単元: #数学(中学生)#中3数学#平方根
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ \sqrt5 \leqq n \leqq \sqrt{11}$となるような自然数$ n $の値は$ n=\Box $である.

沖縄県入試問題過去問
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【条件をよく見て…!】図形:愛知県公立高等学校~全国入試問題解法

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単元: #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#愛知県公立高校入試
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ A,B,C,D$は円$O$の周上の点である.
$ AO $と$ BC $は平行であり, $ \angle AOB=48°$である.
$ \angle ADC $の大きさは$ \Box $度である.

愛知県入試問題過去問
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千葉県の難問!?平面図形2024

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単元: #数学(中学生)#平面図形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
△EBF=?
*図は動画内参照
千葉県2024
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式の値 2通りで解説

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単元: #数学(中学生)#中2数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$\frac{1}{x}=0.4$のとき$\frac{1}{x+2}=$
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【よく見てやれば…!】平方根:青山学院高等部~全国入試問題解法

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単元: #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#青山学院高等部
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ \left(\dfrac{1}{2\sqrt2}+\sqrt3 \right)\left(\sqrt2-\dfrac{1}{2\sqrt3}\right)$
次の計算をせよ.

青山学院高等部過去問
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【ルールに忠実に…!】平方根:東京学芸大学附属高等学校~全国入試問題解法

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単元: #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#東京学芸大学附属高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ \dfrac{\sqrt{(-2)^2}(\sqrt2+\sqrt3)^2}{\sqrt2}+\dfrac{(3-\sqrt6)^2}{\sqrt3}$
を計算しなさい.

東京学芸大附属高校過去問
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因数分解は別解が存在する動画~全国入試問題解法 #shorts #数学 #高校入試 #サウンド

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単元: #数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ 3a(a-2b)-(a-2b)-(6b+2)$を因数分解せよ.

ラ・サール高校過去問
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【条件をフル活用…!】図形:兵庫県公立高等学校~全国入試問題解法

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単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)#兵庫県公立高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ \triangle ABC $の$ AB$は12cmであり,$ BC $は18cmである.
$ D $は$ \angle BAC $の二等分線と辺$ BC $の交点である.
$ \angle ACD=\angle CAD $であることを証明しなさい.

兵庫県公立高等学校過去問
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三平方の定理だけど。。。2024群馬県

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
AC=?
*図は動画内参照
群馬県2024
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【それを決めるのは…!】整数:大阪府公立高等学校~全国入試問題解法

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単元: #数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ n $を自然数とするとき,$ 5-\dfrac{78}{n}$の値が自然数となるような
最も小さい自然数$ n $の値を求めなさい.

大阪府公立高等学校過去問
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円と回転体 2024愛知県のラスボス

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単元: #数学(中学生)#中3数学#相似な図形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
△EABをABを軸として1回転したときの体積=?
*図は動画内参照
2024愛知県
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【まず手を付けよう…!】二次方程式:法政大学第二高等学校~全国入試問題解法

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単元: #中3数学#2次方程式#高校入試過去問(数学)#法政大学第二高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
2次方程式$ (x+2)^2+x^2=(x+4)^2-12 $を解きなさい.

法政大学第二高等学校過去問
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証明がわからない人へ

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単元: #数学(中学生)#中2数学#平行と合同
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
三角形の合同の証明の動画です
$AB=AD,\angle ABC= \angle ADE$ならば$\triangle ABC \equiv \triangle ADE$となることを証明してください
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【これなら「分かる」…!】整数:大阪府公立高等学校~全国入試問題解法

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単元: #高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ n $を自然数とする.
$ n \leqq \sqrt x \leqq n+1 $を満たす自然数$ x $の個数が100であるときの
$ n $の値を求めなさい.

大阪府公立高等学校過去問
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こんな学校知ってる?

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単元: #確率
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
面白い問題を出すマスコンという本の説明をします。
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2024神奈川県の平面図形の難問

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単元: #数学(中学生)#平面図形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
GH=?
*図は動画内参照
2024神奈川県
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【学んだことを活かせ…!】連立方程式:明治大学付属中野高等学校~全国入試問題解法

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単元: #数学(中学生)#中2数学#連立方程式#高校入試過去問(数学)#明治大学付属中野高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ x,y $についての連立方程式 $ \begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
4x+3y=11 \\
x-ky=-\dfrac{1}{2}k
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$ の解が $\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x=p \\
y=q
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$ であり,
$ p+q=3 $が成り立つ.$ k $の値を求めなさい.

明治大学付属中野高等学校過去問
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【な、長い…!】平方根:洛南高等学校~全国入試問題解法

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単元: #数学(中学生)#中3数学#平方根#高校入試過去問(数学)#洛南高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ (1+\sqrt2+\sqrt4+\sqrt8+\sqrt{16}+\sqrt{32})$
$ \times (1-\sqrt2+\sqrt4-\sqrt8+\sqrt{16}-\sqrt{32}$
を計算しなさい.

洛南高等学校過去問
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平面図形 2024京都府(改)

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単元: #数学(中学生)#平面図形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
BD=? (BC<CD)
*図は動画内参照
2024京都府(改)
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平方根を含む応用問題~全国入試問題解法 #shorts #高校入試 #数学 #頭の体操 #サウンド

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単元: #数学(中学生)#中3数学#平方根#高校入試過去問(数学)
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ \sqrt{65}-5 $の整数部分を$ n $とし,小数部分を$ t $とする.
(1)$ n $はいくつか?
(2)$ \dfrac{1}{4}t^2+4t=\Box $である.

東海高校過去問

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この問題一瞬で解ける?

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単元: #数学(中学生)#中3数学#2次関数
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
二次関数の直線が一瞬で求まる裏技に関して解説します。
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【案外戸惑う…!】整数:福岡大学付属大濠高等学校~全国入試問題解法

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単元: #数学(中学生)#中2数学#1次関数#高校入試過去問(数学)#福岡大学附属大濠高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
直線$ y=-\dfrac{1}{2}x+10 $上の点で
$ x $座標も$ y $座標も正の整数である点は全部で$ \Box $個ある.

福岡大学付属大濠高等学校過去問
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【アナタならどうする…!?】連立方程式:明治大学付属明治高等学校~全国入試問題解法

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単元: #数学(中学生)#中2数学#連立方程式#高校入試過去問(数学)#明治大学付属明治高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ \begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x^2-4y^2-10x+25=0 ・・・① \\
x^2+x-6-2xy+4y=0・・・②
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
上式が成り立つ$ x,y $の組をすべて求めよ.

明治大学付属明治高等学校過去問
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この問題一瞬で解ける?

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単元: #数学(中学生)#中3数学#円
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
円柱の表面積が一瞬で出せる技を解説していきます.
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【次の一手を読め…!】文字式:東海高等学校~全国入試問題解法

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単元: #数学(中学生)#中3数学#式の計算(展開、因数分解)#平方根#高校入試過去問(数学)#東海高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ a=2(\sqrt{13}-2)$の$ b $は整数部分であり,$ c $は小数部分である.
このとき,$ (a+3b+1)(c+1)$の値は$ \Box $である.

東海高等学校過去問
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問題の意味は分かるけど解答が難しい入試問題~全国入試問題解法 #shorts #高校入試 #数学 #頭の体操 #既約分数

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単元: #高校入試過去問(数学)
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ \dfrac{3007}{3201}$を既約分数に直すと$ \Box $である.

慶應義塾高校過去問
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気付けば一瞬!!式の値 受験生よ。努力が実ることを証明せよ。

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単元: #数学(中学生)#中2数学#式の計算(単項式・多項式・式の四則計算)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$x+\frac{1}{x}=99$のとき
$\frac{2x^2+102x+2}{100x}$の値は?
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【イメージできるか…!】法政大学第二高等学校:二次関数~全国入試問題解法

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単元: #数学(中学生)#中3数学#2次関数#高校入試過去問(数学)#法政大学第二高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
定義域$ -6 \leqq x \leqq -2 $である2つの関数
$ y=\dfrac{1}{2}x^2, y=ax+b(a \lt 0)$の値域が一致するような
定数$ a,b $の値を求めなさい.

法政大第二高校過去問
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正八角形と円

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単元: #数学(中学生)#中3数学#円#三平方の定理
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
正八角形の面積=16
円の面積=?
*図は動画内参照
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