理数個別チャンネル - 質問解決D.B.(データベース) - Page 21

理数個別チャンネル

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担当科目:【小中高生対象】算数、数学、理科、英語、他

理数個別指導学院の講師陣が運営する、小・中・高生対象の「算数・数学・理科・英語」の問題や単元のピンポイント解説動画コンテンツです。
分からなくて困っている単元や問題文の一部を「知恵袋」感覚で是非検索してみてください。
「ほぼ毎日」更新中です!!

【英語】Lesson7 Stage2【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は現在完了についての解説です。現在完了という時制の紹介から入り、その後完了時制の解説へと移っていきます。混同しやすい過去時制との違いについても解説しています。
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Lesson7-1 NT Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson7#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は現在完了についての解説です。現在完了という時制の紹介から入り、その後完了時制の解説へと移っていきます。混同しやすい過去時制との違いについても解説しています。

使用英文
I have not written my essay yet.
I have just eaten my lunch.
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【高校数学】毎日積分21日目【難易度:★★★】【毎日17時投稿】

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単元: #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
$\int_0^{\frac{π}{4}}\frac{dx}{sin^2x+3cos^2x}$
これを解け.
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【45日目】毎日3分古文単語【265~270】【55日間完成】

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単元: #国語(高校生)#古文#単語
教材: #中高教材#古文単語330三訂版-いいずな書店#単語帳
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
<今日の単語>
265.くもゐ(3)
266.かしこまり(3)
267.よ・よのなか(1)
268.かぎり(3)
269.ここら・そこら(1)
270.かたみに(1)
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【高校数学】毎日積分20日目【難易度:★】【毎日17時投稿】

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単元: #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
$\int_0^\frac{π}{4}\frac{dx}{1+sinx}$
これを解け.
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【44日目】毎日3分古文単語【259~264】【55日間完成】

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単元: #国語(高校生)#古文#単語
教材: #中高教材#古文単語330三訂版-いいずな書店#単語帳
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
<今日の単語>
259.こころばへ(3)
260.ひま(3)
261.ひがこと(1)
262.とが(2)
263.そらごと(1)
264.せうそこ(2)
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【英語】Lesson6-3 Stage2 3rd 【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#中3英語#受動態
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Lesson6-3 Stage2 3rd 解説していきます.
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Lesson6-3 NT Stage2 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson6#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson6-3のkey pointを解説したものになります。
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【高校数学】毎日積分19日目【難易度:★★★★】【毎日17時投稿】

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単元: #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
$\int_0^1\sqrt{x^2+1}dx$
これを解け.
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【43日目】毎日3分古文単語【253~258】【55日間完成】

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単元: #国語(高校生)#古文#単語
教材: #中高教材#古文単語330三訂版-いいずな書店#単語帳
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
<今日の単語>
253.らうたげなり(1)
254.いうなり(1)
255.うち(2)
256.うへ(3)
257.しな(2)
258.ふるさと(3)
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Lesson6-2 NT Stage2 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson6#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson6-2のkey pointを解説したものになります。
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【英語】Lesson6-2 Stage2 【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#中3英語#受動態
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson6-2のkey pointを解説したものになります。
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【高校数学】毎日積分18日目【難易度:★★★】【毎日17時投稿】

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単元: #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
$\int_0^{\frac{π}{4}}\frac{dx}{cos^3x}$
これを解け.
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【42日目】毎日3分古文単語【247~252】【55日間完成】

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単元: #国語(高校生)#古文#単語
教材: #中高教材#古文単語330三訂版-いいずな書店#単語帳
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
<今日の単語>
247.せちなり(3)
248.よそなり(1)
249.うちつけなり(2)
250.とみなり(2)
251.みそかなり(1)
252.こまやかなり(3)
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【42日目】うちつけなり・とみなりの覚え方【毎日3分古文単語】#shorts #古文単語 #毎日3分古文単語

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単元: #国語(高校生)#古文#単語#古文常識
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
うちつけなり・とみなりの覚え方に関して解説していきます.
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【42日目】せちなりの覚え方【毎日3分古文単語】#shorts #古文単語 #毎日3分古文単語

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単元: #国語(高校生)#古文#単語#古文常識
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
せちなりの覚え方に関して解説していきます.
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Lesson6-1 NT Stage2 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson6#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson6-1のkey pointを解説したものになります。
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【英語】Lesson6-1 Stage2 【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#中3英語#受動態
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson6-1のkey pointを解説したものになります。
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【高校数学】毎日積分17日目【難易度:★★】【毎日17時投稿】

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単元: #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
$\int_0^{\frac{π}{2}}xsin^3xdx$
これを解け.
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【41日目】毎日3分古文単語【241~246】【55日間完成】

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単元: #国語(高校生)#古文#単語
教材: #中高教材#古文単語330三訂版-いいずな書店#単語帳
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
<今日の単語>
241.あながちなり(2)
242.なめげなり(1)
243.なのめなり(2)
244.おぼろけなり(2)
245.あやにくなり(2)
246.まめやかなり(3)
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【世界史】お酒が原因!?英仏百年戦争

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単元: #社会(高校生)#世界史
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
中世ヨーロッパのびっくりな真実と知られざるお酒と英仏百年戦争の関係、ついでに黒死病が蔓延した背景に迫る動画です。
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【高校数学】毎日積分16日目【難易度:★★★】【毎日17時投稿】

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単元: #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
$\int_\frac{π}{3}^{\frac{2}{3}π}\frac{dθ}{sinθ}$
これを解け.
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【40日目】毎日3分古文単語【235~240】【55日間完成】

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単元: #国語(高校生)#古文#単語
教材: #中高教材#古文単語330三訂版-いいずな書店#単語帳
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
<今日の単語>
235.あへなし(1)
236.くまなし(2)
237.めざまし(1)
238.こころづきなし(1)
239.ゆくりなし(1)
240.あつし(1)
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総集編②「毎日3分古文単語」60個の古文単語を一気に覚えよう!【古文単語61~120】

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単元: #国語(高校生)#古文#単語
教材: #中高教材#古文単語330三訂版-いいずな書店#単語帳
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
11日目~20日目までの総集編です。
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「毎日3分古文単語」総集編②【11日目〜20日目】

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単元: #国語(高校生)#古文#単語#古文常識
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
<今日の単語>
※左側の数字は単語番号 ※右側の数字は意味の数
61 おこす 1
62 まうく 1
63 いらふ 1
64 わたる 3
65 ぐす 3
66 とぶらふ 4
67 ものす 4
68 わななく 1
69 わづらふ 3
70 まどふ 3
71 かづく 2
72 うす 2
73 おこなふ 1
74 おもしろし 2
75 あらまほし 1
76 やむごとなし 2
77 ゆゆし 3
78 かしこし 3
79 うるはし 2
80 はかなし 2
81 はかばかし 2
82 やさし 2
83 いはけなし 1
84 かたはらいたし 4
85 こころもとなし 3
86 いとほし 2
87 あさまし 3
88 いたし 3
89 つれなし 3
90 あいなし 3
91 あぢきなし 2
92 さがなし 2
93 すさまじ 2
94 いふかひなし 3
95 よしなし 3
96 びんなし 2
97 さうざうし 1
98 むつかし 3
99 あてなり 3
100 きよらなり 1
101 さらなり 2
102 あらはなり 2
103 あからさまなり 1
104 かたくななり 2
105 あだなり 2
106 すずろなり 3
107 むげなり 3
108 おほやけ 2
109 きは 2
110 しるし 3
111 ことわり 1
112 ためし 2
113 わざ 2
114 おぼえ 2
115 ここち 2
116 うつつ 2
117 つとめて 2
118 つごもり 1
119 ついで 2
120 たより 4
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【高校数学】毎日積分15日目【難易度:★★★】【毎日17時投稿】

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単元: #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
$\int_0^\frac{π}{3}\frac{dx}{sinx+\sqrt{3}cosx}$
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【39日目】毎日3分古文単語【229~234】【55日間完成】

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単元: #国語(高校生)#古文#単語
教材: #中高教材#古文単語330三訂版-いいずな書店#単語帳
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
<今日の単語>
229.まさなし(2)
230.ねたし(1)
231.まだし(2)
232.はしたなし(4)
233.わりなし(4)
234.ずちなし(1)
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Lesson12-3 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson12#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson12-3で扱われている仮定法過去について解説しています。as ifという表現のルーツについても少し補足しています。

If I were not busy, I would help you.
The musical was amazing! I wish I could sing like the star!
Mary's brother behaves as if he were a movie star.
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【英語】Lesson12-3 Stage2 【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Lesson12-3 Stage2 解説していきます.
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【高校数学】毎日積分14日目【難易度:★★】【毎日17時投稿】

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単元: #積分とその応用#定積分#数学(高校生)#数Ⅲ
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
$\int_0^\frac{π}{2}e^{-3x}sinxdx$
これを解け.
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